《幼兒園中班健康《注意安全》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班健康《注意安全》教學設計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、原創(chuàng)教學設計
新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材
中班健康《注意安全》
教材定制/提高課堂效率/內容可修改
MiddleClassHealth"AttentiontoSafety
教師：風老師
風順第二幼兒園
編訂：FoonShion教育
卜
ExcellentTeachingDesign
中班健康《注意安全》
教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園中班健康科目，主要用途為提升學生日常
聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印
2、成為紙質版本進行教學使用。
一、設計意圖
中班的幼兒個性開始形成，對周圍事物充滿好奇，急于想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全?！毒V要》指由：
幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首
位?！睘榱藥椭變航⒄_的安全觀念，提高自我保護意識，
所以我精心設計了《注意安全》主題活動。
二活動目標
1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。
2、讓幼兒知道危險物品不要碰，學會保護自己。
3、引導幼樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
三、活動準備
課件《會咬人的電》、《咬人的機器》、教學桂圖《我會注意》及安全標識。
四、活動過程
（一）導入
3、部分
教師用豐富的表情講述故事《丟丟》
ExcellentTeachingDesign
（二）基本部分
1、聽完故事，教師提問罷丟做了一件什么事情，結果怎么樣？"、如果我們小朋友遇到這樣的事情怎么辦？”請幼兒回答
2、播放課件《會咬人的電》，教師提問去丟又做了一件什么事情？結果怎么樣？為什么說電會咬人"？"請幼兒回
答。
3、結合教學桂圖，了解生活中遇到的危險物品，讓幼兒
學會自我保護。
4、尋找幼兒園里的危險之處，討論解決方法并認識標記。
5、回憶家里的不安全因素及播放課件《咬人的機器》，
讓幼兒知道不能碰危險物品，學會保護自己。
（三）教師小結
生活中存在許多危險的地方和危險物品，小朋友在玩的時候要盡量避開危險，不碰危險物品，學會保護自己。
五、活動延伸
和幼兒一起布置主題墻，請幼兒把安全行為圖片貼在綠
花標識”里，把危險行為貼在紅花標識”里，這樣，既讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固了安全知識，又讓幼兒體會到成功的快
FoonShion教育研究中心編制
PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
第3頁/總3頁
幼兒園中班健康《注意安全》教學設計
