《江蘇省泗陽縣新袁中學(xué)七年級語文上冊 12《本命年的回想》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省泗陽縣新袁中學(xué)七年級語文上冊 12《本命年的回想》課件 蘇教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、春節(jié)是我們一年中最期待，最快樂春節(jié)是我們一年中最期待，最快樂的節(jié)日，春節(jié)也是我們中華民族的的節(jié)日，春節(jié)也是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們能不能說說一個傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們能不能說說過年有哪些習(xí)俗呢？過年有哪些習(xí)俗呢？ 掃塵、貼春聯(lián)、門神、年畫、倒貼掃塵、貼春聯(lián)、門神、年畫、倒貼“福?！弊?、字、年夜飯（團圓飯）、祭祖、守歲、紅包（壓年夜飯（團圓飯）、祭祖、守歲、紅包（壓歲錢）、新年放爆竹、拜年、回娘家。歲錢）、新年放爆竹、拜年、回娘家。 學(xué)習(xí)目標(biāo)u1. 了解過年習(xí)俗中所蘊涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情。 u 2.比較今昔過年的異同，說出自己對過年習(xí)俗的認(rèn)識和理解。1.題目“本命年的回想”，同學(xué)們告訴我，“本命年”
2、是什么意思呢？你們的本命年過了嗎？本命年有那些講究？本命年：我國習(xí)慣用十二生肖記人本命年：我國習(xí)慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。再的出生年，每十二年輪回一次。再遇自己屬相的那一年，就是這個人遇自己屬相的那一年，就是這個人的本命年。的本命年。本命年有什么講究本命年有什么講究？系紅腰帶、穿紅褲頭、腰上系大錢認(rèn)識劉紹棠認(rèn)識劉紹棠劉紹棠，現(xiàn)代著名作家，曾任北京劉紹棠，現(xiàn)代著名作家，曾任北京市作家協(xié)會主席。他發(fā)表的作品有市作家協(xié)會主席。他發(fā)表的作品有幾百萬字，代表作是長篇小說幾百萬字，代表作是長篇小說蒲蒲柳人家柳人家。他的作品貼近農(nóng)村鄉(xiāng)土。他的作品貼近農(nóng)村鄉(xiāng)土生活，語言通俗流暢，明白如話。生
3、活，語言通俗流暢，明白如話。長期致力于長期致力于“中國氣派，民族風(fēng)俗，中國氣派，民族風(fēng)俗，地方特色，鄉(xiāng)土題材地方特色，鄉(xiāng)土題材”的創(chuàng)作思想，的創(chuàng)作思想，被譽為被譽為“京郊風(fēng)俗畫家京郊風(fēng)俗畫家”。 年的傳說年的傳說 傳說傳說“年年”是一頭帶有雙角的猛獸，生活在是一頭帶有雙角的猛獸，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面來到岸上，吞海底。每年的年三十它就浮出水面來到岸上，吞吃人和動物，所以一開始一到年三十，人們就攜吃人和動物，所以一開始一到年三十，人們就攜老扶幼逃到山上，躲避老扶幼逃到山上，躲避“年年”的到來。的到來。 有一個年三十，村里來了一個要飯的老者。有一個年三十，村里來了一個要飯的老者。他聽
4、說了這件事，說他有治他聽說了這件事，說他有治“年年”的辦法。只要的辦法。只要“年年”出來的時候，在門上貼上紅的對聯(lián)，穿上出來的時候，在門上貼上紅的對聯(lián)，穿上紅的衣服，并放起焰火和爆竹，紅的衣服，并放起焰火和爆竹，“年年”就會被嚇就會被嚇跑了。有一部分人就相信了。等跑了。有一部分人就相信了。等“年年”來的時候，來的時候，看到門上的紅對聯(lián)就緊張了，再聽到爆竹聲就嚇看到門上的紅對聯(lián)就緊張了，再聽到爆竹聲就嚇得逃之夭夭了。這就是人們在過年時要貼春聯(lián)，得逃之夭夭了。這就是人們在過年時要貼春聯(lián)，穿紅衣服，放爆竹的原因。穿紅衣服，放爆竹的原因。 正確認(rèn)讀下列字詞正確認(rèn)讀下列字詞大大嚼嚼烙烙餅餅捅捅進進糝糝簸
5、箕簸箕鬼鬼祟祟疙瘩疙瘩栗栗子子腳腳丫丫闔闔家家摳摳漬漬鬏鬏秫秸秫秸julotngshnb jisug dalyhkuzjish ji糖糖黏黏兒兒ni n聽朗讀錄音，整體感知課文內(nèi)容思考：1.作者家鄉(xiāng)的春節(jié)有什么特點呢？最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土氣息。最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土氣息。從臘月初一到大年初一從臘月初一到大年初一2.作者回想的過年是從何時開始的？何時結(jié)束的?作者是按何順序組織材料的？3.過年是一個什么樣的過程呢？請用文中的詞語來回答。這些詞語之間是何種關(guān)系？ 預(yù)熱預(yù)熱 增溫增溫 紅火紅火 發(fā)燒發(fā)燒議一議： 作者共寫了幾件事具體描繪家鄉(xiāng)舊時過大年的習(xí)俗？用“動詞+名詞”的格式概括這幾件事
6、。(如第一件事概括為“炒年貨”)舊時過年習(xí)俗舊時過年習(xí)俗時間順序時間順序炒年貨炒年貨吃臘八粥吃臘八粥買糖果買糖果挑絨花挑絨花殺牲禽殺牲禽備食物備食物送灶王爺送灶王爺換門神換門神除夕守歲除夕守歲拜新年拜新年預(yù)熱預(yù)熱增溫增溫紅火紅火發(fā)燒發(fā)燒臘月初一臘月初一臘月初八臘月初八臘月二十三臘月二十三臘月三十臘月三十正月初一正月初一 臘月初一晚上，臘月初一晚上，家家家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一炒完一鍋又一鍋，一捆捆捆捆柴禾捅進灶膛里，土炕燙得能烙柴禾捅進灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響；我奶奶餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝
7、畢剝響；我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大臘月初一蹦一蹦，孩子大人不生病。人不生病。”花生、瓜子、玉米花兒花生、瓜子、玉米花兒炒炒熟了，熟了，裝裝在簸箕里，在簸箕里，到院里到院里晾晾脆，然后脆，然后端端進屋來，一家人團團圍坐，進屋來，一家人團團圍坐，大吃大嚼大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯?；硿?。思考：本段文字用了那些描寫手法？思考：本段文字用了那些描寫手法？畫線畫線的的詞語你體會到什么？詞語你體會到什么？ 2.你對文中哪一種習(xí)你對文中哪一種習(xí)俗比較喜歡？談?wù)勀?/p>
8、的俗比較喜歡？談?wù)勀愕目捶??？捶ā?運用生動傳神的群眾語言是本文運用生動傳神的群眾語言是本文重要的寫作特點，找出來加以品味。重要的寫作特點，找出來加以品味。開刀問斬、腳丫子朝天、上天言好事、下開刀問斬、腳丫子朝天、上天言好事、下界保平安、小小子兒、小丫頭兒、磕辭歲界保平安、小小子兒、小丫頭兒、磕辭歲頭、賞壓歲錢、親支近脈、天麻麻亮頭、賞壓歲錢、親支近脈、天麻麻亮運用豐富的群眾語言與描述過年的習(xí)俗和運用豐富的群眾語言與描述過年的習(xí)俗和諧一致，具有鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)諧一致，具有鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味。土風(fēng)味。1. 場面描寫場面描寫: 喚起人們的親情聯(lián)想。喚起人們的親情聯(lián)想。 渲染熱烈
9、火爆氣氛。渲染熱烈火爆氣氛。2. 人物動作語言描寫人物動作語言描寫: 使得人物形神皆備使得人物形神皆備 3.語言詼諧風(fēng)趣語言詼諧風(fēng)趣,鄉(xiāng)土風(fēng)味濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味濃郁 說一說：、現(xiàn)在過年與過去相比有哪些變化？、現(xiàn)在過年與過去相比有哪些變化？、有人說，過年忙碌又累人，而且鋪張浪費，在新時期，過、有人說，過年忙碌又累人，而且鋪張浪費，在新時期，過年已失去了它原有的意義，可以取消這個習(xí)俗了。你認(rèn)為呢？年已失去了它原有的意義，可以取消這個習(xí)俗了。你認(rèn)為呢？說出你的理由來。說出你的理由來。、過年除了人們?yōu)榱藨c祝一年的勞動果實外，還寄托了人們、過年除了人們?yōu)榱藨c祝一年的勞動果實外，還寄托了人們那些期盼？那些期盼？
10、過年寄予的期盼：過年寄予的期盼： 辛苦一年，喜慶五谷豐登，享用勞動成果；辛苦一年，喜慶五谷豐登，享用勞動成果； 展望未來，祈求好運，祝愿平安幸福；展望未來，祈求好運，祝愿平安幸福； 合家團聚，增進親情，密切鄰里關(guān)系，合家團聚，增進親情，密切鄰里關(guān)系， 上上下下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，和和美美共奔前程。上上下下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，和和美美共奔前程。 202年春節(jié)活動計劃書日期日期活動內(nèi)容活動內(nèi)容活動的意義活動的意義1.臘月二十四 撣塵掃房 干干凈凈迎新年 2.34.5.6.作業(yè)：未來的年未來的年煙花爛漫繪人才藍(lán)圖煙花爛漫繪人才藍(lán)圖爆竹聲脆傳學(xué)子佳音爆竹聲脆傳學(xué)子佳音旺屬新年，旺屬你旺屬新年，旺屬你我，旺屬故鄉(xiāng)，旺我，旺屬故鄉(xiāng)，旺屬中國，旺屬九百屬中國，旺屬九百六十萬平方公里，六十萬平方公里，旺屬十三億中華兒旺屬十三億中華兒女，旺屬全球五千女，旺屬全球五千年炎黃子孫，大家年炎黃子孫，大家新年快樂，一起新年快樂，一起“享旺享旺”!
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