江蘇省泗洪縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課 晏子使楚課件 蘇教版

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1、侮辱侮辱晏子使楚晏子使楚 晏子：春秋時(shí)晏子：春秋時(shí)齊國(guó)的大夫齊國(guó)的大夫。 使：出使。使：出使。 楚：春秋時(shí)期楚：春秋時(shí)期與齊國(guó)齊名的大國(guó)。與齊國(guó)齊名的大國(guó)。 侮辱侮辱 臨淄臨淄 袖子袖子 撒謊撒謊敝國(guó)敝國(guó) 規(guī)矩規(guī)矩 押著押著 囚犯囚犯大臣大臣 淮南淮南 柑橘柑橘 苦枳苦枳瞅一眼瞅一眼 賠不是賠不是讀讀下列的詞語(yǔ)讀讀下列的詞語(yǔ) 1 1、想想課文講了幾件事，都是、想想課文講了幾件事，都是什么事？什么事？ 2 2、提出不懂的問(wèn)題，師生一起、提出不懂的問(wèn)題，師生一起討論交流。討論交流。 初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知 深入探究，突破重難點(diǎn)深入探究，突破重難點(diǎn) 1 1、楚王為什么要侮辱晏子？、楚王

2、為什么要侮辱晏子？ 2 2、楚王是怎樣侮辱晏子的，、楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是怎樣反駁的？晏子是怎樣反駁的？ 3 3、楚王三次侮辱晏子，、楚王三次侮辱晏子，結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？ 讀了這兩句話，大家會(huì)產(chǎn)生怎樣的讀了這兩句話，大家會(huì)產(chǎn)生怎樣的問(wèn)題呢？問(wèn)題呢？n楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱侮辱晏子，晏子， 顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。n從這以后，楚王不敢不從這以后，楚王不敢不尊重尊重晏子了。晏子了。 自由朗讀課文，找出句子：自由朗讀課文，找出句子：1、楚王是怎樣楚王是怎樣侮辱侮辱晏子的晏子的?(?(幾次幾次侮辱侮辱) ) 三次三次 （鉆狗洞鉆狗洞） （沒(méi)人才沒(méi)人

3、才）楚王楚王瞅瞅了他一眼，了他一眼，冷笑冷笑一聲，說(shuō)：一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？” “既然既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”（沒(méi)出息沒(méi)出息） 楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事？種事？”小結(jié)：楚王三次對(duì)晏子的小結(jié)：楚王三次對(duì)晏子的侮辱，其用意很明顯，侮侮辱，其用意很明顯，侮辱晏子，從而來(lái)侮辱齊國(guó)，辱晏子，從而來(lái)侮辱齊國(guó)，以達(dá)到長(zhǎng)楚國(guó)威風(fēng)的目的。以達(dá)到長(zhǎng)楚國(guó)威風(fēng)的目的。從中我們也看到了他勃勃從中我們也看到了他勃勃的野心，跋扈的態(tài)度，不的野心，跋扈的態(tài)度，不可一世的嘴臉！可

4、一世的嘴臉！2.2.那么他的目的達(dá)到了嗎？瀏覽課那么他的目的達(dá)到了嗎？瀏覽課文，看看晏子面對(duì)楚王的侮辱，他文，看看晏子面對(duì)楚王的侮辱，他是如何反擊的？是如何反擊的？訪問(wèn)正常國(guó)家開城門，訪問(wèn)狗訪問(wèn)正常國(guó)家開城門，訪問(wèn)狗國(guó)鉆狗洞，楚國(guó)讓我鉆狗洞國(guó)鉆狗洞，楚國(guó)讓我鉆狗洞所以楚國(guó)是：所以楚國(guó)是： 狗狗 國(guó)國(guó)結(jié)果：結(jié)果：楚王只好大開城門楚王只好大開城門. .上等人訪問(wèn)上等國(guó)家上等人訪問(wèn)上等國(guó)家, ,下等人訪問(wèn)下等國(guó)家。下等人訪問(wèn)下等國(guó)家。 . .我是下等人我是下等人, , 訪問(wèn)楚國(guó)。訪問(wèn)楚國(guó)。 . .所以楚國(guó)是：所以楚國(guó)是：下下 等等 國(guó)國(guó)1.1.齊國(guó)人多：張袂成陰揮汗如雨摩肩接踵齊國(guó)人多：張袂成陰揮汗

5、如雨摩肩接踵結(jié)果：結(jié)果：楚王只好陪著笑楚王只好陪著笑1.1.淮南自然條件好淮南自然條件好, ,產(chǎn)柑橘。產(chǎn)柑橘。淮北自然條件淮北自然條件 差差, ,產(chǎn)枳。產(chǎn)枳。 2.2.齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè)齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè), ,在楚國(guó)當(dāng)強(qiáng)盜。在楚國(guó)當(dāng)強(qiáng)盜。 3.3.所以楚國(guó)是：所以楚國(guó)是：強(qiáng)強(qiáng) 盜盜 國(guó)國(guó)結(jié)果：結(jié)果：楚王只好賠不是楚王只好賠不是結(jié)果結(jié)果 楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。 楚王只好陪著笑。楚王只好陪著笑。 楚王聽了，只好賠不是，說(shuō)：楚王聽了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！?從這三句話中都有哪個(gè)

6、詞？你能體會(huì)到什么？從這三句話中都有哪個(gè)詞？你能體會(huì)到什么？n（三句話中都有（三句話中都有“只好只好”一詞，一詞，n從這里我們知道楚王不得不甘拜下風(fēng)。）從這里我們知道楚王不得不甘拜下風(fēng)。）理清課文敘述順序理清課文敘述順序 事事情情發(fā)發(fā)展展順順序序起因：起因：經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)：結(jié)果結(jié)果：一、齊、楚都是大國(guó)。一、齊、楚都是大國(guó)。二、三次侮辱，三次反駁。二、三次侮辱，三次反駁。三、楚王不敢不尊重晏子了。三、楚王不敢不尊重晏子了。 你會(huì)對(duì)晏子大夫說(shuō)什么贊揚(yáng)你會(huì)對(duì)晏子大夫說(shuō)什么贊揚(yáng)的的話呢？話呢？ 晏子妙語(yǔ)連珠，聰明智慧，維護(hù)了自己晏子妙語(yǔ)連珠，聰明智慧，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，同時(shí)也維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)，贏得的尊嚴(yán)，同

7、時(shí)也維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)，贏得了楚王的尊重，使楚王不得不改變態(tài)度，了楚王的尊重，使楚王不得不改變態(tài)度，由開始的由開始的“侮辱侮辱”變成最后的變成最后的“尊重尊重”?？偨Y(jié)課文總結(jié)課文 春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王自恃國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，幾次三番侮辱齊國(guó)和晏子。王自恃國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，幾次三番侮辱齊國(guó)和晏子。最后還是晏子技高一籌，獲得了勝利。故事盛最后還是晏子技高一籌，獲得了勝利。故事盛贊了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷贊了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。課文拓展課文拓展_ _ _ 而我恰恰相反課文拓展課文拓展只有你我一起去那個(gè)

8、島上只有你我一起去那個(gè)島上課后練習(xí)課后練習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們從文中的三個(gè)故事中任選其中的一個(gè)，先編請(qǐng)同學(xué)們從文中的三個(gè)故事中任選其中的一個(gè)，先編一編劇本，找一張演員，在合作排一排，演一演，相一編劇本，找一張演員，在合作排一排，演一演，相信大家一定能把課文闡釋得更加精彩！信大家一定能把課文闡釋得更加精彩！晏子使楚晏子使楚課本劇課本劇 第一幕第一幕 時(shí)間：春秋末期 地點(diǎn): 楚國(guó)城門外 人物：晏子 接待晏子的人 城門衛(wèi)兵 畫外音：春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)，齊王派大夫晏子出使楚國(guó)。晏子來(lái)到楚國(guó)城下，只見(jiàn)城門關(guān)著，在城門旁開了一個(gè)小洞。 晏子：這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問(wèn)狗國(guó)的人，才從狗洞進(jìn)去。 接待晏子的人：不須多說(shuō)，快請(qǐng)吧！ 晏子：我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？ 接待晏子的人:（憤怒地瞪著晏子）你，你，竟敢如此無(wú)理!也不看看你自己多高的個(gè)子!（后一句沒(méi)敢大聲說(shuō)，但充滿了輕蔑的語(yǔ)氣） 晏子：唉，誰(shuí)讓我訪問(wèn)狗國(guó)呢，只好從狗洞里鉆過(guò)去了。（說(shuō)著假裝要走進(jìn)小洞） 接待晏子的人：慢，你等一等，快去稟報(bào)大王。（一士兵跑下，一會(huì)又跑回來(lái)） 士兵：大王有令，城門大開，迎接齊國(guó)使臣! （兩個(gè)士兵打開城門，晏子大搖大擺走進(jìn)城門，臉上掛著一抹勝利的微笑）作業(yè)： 課后練習(xí)二 閱讀語(yǔ)文主題叢書晏子巧言勸諫，再一次領(lǐng)略晏子的勸諫語(yǔ)言。