《八年級政治上冊 第三單元 我們的朋友遍天下 第六課 網絡交往新空間 第一框 網絡上的人際交往課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 第三單元 我們的朋友遍天下 第六課 網絡交往新空間 第一框 網絡上的人際交往課件1 新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、1網絡上的人際交往第六課第六課 網絡交往新空間網絡交往新空間你是怎樣利用網絡的？你是怎樣利用網絡的？ 網絡交往提供了平等交往、廣泛網絡交往提供了平等交往、廣泛聯絡、自由活動的平臺，擴大了我聯絡、自由活動的平臺，擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。交往方式，豐富了我們的人生經驗。一、網絡交往無極限一、網絡交往無極限辯論賽：辯論賽： 你認為網絡是好還是壞？你認為網絡是好還是壞？ 二、網絡二、網絡一把鋒利的雙刃劍一把鋒利的雙刃劍 小桓同學學習好、動手能力強，但性格懦弱，不善言小桓同學學習好、動手能力強，但性格懦弱，不善言辭，不敢在生
2、人面前發(fā)表自己的意見。他很苦惱，總想改變辭，不敢在生人面前發(fā)表自己的意見。他很苦惱，總想改變這一點。爸爸鼓勵他利用網絡技術為班級建一個主頁，在不這一點。爸爸鼓勵他利用網絡技術為班級建一個主頁，在不需要面對面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管理能需要面對面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管理能力。由于技術好，設計的頁面精美漂亮，討論的話題貼近學力。由于技術好，設計的頁面精美漂亮，討論的話題貼近學生生活，他很快成為同學喜愛的生生活，他很快成為同學喜愛的“斑竹斑竹”（版主）。網上交（版主）。網上交往的成功帶動了網下的交流。他由衷地感到，是網絡給人際往的成功帶動了網下的交流。他由衷地感到，是網
3、絡給人際交往提供了新的平臺，幫他克服了現實交往中的弱點。交往提供了新的平臺，幫他克服了現實交往中的弱點。 小桓利用網絡克服了現實交往中的什么弱點？小桓利用網絡克服了現實交往中的什么弱點？你曾借助網絡解決過什么問題？你曾借助網絡解決過什么問題？1.網絡的積極作用網絡的積極作用二、網絡二、網絡一把鋒利的雙刃劍一把鋒利的雙刃劍 15 15歲的兵兵經常出入網吧，在上網時認識了一群朋友，歲的兵兵經常出入網吧，在上網時認識了一群朋友，后來就跟著朋友們一起到外面后來就跟著朋友們一起到外面“發(fā)財發(fā)財”。兵兵第一次搶劫是。兵兵第一次搶劫是在在某某一天的凌晨，他與一天的凌晨，他與3 3個朋友在個朋友在一家網一家網
4、吧上網時，應網友吧上網時，應網友“霹靂神霹靂神”之約去搶劫，兵兵答應，并主動提出為朋友帶路。之約去搶劫，兵兵答應，并主動提出為朋友帶路。次年某次年某一天晚上，兵兵和網友一天晚上，兵兵和網友“超級土豆超級土豆”等等4 4人相約再次人相約再次搶劫。當晚，他們持刀攔截了兩名女孩實施搶劫，不久，他搶劫。當晚，他們持刀攔截了兩名女孩實施搶劫，不久，他們被公安機關抓獲。們被公安機關抓獲。兵兵的經歷說明了什么？兵兵的經歷說明了什么？二、網絡二、網絡一把鋒利的雙刃劍一把鋒利的雙刃劍2.網絡的消極作用網絡的消極作用二、網絡二、網絡一把鋒利的雙刃劍一把鋒利的雙刃劍 3.3.發(fā)揮網絡的優(yōu)勢，爭做網絡的主人發(fā)揮網絡的優(yōu)勢，爭做網絡的主人要用健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充要用健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充注意注意“信息節(jié)食信息節(jié)食”, ,學會抵御網絡上的不良誘惑學會抵御網絡上的不良誘惑利用網絡解決現實問題利用網絡解決現實問題利用網絡為社會服務，實現個人價值利用網絡為社會服務，實現個人價值
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