第一、二章 讓我們走進(jìn)地理 地球的面貌（第1課時 地圖）

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石七年級上冊七年級上冊第第 一、二章讓我們走進(jìn)地理地球的面貌一、二章讓我們走進(jìn)地理地球的面貌第第1課時地圖課時地圖考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點1 學(xué)會使用地圖學(xué)會使用地圖 6 6年年1 1考考方法方法一般定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法圖示圖示 判讀判讀“上北下南，_左西右東_”指向標(biāo)箭頭的指向一般為_北向_，相反的方向為_南方_；面向北方，左西右東BC所在直線為_緯線_，指示_東西_方向；AC所在直線為_經(jīng)線_，指示_南北_方向。A點在B點的_西北_方向一、方向一、方向提示提示 精確度最高的是經(jīng)緯網(wǎng)定向法，最常用的是一般定向法。二、比例尺二

2、、比例尺提示提示 計算比例尺時，首先要統(tǒng)一單位制。單位互化的簡便方法：厘米變千米，在厘米后面相應(yīng)地減去5個0；千米變厘米，在千米后面相應(yīng)地加上5個0。巧記巧記 圖幅大小相同時：尺小圍大內(nèi)容簡；尺大圍小內(nèi)容詳。三、圖例和注記三、圖例和注記圖例圖例地圖上表示各種地理事物的符號，如圖乙中表示_首都的符號 ，表示_運(yùn)河_的符號 。注記注記地圖上的_文字說明_以及標(biāo)明山高、水深的_數(shù)字叫注記。例如圖乙中的北京、京杭運(yùn)河 考點考點2 學(xué)看地形圖學(xué)看地形圖 6 6年年5 5考考一、等高線地形圖一、等高線地形圖提示提示 山地的主要形態(tài)有山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖；主要的陸地地形有平原、高原、山地、丘陵、盆地

3、，二者不能混為一談。巧記巧記 利用握緊的拳頭辨認(rèn)地形部位A山頂；B山脊；C山谷；D鞍部；E陡崖。二、分層設(shè)色地形圖二、分層設(shè)色地形圖制作原理制作原理在等高線地形圖上，在不同的等高線之間涂上不同的顏色繪制而成著色規(guī)律著色規(guī)律綠色表示_平原_，藍(lán)色表示_海洋_，不同深淺的黃色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，_褐色_表示高山六年真題六年真題全練全練命題點命題點1 1 地圖三要素地圖三要素12012聊城，4題，2分讀某地平面圖判斷，火車站位于科技園區(qū)的()A西北方向 B東北方向C東南方向 D西南方向D本題主要考查地圖上方向的判斷。該圖有指向標(biāo)，指向標(biāo)箭頭指向北方，相反為南方，垂直箭頭方向的左側(cè)是西

4、方、右側(cè)是東方。讀圖可知，火車站位于科技園區(qū)的西南方向。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.對“比例尺：1500”和“比例尺： ”的描述正確的是()A比例尺屬于小比例尺B比例尺表示的內(nèi)容更詳細(xì)C比例尺可繪制的范圍小D比例尺適合繪制學(xué)校平面圖關(guān)聯(lián)考題關(guān)聯(lián)考題 1.2017聊城，29題，12分見本書八年級下冊第八、九章命題點3第14題22015聊城，28題，6分見本書七年級下冊第七章第2課時第11題B本題考查比例尺的應(yīng)用。比例尺改寫成數(shù)字式比例尺為1：1 000 000，比較得知，比例尺大，其繪制地圖的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)，可以繪制學(xué)校平面圖；比例尺小，其繪制地圖的范圍大，內(nèi)容簡略。2.下列四幅圖中，甲地在乙地西北

5、、丙地在丁地東南的是()B本題考查經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀。圖A中，甲地在乙地西北，丙地在丁地東北；圖B中，以南極為中心，地球自轉(zhuǎn)方向(自西向東)為順時針方向，甲地在乙地西北，丙地在丁地東南；圖C中，甲地在乙地東北，丙地在丁地東南；圖D中，依據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向，可判定為北極地區(qū)圖，甲地在乙地東北，丙地在丁地西北。等高線地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識某地的地形狀況。讀某區(qū)域等高線地形圖，完成23題。命題點命題點2 2 等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀22014聊城，1題，2分關(guān)于圖中地形部位的判讀，正確的是()A甲為山脊B丙為山頂C乙處有可能發(fā)育成河流D丁處有可能欣賞到瀑布景觀32014聊城，2題，2分根據(jù)圖

6、中信息判斷，下列敘述正確的是()A該區(qū)域地形類型為山地、高原B該區(qū)域內(nèi)的陡崖位于山頂?shù)臇|南方向C、兩個山坡比較，的坡度較陡DP、M兩地相比，P地更易形成村落2.D3.D本題組考查學(xué)生閱讀分析等高線地形圖的能力。第2題，圖中甲處等高線向高處凸出，為山谷，丙處為兩個山頂之間的部位鞍部，乙處為山脊，不可能發(fā)育成河流，丁處為陡崖，可能欣賞到瀑布景觀。第3題，該地區(qū)海拔大多在500米以下，所以多為平原和丘陵；根據(jù)指向標(biāo)，可以判斷陡崖位于山頂?shù)恼龞|方；比等高線稀疏，坡度緩；P比M地形平坦，易形成聚落。雯雯想利用周末時間去某地郊游，她找到了一幅該地區(qū)的等高線地形圖(如圖)，但就圖中信息的判讀需請你幫助完成。

7、讀圖完成45題。42013聊城，1題，2分關(guān)于該地形區(qū)的判斷，正確的是()A地位于地的正東方BP、Q兩坡段中，P坡較緩C小溪的流向是自西北向東南D、兩地之間的相對高度一定在400米以上52013聊城，2題，2分若該地區(qū)位于我國山東半島，則該區(qū)適宜種植()A棉花 B蘋果 C柑橘 D甘蔗4C5.B本題組主要考查等高線地形圖的判讀和農(nóng)作物的分布。第4題，小溪分布在山谷地帶，由高處流向低處，根據(jù)指向標(biāo)定向法可知，小溪的流向是自西北向東南。選項A中地位于地的正西方向；B中P、Q相比，P坡等高線密集，坡度陡；D中為陡崖，其頂端海拔為400米500米，底端海拔為100米200米；為山頂，海拔為670米。二者

8、之間的相對高度為170米570米。第5題，柑橘、甘蔗為熱帶、亞熱帶作物，分布在我國南方；棉花適宜科植在平原地區(qū)；若該地區(qū)位于山東半島，主要地形為丘陵，宜種植蘋果。62016聊城，26題，7分讀我國局部地區(qū)等高線示意圖及某地多年平均氣候資料統(tǒng)計圖，回答問題。(1)該地地形類型為_丘陵_，判斷依據(jù)是_海拔在500米以下，相對高度不超過200米_。(2)R河流的流向是_自西北向東南(或自北向南)_，該河流冬季有無結(jié)冰期_無_。(3)該地區(qū)集鎮(zhèn)的分布特點是_沿河流分布(或分布在地勢較平坦處)_，其形成原因是_靠近水源(或便于取水、灌溉)_。解析：本題考查等高線地圖和氣候資料圖的判讀，難度中等。第(1)

9、題，讀圖可知，該地海拔在200500米之間，相對高度不超過200米，為丘陵地形。第(2)題，河流從高處流向低處，運(yùn)用指向標(biāo)定向法可判斷，R河自西北流向東南。讀該地氣候資料統(tǒng)計圖，最冷月均溫在0以上，河流無結(jié)冰期。第(3)題，讀圖可知，集鎮(zhèn)分布在河流沿岸。此處地形平坦，水源充足。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 3.如圖為“某地區(qū)等高線圖”，讀圖判定該地區(qū)的地形類型以及A點和甲村的相對高度分別是()A山地大于500米 B山地小于500米 C丘陵大于500米 D丘陵小于500米B從等高線圖上看出，該地區(qū)的地面崎嶇不平，海拔較高，坡度較陡，溝谷較深，應(yīng)為山地；從圖中觀察得知A點的海拔是600米，甲村的海拔為1002

10、00米，兩處的相對高度大于600200400米，小于600100500米。4.讀該等高線地形圖，回答問題。(1)圖中A點海拔高度_200_米；(2)四地中屬于鞍部的是_。(3)甲乙丙丁四處中修建水庫大壩的最佳位置是_丙_。(4)地的登山者能看到地的登山者嗎？為什么？_不能；兩地之間隔著山脊_。解析：本題考查等高線地形圖的判讀。第(1)題，讀圖可知，圖中的等高距為100米，A點海拔高度為200米。第(2)題，四地中，地位于兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部。第(3)題，壩址應(yīng)建在工程量較小、壩身最短、等高線密集的河流峽谷處。第(4)題，兩地之間等高線向低處凸出，為山脊。受視線阻擋，地的登山者不能看

11、到地的登山者。重點難點重點難點突破突破一、極地經(jīng)緯網(wǎng)中的定位與定向一、極地經(jīng)緯網(wǎng)中的定位與定向【例例1 1】2016青島中考讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成(1)、(2)題。(1)圖中地所在的地理坐標(biāo)是()A.(70N，170E)B.(70N，170W)C.(70S，170E)D.(70S，170W)(2)圖中地位于地的()A.西南方向B東北方向C正南方向D正北方向CD【思路點撥思路點撥】解答本題的關(guān)鍵是正確判讀以南極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖。第(1)題，圖示“S”代表南半球，可判斷出是南緯；南半球順時針方向自轉(zhuǎn)，地位于180經(jīng)線以西，是東經(jīng)。第(2)題，兩地位于同一經(jīng)線，是正南正北的關(guān)系，再考慮越靠近南極點越向南，

12、反之則向北，則可判斷出二者的相對位置。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 讀北半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答12題。1.A點位于B點的()A.東北方向 B西北方向 C正東方向 D正西方B點 2.B點的經(jīng)緯度是()A.(23.5N、90E) B.(23.5N、90W) C.(23.5S、90E) D.(23.5S、90W)1D2.A本題組考查極地經(jīng)緯網(wǎng)示意圖的判讀。從題干及地球自轉(zhuǎn)方向可知，該圖是以北極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖。第1題，A、B在同一緯線上，在小于180的弧段上，由B到A與地球自轉(zhuǎn)方向相反，A在B的正西方向。第2題，根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律，B處在北回歸線與90E經(jīng)線的交會處。3.2017渠縣一模如圖是以南極為中心的局

13、部經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，讀圖回答，下列說法不正確的是()A.甲地的地理坐標(biāo)(60S，170E)B.丙地位于乙地的東南方C.地球自轉(zhuǎn)一周時，甲、丙、丁三地中經(jīng)過距離最長的是甲D.甲、乙、丙、丁四地中，既位于東半球又位于寒帶的是丁A本題考查極地經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀。從南極上空看，地球自轉(zhuǎn)方向為順時針方向。根據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律可判斷，甲地的地理坐標(biāo)(60S，170W)。二、等高線地形圖的應(yīng)用二、等高線地形圖的應(yīng)用 解讀解讀爬山線路選擇爬山線路選擇爬山應(yīng)選擇等高線稀疏的緩坡(比較容易，但費時間)宿營地選擇宿營地選擇宿營地不能選擇在山谷處(考慮泥石流)，即等高線向高處凸出的地點河流河流(1)山地常形成放射狀水系；盆地常

14、形成向心狀水系；山脊常形成河流的分水嶺；山谷常有河流發(fā)育且河流流向與等高線的彎曲方向相反(2)等高線密集的河谷，河流流速大，陡崖處有時形成瀑布水庫修建水庫修建庫址應(yīng)建在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地或小盆地，以利于集水。壩址應(yīng)建在工程量較小、壩身最短、等高線密集的河流峽谷處，盡量少淹沒良田，少遷居民，避免斷層等引水渠引水渠遵循水可自流原則，由地勢高處向地勢低處引流道路修建道路修建山區(qū)道路多沿等高線或山谷修建。如公路、鐵路線的設(shè)計基本要求：(1)利用有利的地形地勢，充分考慮路線的長短、坡度、少過河建橋，以降低施工難度和建設(shè)成本。(2)避免過高寒區(qū)、沙漠區(qū)、沼澤區(qū)、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)修梯田修梯田

15、應(yīng)沿同一條等高線修建，但修建梯田坡度要小，一般坡度不超過25，以獲取耕地，減少水土流失【例例2 2】2017赤峰中考讀“等高線地形圖”，判斷下列說法正確的是()A.圖中AD是山脊B.圖中BD是山谷C.圖中C點的海拔高度是400米D.從A處爬到山頂D處比從B處爬到山頂D處容易【思路點撥思路點撥】圖中AD和BD處等高線都是向海拔低處凸出，均為山脊；圖中C點的海拔高度是200米；從A處爬到山頂D處比從B處爬到山頂D處等高線密集，坡陡，爬山更困難。A變式運(yùn)用變式運(yùn)用 2017東營模擬如圖為東營市某中學(xué)夏令營在我國東部某地開展地理野外考察活動時，準(zhǔn)備的活動區(qū)等高線地形圖，已知當(dāng)?shù)睾恿魉枯^大，讀圖回答4

16、5題。4.圖中字母C代表的地區(qū)的敘述，正確的可能是()A.修建水庫，開發(fā)水能資源B.農(nóng)業(yè)以發(fā)展糧食種植業(yè)為主C.可修建溝通兩地之間的公路D.擴(kuò)大居民點規(guī)模成為現(xiàn)代化大都市4A5.B本題組考查等高線知識的運(yùn)用。第4題，據(jù)圖可知，C處等高線密集，坡度陡，不適宜發(fā)展糧食生產(chǎn)，適宜種植林業(yè)，保持水土；兩地之間的公路要經(jīng)過陡坡，不適宜修建公路，不能發(fā)展成為現(xiàn)代化大都市；現(xiàn)代化大都市適宜在平坦地區(qū)形成；C處等高線密集，坡度陡，河流流經(jīng)陡坡，落差大，水能資源豐富，適宜修建水庫，開發(fā)水能。第5題，根據(jù)圖中緯度向北增加，判斷該地是北緯度；根據(jù)秦嶺淮河的緯度大約是34N附近，判斷該地位于秦嶺淮河線以北，且該地位于東部地區(qū)，因此位于我國北方地區(qū)，主要的糧食作物是小麥。5.地區(qū)適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是()A.水稻生產(chǎn) B小麥生產(chǎn) C香蕉種植 D草場畜牧業(yè)6.2017淄川區(qū)一模讀圖，某地等高線地形圖，下列說法正確的是()A.a處登山者能看到c處登山者B.a、b兩地相對高度400米C.a處海拔高于b處D.山脊走向東北西南C讀圖可知，a處登山者和c處登山者之間有山脊相隔，兩者之間相互看不到對方；圖中只有一條等高線上有數(shù)據(jù)，沒法計算等高距，a、b兩地相對高度沒法計算；山脊處等高線向低處凸出，故a處海拔高于b處；根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指的方向為北方判斷，山脊走向為南北走向。