七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 16 古詩(shī)三首 錢(qián)塘湖行課件 冀教版

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1、 白居易（公元白居易（公元772年公元年公元846年），年），唐代唐代著名詩(shī)人，字著名詩(shī)人，字樂(lè)樂(lè)天天，晚年又號(hào)，晚年又號(hào)香山居香山居士士，祖籍山西太原，祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子白居易晚年官至太子少傅，謚號(hào)少傅，謚號(hào)“文文”，世稱(chēng)世稱(chēng)白傅、白文公白傅、白文公 。白居易又被稱(chēng)為白居易又被稱(chēng)為“詩(shī)詩(shī)王王 ” “詩(shī)魔詩(shī)魔”。 白居易是白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。” 繼杜甫之后繼杜甫之后,白居易是我國(guó)古代又一位杰白居易是我國(guó)古代又一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。今存白居易詩(shī)近三千首出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。今存白居

2、易詩(shī)近三千首,數(shù)量之多在唐代詩(shī)人中首屈一指。他的成就數(shù)量之多在唐代詩(shī)人中首屈一指。他的成就主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政治諷喻詩(shī)一是政治諷喻詩(shī);一是一是以以長(zhǎng)恨長(zhǎng)恨琵琶行琵琶行為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。著有著有白氏長(zhǎng)慶集白氏長(zhǎng)慶集。代表作品：代表作品：賦得古原草送別賦得古原草送別賣(mài)炭翁賣(mài)炭翁長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌琵琶行琵琶行暮江吟暮江吟憶江憶江南南問(wèn)劉十九問(wèn)劉十九等。等。七言詩(shī)句的節(jié)拍七言詩(shī)句的節(jié)拍: :/，/ 孤山孤山/寺北寺北/賈亭賈亭/西西，水面，水面/初平初平/云腳云腳/低低。 幾處幾處/早鶯早鶯/爭(zhēng)爭(zhēng)/暖樹(shù)，誰(shuí)家暖樹(shù)，誰(shuí)家/新燕新燕/啄啄/春春泥泥。 亂花亂花/漸欲

3、漸欲/迷迷/人眼人眼, 淺草淺草/才能才能/沒(méi)沒(méi)/馬馬蹄蹄。 最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)/湖東湖東/行行/不足不足, 綠楊綠楊/陰里陰里/白白/沙沙堤堤。詞義 1、春行：春天散步。、春行：春天散步。2、孤山寺：在西湖白堤孤、孤山寺：在西湖白堤孤山上。山上。 3、賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公、賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。亭，今已不存。 4、初平：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面、初平：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。 5、云腳：、云腳：古漢語(yǔ)稱(chēng)下垂的物象為古漢語(yǔ)稱(chēng)下垂的物象為“腳腳”，如下落雨絲的下，如下落雨絲的下部叫部叫“雨腳雨腳”。這里指低垂的云。這里

4、指低垂的云。 6、暖樹(shù)：向、暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)。陽(yáng)的樹(shù)。7、亂花：雜花，各色各樣的花。、亂花：雜花，各色各樣的花。 8、淺草：初春的草，盡管很多，但還不很高。淺草：初春的草，盡管很多，但還不很高。9、沒(méi)（沒(méi)（m）：隱沒(méi)。）：隱沒(méi)。10、湖東：以孤山為參照物，、湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。 11、 行不行不足：游賞不夠，即反復(fù)游賞足：游賞不夠，即反復(fù)游賞 譯文 孤山寺的背面，賈公亭的西面，湖水剛漲的同堤岸一樣平，孤山寺的背面，賈公亭的西面，湖水剛漲的同堤岸一樣平，白云都顯得離地很低了。白云都顯得離地很低了。 幾處早飛來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上

5、，哪家剛飛來(lái)的燕幾處早飛來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上，哪家剛飛來(lái)的燕子忙著啄泥筑巢。子忙著啄泥筑巢。 五顏六色的野花使人眼花繚亂，新長(zhǎng)出的草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。五顏六色的野花使人眼花繚亂，新長(zhǎng)出的草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。 我最?lèi)?ài)湖東這個(gè)地方，總感覺(jué)走不完看不夠，那碧綠的楊我最?lèi)?ài)湖東這個(gè)地方，總感覺(jué)走不完看不夠，那碧綠的楊樹(shù)陰里有多美的白沙堤呀。樹(shù)陰里有多美的白沙堤呀。整體感知這是一首寫(xiě)景的七律。前四句寫(xiě)湖上這是一首寫(xiě)景的七律。前四句寫(xiě)湖上春光，范圍寬廣；后四句專(zhuān)寫(xiě)湖東景春光，范圍寬廣；后四句專(zhuān)寫(xiě)湖東景色，歸結(jié)到白沙堤。前面是先點(diǎn)明環(huán)色，歸結(jié)到白沙堤。前面是先點(diǎn)明環(huán)境，再寫(xiě)景；后面是先寫(xiě)景，然后再境，再寫(xiě)景；后

6、面是先寫(xiě)景，然后再點(diǎn)明環(huán)境。詩(shī)以孤山寺起，以白沙堤點(diǎn)明環(huán)境。詩(shī)以孤山寺起，以白沙堤終，從點(diǎn)到面，又由面回到點(diǎn)，轉(zhuǎn)換終，從點(diǎn)到面，又由面回到點(diǎn)，轉(zhuǎn)換自然，結(jié)構(gòu)巧妙。自然，結(jié)構(gòu)巧妙。 賞析賞析（一）首聯(lián)扣題目總寫(xiě)。（一）首聯(lián)扣題目總寫(xiě)。A、“孤山寺孤山寺北賈亭西北賈亭西”。點(diǎn)明地點(diǎn)。點(diǎn)明地點(diǎn)。B、第二句，、第二句，寫(xiě)遠(yuǎn)景，寫(xiě)遠(yuǎn)景，“初平初平”寫(xiě)春水新漲幾乎與寫(xiě)春水新漲幾乎與岸相平。岸相平。“云腳低云腳低”寫(xiě)白云低垂，與寫(xiě)白云低垂，與湖相連。這一句寫(xiě)出湖上早春輪廓。湖相連。這一句寫(xiě)出湖上早春輪廓。 （二）頷聯(lián)寫(xiě)仰視所見(jiàn)。寫(xiě)動(dòng)物迎春圖。（二）頷聯(lián)寫(xiě)仰視所見(jiàn)。寫(xiě)動(dòng)物迎春圖。A、“幾幾處處”“”“誰(shuí)家誰(shuí)家

7、”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多。，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多。B、“早早”、“新新”表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅之情。表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅之情。C、“早早”、“新新”、“幾幾處處”、“誰(shuí)家誰(shuí)家”、“爭(zhēng)爭(zhēng)”、“啄啄”突出了初春季節(jié)生機(jī)勃突出了初春季節(jié)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)。勃、充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)。D、鶯是春的歌手，燕是春的信使，、鶯是春的歌手，燕是春的信使，它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了初春生機(jī)勃勃的感覺(jué)。，它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了初春生機(jī)勃勃的感覺(jué)。，E、“爭(zhēng)爭(zhēng)”，擬人，寫(xiě)出早春乍暖還寒的特點(diǎn)，早忙著搶占向，擬人，寫(xiě)出早春乍暖還寒的特點(diǎn)，早忙著搶占向陽(yáng)的陽(yáng)的“暖樹(shù)暖樹(shù)”。 （三）頸聯(lián)寫(xiě)俯視所見(jiàn)，寫(xiě)植物迎春圖。（三）頸聯(lián)寫(xiě)俯視所見(jiàn)，寫(xiě)

8、植物迎春圖。A、“亂亂”貶義貶義褒用，極言花多花艷；褒用，極言花多花艷；B、“淺淺”寫(xiě)草低矮柔嫩；寫(xiě)草低矮柔嫩；C、“亂亂”、“淺淺”、“漸欲漸欲”、“才能才能”寫(xiě)出花草的欣欣向?qū)懗龌ú莸男佬老驑s，突出春的生機(jī)勃勃。榮，突出春的生機(jī)勃勃。D、暗含游西湖的人之多，騎馬、暗含游西湖的人之多，騎馬踏春的陶醉感。踏春的陶醉感。 （頷聯(lián)和頸聯(lián)是全詩(shī)的核心，是描寫(xiě)西湖風(fēng)光的點(diǎn)睛之筆。（頷聯(lián)和頸聯(lián)是全詩(shī)的核心，是描寫(xiě)西湖風(fēng)光的點(diǎn)睛之筆。寫(xiě)的是近景。）寫(xiě)的是近景。） （四）尾聯(lián)來(lái)到湖東白沙堤。（四）尾聯(lián)來(lái)到湖東白沙堤。A、“行不足行不足”即即“看不看不夠夠”，一路下來(lái)，處處美景，但和眼前這綠楊掩映的白沙，一路

9、下來(lái)，處處美景，但和眼前這綠楊掩映的白沙堤相比，還稍顯遜色，這里美景令人陶醉，不忍離去。堤相比，還稍顯遜色，這里美景令人陶醉，不忍離去。B、“最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)”直接抒發(fā)了這種情感。直接抒發(fā)了這種情感。主題 通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。悅的心情。練習(xí)一、理解填空1、描寫(xiě)早春鶯燕景象給人們帶來(lái)勃勃感覺(jué)的是 2、通過(guò)描寫(xiě)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃景象的句子_.3、全詩(shī)以“行”為線(xiàn)索，從 起，到“ ”終。以“ ”為著眼點(diǎn)寫(xiě)出了自然界的美景。 2、對(duì)錢(qián)塘湖春行分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、這是一首七言律詩(shī)

10、。他描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒發(fā)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。 B、三四句中，詩(shī)人抓住了“掙”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)，新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。 C、五六句中，作者看到的是一派繁華盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而千千的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。 D、結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”的贊嘆。詩(shī)歌鑒賞方法： 賞析方法：賞析方法： 1、賞意象（描繪了什么？）、賞意象（描繪了什么？） 2、抓特點(diǎn)（怎么描繪的？）、抓特點(diǎn)（怎么描繪的？） 3、賞語(yǔ)言（品味關(guān)鍵詞，抓修辭。）、賞語(yǔ)言（品味關(guān)鍵詞

11、，抓修辭。） 4、體會(huì)詩(shī)中的意境和詩(shī)人情感。、體會(huì)詩(shī)中的意境和詩(shī)人情感。 設(shè)疑自探根據(jù)詩(shī)歌鑒賞的方法，提出自己認(rèn)根據(jù)詩(shī)歌鑒賞的方法，提出自己認(rèn)為值得探究的問(wèn)題，看誰(shuí)提出的問(wèn)為值得探究的問(wèn)題，看誰(shuí)提出的問(wèn)題更有探究?jī)r(jià)值題更有探究?jī)r(jià)值比一比，看誰(shuí)找得快比一比，看誰(shuí)找得快1：統(tǒng)讀全詩(shī)，從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤統(tǒng)讀全詩(shī)，從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤 2：這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象，從哪些這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象，從哪些地方可以看出來(lái)？地方可以看出來(lái)？ 寫(xiě)了初春的哪些景物寫(xiě)了初春的哪些景物？ 詩(shī)以詩(shī)以“孤山寺孤山寺”起，以起，以“白沙堤白沙堤”終，即終，即游游 蹤：從孤山的北面到湖東的白堤蹤：從孤山的北面到湖東的

12、白堤。早春景象早春景象 早鶯、新燕、亂花、淺草早鶯、新燕、亂花、淺草 初春初春湖水，垂云，早鶯，新燕，亂花，淺草，楊柳湖水，垂云，早鶯，新燕，亂花，淺草，楊柳 白沙堤白沙堤品一品品一品：詩(shī)中妙筆 思考：可不可以把思考：可不可以把“幾處幾處”和和“誰(shuí)家誰(shuí)家”換成換成“處處處處”，“家家家家”？為什么寫(xiě)？為什么寫(xiě)“爭(zhēng)暖樹(shù)爭(zhēng)暖樹(shù)”“”“啄春啄春泥泥”？我也能找到：我也能找到：說(shuō)明秋冬水落說(shuō)明秋冬水落, ,春雨使湖水剛剛漲平。春雨使湖水剛剛漲平。說(shuō)明野花逐漸開(kāi)放，還不到姹紫嫣紅說(shuō)明野花逐漸開(kāi)放，還不到姹紫嫣紅開(kāi)遍大地的時(shí)候。開(kāi)遍大地的時(shí)候。淺草：草：說(shuō)明春草初生，僅能遮沒(méi)馬蹄而已說(shuō)明春草初生，僅能遮沒(méi)

13、馬蹄而已。：擬人，寫(xiě)早鶯爭(zhēng)先恐后的飛向向陽(yáng)的枝頭唱擬人，寫(xiě)早鶯爭(zhēng)先恐后的飛向向陽(yáng)的枝頭唱歌鳴叫歌鳴叫。寫(xiě)出了早春的勃勃生機(jī)。寫(xiě)出了早春的勃勃生機(jī)。：爭(zhēng)爭(zhēng)啄啄 漸漸欲欲：亂亂花花：因?yàn)槭窃绱?，未到百花盛開(kāi)的季節(jié)，所以因?yàn)槭窃绱?，未到百花盛開(kāi)的季節(jié)，所以是東一簇，西一叢，所以用是東一簇，西一叢，所以用“亂亂”形容。形容。初初平平：寫(xiě)出新來(lái)的燕子在湖邊銜泥筑巢忙碌情寫(xiě)出新來(lái)的燕子在湖邊銜泥筑巢忙碌情景。表現(xiàn)了早春的生機(jī)與活力。景。表現(xiàn)了早春的生機(jī)與活力。頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在馬上觀花，時(shí)間久了，頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在馬上觀花，時(shí)間久了，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。這樣寫(xiě)，暗切題中這樣

14、寫(xiě)，暗切題中“行行”字。草初生，字。草初生，故故“淺淺”，也是早春景象；，也是早春景象；“沒(méi)蹄沒(méi)蹄”，也是暗切也是暗切“行行”字。字。 思考思考2：尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩(shī)的？表達(dá)：尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩(shī)的？表達(dá)了詩(shī)人什么情感？哪個(gè)字最能體現(xiàn)這種了詩(shī)人什么情感？哪個(gè)字最能體現(xiàn)這種感情？感情？最后兩句直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人喜悅的心最后兩句直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。情?！靶胁蛔阈胁蛔恪保且?yàn)榭床蛔悖f(shuō)明，是因?yàn)榭床蛔悖f(shuō)明詩(shī)人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光詩(shī)人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。山色之中。 愛(ài)愛(ài)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：如果你是一位小導(dǎo)游，請(qǐng)用自己的如果你是一位小導(dǎo)游，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言向游人介紹西湖

15、的美景語(yǔ)言向游人介紹西湖的美景 大家好，我是你們的導(dǎo)游，歡迎來(lái)到錢(qián)塘湖畔。我們現(xiàn)在大家好，我是你們的導(dǎo)游，歡迎來(lái)到錢(qián)塘湖畔。我們現(xiàn)在所在的位置是孤山寺的北面，前方不遠(yuǎn)處立在水邊的亭子就是所在的位置是孤山寺的北面，前方不遠(yuǎn)處立在水邊的亭子就是賈亭。春雨剛過(guò)，大家看，淡淡的云氣同湖面上的微微蕩漾的賈亭。春雨剛過(guò)，大家看，淡淡的云氣同湖面上的微微蕩漾的水波連成了一片，像貼在水面似的，湖水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，快要跟水波連成了一片，像貼在水面似的，湖水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，快要跟岸齊平了。這水真清啊，跟鏡子一樣呢。大家再聽(tīng)，不遠(yuǎn)處是岸齊平了。這水真清啊，跟鏡子一樣呢。大家再聽(tīng)，不遠(yuǎn)處是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些

16、春天的歌唱家們，在誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些春天的歌唱家們，在嬉戲追逐，正爭(zhēng)著搶著往向陽(yáng)的枝頭飛去。哇，還有幾只新來(lái)嬉戲追逐，正爭(zhēng)著搶著往向陽(yáng)的枝頭飛去。哇，還有幾只新來(lái)的燕子在湖邊飛上飛下呢，它們干嘛呢？看，正忙著銜泥筑巢的燕子在湖邊飛上飛下呢，它們干嘛呢？看，正忙著銜泥筑巢呢。大家看到路邊的繁花了嗎？東一簇，西一叢，真是讓人眼呢。大家看到路邊的繁花了嗎？東一簇，西一叢，真是讓人眼花繚亂。這小草真可愛(ài)，嫩嫩的，綠綠的，一定是剛鉆出來(lái)的花繚亂。這小草真可愛(ài)，嫩嫩的，綠綠的，一定是剛鉆出來(lái)的吧。大家現(xiàn)在可以在草地上盡情玩耍，享受一下春天的美好。吧。大家現(xiàn)在可以在草地上盡情玩耍，享受一下

17、春天的美好。不知不覺(jué)我們到湖東了，這里綠楊成蔭，真美啊，再看這白堤不知不覺(jué)我們到湖東了，這里綠楊成蔭，真美啊，再看這白堤靜靜的躺在湖邊，安閑，自在，真要讓我們留連忘返了。靜靜的躺在湖邊，安閑，自在，真要讓我們留連忘返了。全文總結(jié)：全文總結(jié)：這首詩(shī)的題意主要在這首詩(shī)的題意主要在“行行”字。詩(shī)字。詩(shī)人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè)趣，截取從孤山人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè)趣，截取從孤山寺北寫(xiě)起至白沙堤止。開(kāi)頭寫(xiě)寺北寫(xiě)起至白沙堤止。開(kāi)頭寫(xiě)“水水面初平面初平”是孤山寺所見(jiàn)之景，中間是孤山寺所見(jiàn)之景，中間寫(xiě)游程中所見(jiàn)，最后用寫(xiě)游程中所見(jiàn)，最后用“綠楊陰里綠楊陰里”寫(xiě)白沙堤之景，明麗輕快。表達(dá)詩(shī)寫(xiě)白沙堤之景，明麗輕快。表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。人喜悅的心情。 我愛(ài)春天我愛(ài)春天 我愛(ài)西湖我愛(ài)西湖 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú) 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅