山東省平度市蓼蘭鎮(zhèn)何家店中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2 調(diào)查我們身邊的生物課件 新人教版

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1、想一想 議一議 據(jù)魯迅先生在從百草園到三味書(shū)屋中所描寫(xiě)的身邊的生物世界。 回答：有哪些植物？又有哪些昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)？它們棲息的環(huán)境有什么不同？第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道： 1、怎樣進(jìn)行調(diào)查？ 2、你周邊環(huán)境中有哪些生物？ 一、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一目的：我想了解校園的草坪上有哪些生物。對(duì)象：生物范圍：校園的草坪上 （樣本)材料和用具：調(diào)查表、筆、照相機(jī)等調(diào)查的一般方法: 5、歸類(lèi) 6、整理和分析 二、調(diào)查校園內(nèi)的生物種類(lèi)學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄記錄生物和生活環(huán)境嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi) 生生 物物 調(diào)調(diào) 查查 表表調(diào)查人：張三、李四、王五調(diào)查人：張三、李四、王五 班級(jí)：七（班級(jí)：七（

2、1 1）調(diào)查地點(diǎn)：生物園調(diào)查地點(diǎn)：生物園 天氣情況：晴天氣情況：晴調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：9.109.10 生物名稱(chēng)數(shù)量生活環(huán)境榕樹(shù)1棵 陽(yáng)光充足的地方瓢蟲(chóng)幾只花草植物上蝸牛很多潮濕泥土上仙人掌幾株有陽(yáng)光的地方蒲公英幾株陽(yáng)光水分充足的地方蝴蝶幾只有花朵的地方 注意事項(xiàng)： 1、認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄 2、不要損傷植物和傷害動(dòng)物， 不要破壞生物的生活環(huán)境 3、注意安全 4、不要亂品嘗采集的東西 三、嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)討論： 1、全組一共調(diào)查到多少種生物？ 多少種動(dòng)物？ 多少種植物？ 還有其他生物嗎？ 說(shuō)說(shuō)它們與人類(lèi)的關(guān)系。 2、選擇調(diào)查到的某種生物，說(shuō)說(shuō)其生活環(huán)境有哪些特點(diǎn)？生物分類(lèi)的多種方法對(duì)生物進(jìn)行歸類(lèi)有什么意義？ 有利于人們認(rèn)識(shí)和研究生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關(guān)系。 四、盤(pán)點(diǎn)收獲 調(diào)查的一般方法 周邊環(huán)境中有哪些生物 多種分類(lèi)方法 五、課本練習(xí)P11 1、P11 2、抓住它們的特征時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、調(diào)查路線、生物的種類(lèi)、數(shù)量、生活環(huán)境，你的體會(huì)等妙語(yǔ)：妙語(yǔ)：兩粒種子，一片森林。