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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 2015年秋學(xué)期無錫市普通高中期末考試試卷高三生物 2016.011.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中,正確的是A.所有的有機(jī)物都含有C和N這兩種元素B.蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可表示為HN一COC.細(xì)胞膜上的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息傳遞D.含有核酸的細(xì)胞器只有葉綠體和線粒體2.如圖是細(xì)胞內(nèi)某生物大分子的部分結(jié)構(gòu)片段，下列有關(guān)敘述中,正確的是A.該物質(zhì)存在于所有生物體內(nèi)B.5是該物質(zhì)的基本組成單位C.4是胸腺嘧啶核糖核苷酸D.該物質(zhì)是脫氧核糖核酸3.下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中,一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A.mRNA的合成 B.肽鍵的形成C.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化 D.
2、CO2的生成4.下列有關(guān)實驗原理的敘述中，錯誤的是A.糖類與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀B.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)C.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色D.脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色5.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，錯誤的是A.細(xì)胞器的數(shù)量可因細(xì)胞種類的不同而出現(xiàn)差異B.用差速離心法可以分離細(xì)胞中的不同細(xì)胞器C.細(xì)胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器之間存在既分工又合作的關(guān)系6.下列有關(guān)植物細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器及生理活動示意圖的敘述中，正確的是A.D為匍萄糖,可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成丙酮酸B.F是CO2，B是固定它的受體,兩者結(jié)合可再生AC.若G為CO2，
3、它能在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生,可作為F的來源之一D.若a為H，它是由C分解產(chǎn)生的,可以參與A、B和E的合成7.下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運輸時的四種關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.和都需要ATP供能 B.不一定是自由擴(kuò)散C.和需要載體協(xié)助 D.一定是主動運輸8.某實驗小組在做綠葉體中色素的提取和分離實驗吋，出現(xiàn)了如下圖的層析結(jié)果，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A.跟乙相比，甲可能是研磨時未加Si02B.出現(xiàn)乙圖現(xiàn)象可能是研磨時未加CaCO3C.丙圖現(xiàn)象可能是濾液細(xì)線沒入了層析液D.甲、乙、丙三圖中乙圖最接近實驗事實9.甲、乙兩圖均為連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞周期示意圖,下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A.圖甲中ab表示一個
4、細(xì)胞周期,圖乙中AB表示分裂期B.圖中a、c和BA時期,細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低C.圖中b、d和AB時期,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目會出現(xiàn)加倍D.細(xì)胞中DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目的加倍是同時進(jìn)行的10.把鼠肝細(xì)胞磨碎后進(jìn)行離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層,向c層加人葡萄糖，無CO2和ATP產(chǎn)生；可是加人丙酮酸,有CO2和ATP產(chǎn)生。c層必定含有的結(jié)構(gòu)和成分是A.線粒體和ADP B.核糖體和ADPC.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和ADP11.下圖中，甲圖為某哺乳動物的一個器官中某細(xì)胞內(nèi)部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖。下列有關(guān)敘述中,
5、正確的是A.判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時均可以發(fā)生基因重組C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變有可能通過卵細(xì)胞傳遞給子代D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是aB和aB12.實驗人員用脫落酸（ABA）和脫落酸抑制劑（ABAI）處理“百麗桃,分析相關(guān)生理變化,得到下圖結(jié)果。下列推測正確的是A.由圖可推測處理能夠使果實細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低B.由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理,短距離運輸可用ABAI處理C.乙烯釋放量和細(xì)胞呼吸速率呈正相關(guān)，且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn)D.ABA能夠促進(jìn)呼吸的原因是ABA在促進(jìn)細(xì)胞分裂時需要更多能量13.下圖表示髙等動物細(xì)胞間信
6、息交流方式。據(jù)圖推斷錯誤的是A.圖1、2中的細(xì)胞b、d可以是同一種細(xì)胞B.圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中C.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與D.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)14.對下列四幅圖的描述中正確的是A.圖1中b階段X射線處理可誘發(fā)突變，c階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成B.圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D.圖4中造成cd段的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的15.下列有關(guān)基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述中，正確的是A.一個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明物種在
7、不斷進(jìn)化B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體C.Aa自交后代所形成的群體中,A基因的頻率大于a基因的頻率D.一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為116.下圖中，甲、乙表示水稻兩個品種A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,表示培育水稻新品種的過程，下列敘述中錯誤的是A.過程簡便,但培育周期長 B.和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C.過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D.與過程的育種原理不相同17.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是A.若圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則物質(zhì)e的增加會直接導(dǎo)致物質(zhì)d的減少B.若圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲
8、狀腺,則寒冷條件下c分泌功能減弱C.若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧的5部分結(jié)構(gòu),則b代表體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦18.下圖ad為不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列有關(guān)敘述中,正確的是A.若M表示基因的多樣性，ad表示不同種類植物,則在劇變環(huán)境中最易被淘汰的是bB.若M表示物種的豐富度，ad表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強(qiáng)C.若M表示種群密度，ad表示同種生物的四個種群，則b種群內(nèi)的斗爭最激烈D.若M表示生物所含能量，ad表示同一條食物鏈中的四個物種,則a的營養(yǎng)級最低19.下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是A.限制性核酸內(nèi)
9、切酶只在獲得目的基因時使用B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C.目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制D.通過基因工程育種可以定向地改造生物的性狀20.下圖中甲是果醋發(fā)酵裝罝,乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖，下列敘述正確的是A.發(fā)酵初期不通氣,溶液中沒有氣泡產(chǎn)生B.中期可以聞到酒香,說明進(jìn)行了酒精發(fā)酵C.后期接種醋酸菌,適當(dāng)通氣并保持原有溫度D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線是二、多項選擇題：本題包括5小題,每小題3分.共計15分。每小題不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,選對但不全的得1分,選錯或不答的得0分。 21.下列有關(guān)“基因污染敘述中.正確的是A.轉(zhuǎn)基因生物有可能成
10、為“外來物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.轉(zhuǎn)基因生物的外源基因本身來源于自然界,故不存在“基因污染的問題C.抗除草劑基因有可能通過花粉傳播進(jìn)入雜草,從而產(chǎn)生“超級雜草”D.“基因污染有可能會從一種生物擴(kuò)散到其它多種生物物種22.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，表示相關(guān)過程的能量流動。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是A.之和是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.和分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中與的比值代表草兔的能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最髙，獲得的能量最多23.下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析中錯誤的是A.有生物乙時,甲的數(shù)量在第6周吋達(dá)到K值B.生物甲與生物乙之間的關(guān)系是
11、互利共生C.無生物乙時,生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長D.無生物乙時,1-3周生物甲種群出生率大于死亡率24.下列與實驗相關(guān)的敘述中正確的是A.培養(yǎng)小鼠胚胎細(xì)胞時，原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)均可出現(xiàn)接觸抑制B.調(diào)查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度時,宜用標(biāo)志重捕法C.制備單克隆抗體時,需誘導(dǎo)經(jīng)免疫的B細(xì)胞與骨髄瘤細(xì)胞融合D.植物組織培養(yǎng)時，在接種前對外植體進(jìn)行消毒處理可減少污染25.以下實驗操作方法能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.粗提取分子時可利用不同濃度的溶液去除雜質(zhì)B.利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素C.采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落D.制備單克隆抗體時利用選擇性培養(yǎng)基篩選
12、雜交瘤細(xì)胞第II卷（非選擇題 共65分）三、非選擇題：本題共有8小題共65分26.(9分）以下實驗以豐香草莓為材料，研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。請分析回答：材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右），光合分析測定儀等。 （1）實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 ，設(shè)置為對照組和實驗組,實驗組用 進(jìn)行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6張葉片左右時，測定兩種環(huán)境下各項指標(biāo)如下：（2）表中數(shù)據(jù)顯示、遮陰使草莓葉片的 提高了，進(jìn)而提高草莓適應(yīng)弱光環(huán)境的能力。（3）圖1中，對照組蘋莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰型的原因是 ，凈光合速
13、率還可通過測定 表示。遮陰組實驗吋間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對照組，推測遮陰可能影響光合作用的 反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實驗得到圖2的結(jié)果：(4）由圖2可知，遮陰處理顯著提高其C02補(bǔ)償點（即指在光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用所吸收的C02量與葉片所釋放的C02量達(dá)到動態(tài)平衡時,外界環(huán)境中C02的濃度），使固定C02的效率 ，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致 。(5）綜上所述，1/3左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用光的能力。欲進(jìn)一步研究本課題，可改變 進(jìn)行研究。27.（8分)下圖A為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的模式圖，圖B為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細(xì)胞中的兩對染色體，請據(jù)圖分析回答：(1)果蠅體細(xì)胞中的
14、一個染色體組可以表示為 ，圖B細(xì)胞處于 時期。（2）圖B中染色體上的基因異常,表明該細(xì)胞在 期發(fā)生了 。（3）假如圖B細(xì)胞在減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是 或 。（4）假設(shè)圖B在減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞，則該細(xì)胞產(chǎn)生的極體的基因型有 種,分別是 。28.（8分)決定玉米籽粒有色(C)和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（見下圖1）。科學(xué) 家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了如下圖2所示的研究。請據(jù)圖分析回答：（1）8號染色體片段轉(zhuǎn)移到9號染色體上的變異現(xiàn)象稱為 。（2）圖2中的母本
15、在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體 (填“能或“不 能”）發(fā)生聯(lián)會。（3）圖2中的親本雜交時，F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的出現(xiàn)，說明親代 細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，在 之間發(fā)生了 ，產(chǎn)牛了某因型為 的重組型配子。（4）由于異常的9號染色體上有 作為C和wx的細(xì)胞學(xué)標(biāo)記，所以可在顯微鏡下通過觀察染色體形態(tài)來研究兩對基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的組織細(xì)胞制成臨時裝片觀察,觀察到 的染色體，可作為基因重組的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。29.(8分)糖皮質(zhì)激素（GC)在臨床上常被用作免疫抑制劑。長時間使用GC,會導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體（GR)基因表達(dá)水平降低,出現(xiàn)抵抗現(xiàn)象。研究
16、者欲從人參提取物中找到提升基因表達(dá)水平的物質(zhì),以緩解GC抵抗現(xiàn)象。利用體外培養(yǎng)的人體細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實驗,結(jié)果見下表。請分析回答： （1）臨床上GC可用于治療 等免疫失調(diào)疾病。長期外源GC治療后，基因表達(dá)水平下降.是機(jī)體的一種保護(hù)機(jī)制,可避免GC作為 分子持續(xù)發(fā)揮作用。(2)將人體細(xì)胞體外培養(yǎng)一段時間后,破碎細(xì)胞。提取GR時,為防止溶酶體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)釋放的 分解GR，應(yīng)加入相關(guān)抑制劑。提取各組細(xì)胞的總RNA，經(jīng) 過程獲得總cDNA，再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出基因。在相同條件下，PCR產(chǎn)物的量可以間接反映細(xì)胞中 的含量。（3）實驗中設(shè)罝空白對照組的目的是：提供 作為參照。（4）由實驗結(jié)果可知，人參提取液中
17、能提升GR基因表達(dá)水平的物質(zhì)是 ；而Rg1可能通過抑制GR基因的 過程髟響GR含量。30.（8分)埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識別。EBO結(jié)構(gòu)及基因組如下圖所示,請分析回答：（1）埃博拉病毒（EBO）的遺傳物質(zhì)是 ，EBO病毒容易變異的原因是 。（2）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的 細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點是 ，可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”，抗擊埃博拉病毒。（3）下圖表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)埃博拉病毒蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)最好選
18、擇 作為目的基因。實驗發(fā)現(xiàn),用昆蟲細(xì)胞替代酵母菌承擔(dān)輔助重組質(zhì)粒與重組病毒的共轉(zhuǎn)染，也能收集到目的基因表達(dá)的蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說明 。以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全，其原因是 。重組病毒中須除去腺病毒復(fù)制激活基因（E），目的是使重組病毒不能在人體內(nèi) ， 提高了疫苗的安全性。31.(8分)糖原貯積病是由于遺傳性糖原代謝障礙,致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖1為人體糖代謝的部分途徑。請分折回答：（1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會制約體內(nèi)細(xì)胞的 ，使產(chǎn)能減少。（2）型糖原貯積病是6-磷酸匍萄糖酶基因（E）突變所致。血糖濃度低時，正常人體分泌
19、 (激素)增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平；給型糖原貯積病患者注射該激素 (填“能”或“不能”)使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。（3）型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中,雜合子概率為1/150。若II-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個孩子，則患病概率約為 。（4）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D)突變引起。經(jīng)過家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2致。研究者合成了兩種探針,能分別與正常基因和突變基因相應(yīng)的序列互補(bǔ)。此探針在定的雜交和洗脫條件下，只要有一個堿基不匹配,就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫。利用探針對該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測,過程和結(jié)果如圖3所示。體
20、外擴(kuò)增DNA時,解鏈的方法是 。結(jié)合圖2和圖3分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病,做出此判斷依據(jù)的是該家系中 個體DNA雜交檢測的結(jié)果,其中-1個體的基因型是 。假如-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖取貯積病的概率是 。32.(7分)下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)項目調(diào)查，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:(1)該地區(qū)生物群落的演替類型以屬于 演替,從數(shù)據(jù)分析,在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是 。對該地區(qū)群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時,在測定群落中植物豐富度的同時,要注意調(diào)查不同物種 情況，以獲知群落的垂直結(jié)構(gòu)。（2）請在答題卡坐標(biāo)圖中繪出生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線。（3）
21、統(tǒng)計表明隨著群落演替的進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面指數(shù)的關(guān)系是 。(4)當(dāng)各項調(diào)查數(shù)據(jù) 時，可判斷此生物群落發(fā)展到了頂級群落。33.（9分)細(xì)胞消化、降解自身部分蛋白質(zhì)或者細(xì)胞器的現(xiàn)象，稱為自噬。為探究促生長因子F對自噬以及自噬對神經(jīng)細(xì)胞突起生長的影響，研究者對離體神經(jīng)干細(xì)胞培養(yǎng)體系作了不同處理，實驗結(jié)果見下表,請分析回答:（1）用 酶處理原代培養(yǎng)完成后 生長的神經(jīng)干細(xì)胞，獲得實驗用細(xì)胞懸液。（2）已知細(xì)胞內(nèi)B基因的表達(dá)是自噬啟動的標(biāo)志，實驗中可采用 雜交技術(shù)檢測B基因是否完成了表達(dá)。（3）比較A1組與 組的結(jié)果，可推測去除F因子促進(jìn)了神經(jīng)干細(xì)胞自噬。比較A組和B組的結(jié)果，推測自噬能 神經(jīng)細(xì)胞突起的生長。（4）鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成自噬體。自噬體是包裹了蛋白或細(xì)胞器的囊泡，囊泡可與 融合并被后者所含水解酶消化，這-融合過程依賴于生物膜 性。（5）細(xì)胞的自噬現(xiàn)象有利于維持細(xì)胞內(nèi)代謝環(huán)境的 ，獲得的降解產(chǎn)物也可以為細(xì)胞合成自身的 提供原料。- 12 - / 12
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