江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 8.4 力的作用是相互的課件 （新版）蘇科版

《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 8.4 力的作用是相互的課件 （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 8.4 力的作用是相互的課件 （新版）蘇科版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 排球的排球的 發(fā)發(fā)生了改變，這是因?yàn)樯烁淖?，這是因?yàn)榕徘蚴艿脚徘蚴艿?的作用。的作用。運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)方向力力考考你考考你海綿發(fā)生海綿發(fā)生 的改的改變，它受到了的變，它受到了的作用。作用。形狀形狀自由下落的小球運(yùn)動(dòng)自由下落的小球運(yùn)動(dòng)變變 ，因?yàn)樾∏蚴?，因?yàn)樾∏蚴艿降?的作用。的作用。力力快快力力從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了向發(fā)生了 ，因?yàn)樾?，因?yàn)樾∏蚴艿角蚴艿?的作用。的作用。改變改變力力力的作用效果：力的作用效果：力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的形狀。 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 方方 法：法：當(dāng)物體發(fā)生當(dāng)物體發(fā)生形變形變或或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)

2、動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，時(shí)，可以判斷受到了可以判斷受到了力力的作用。的作用。 請(qǐng)同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，請(qǐng)同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，提書包提書包體會(huì)一下手對(duì)這些物體施力時(shí)，手有體會(huì)一下手對(duì)這些物體施力時(shí)，手有什么感覺。什么感覺。二、力的作用是相互的：二、力的作用是相互的：運(yùn)運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴動(dòng)員舉起杠鈴 運(yùn)動(dòng)員踢足球運(yùn)動(dòng)員踢足球 力是物體與物體之間的作用。力是物體與物體之間的作用。力不能離開物體而存在。力不能離開物體而存在。 當(dāng)一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作當(dāng)一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作用時(shí)，另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到用時(shí)，另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到這個(gè)物體的作用呢？這個(gè)物體的作用呢？將載有

3、條形磁體的小車釋放后，小車將如何運(yùn)動(dòng)？將載有條形磁體的小車釋放后，小車將如何運(yùn)動(dòng)？小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將如何運(yùn)動(dòng)？小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將如何運(yùn)動(dòng)？ 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也對(duì)這一個(gè)物體有力的作另一個(gè)物體也對(duì)這一個(gè)物體有力的作用用，因此力的作用是相互的。因此力的作用是相互的。 小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？ 三、力的作用效果有：三、力的作用效果有：1.力可以使物體發(fā)生形變；力可以使物體發(fā)生形變；一、力是物體對(duì)物體的作用；一、力是物體對(duì)物體的作用；二、力的作用是相互的；二、

4、力的作用是相互的；2.力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；1、坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就離岸而、坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就離岸而去，這是因?yàn)槿撕痛际艿搅巳?，這是因?yàn)槿撕痛际艿搅薩的推的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明了力，這個(gè)現(xiàn)象表明了_。2、下列現(xiàn)象中不能說明、下列現(xiàn)象中不能說明“力可以改變物體力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事例的是：（）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事例的是：（）A.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；B.在足球草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢；在足球草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢；C.石塊從山坡上滾下，越滾越快；石塊從山坡上滾下，越滾越快；D.用力拉弓弦把弓拉彎。用力拉弓弦把弓拉彎。岸岸力的作用是相互的力的作用是相互的D