《四川省宜賓市南溪四中八年級語文下冊《第3課 我的第一本書》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓市南溪四中八年級語文下冊《第3課 我的第一本書》課件 新人教版（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、恍惚之中聽見一聲恍惚之中聽見一聲石破天驚的咆哮，石破天驚的咆哮，有一個不羈的靈魂有一個不羈的靈魂掠過我的頭頂掠過我的頭頂騰空而去，騰空而去，我看見了火焰般的斑紋我看見了火焰般的斑紋火焰似的眼睛，火焰似的眼睛，還有巨大而破碎的還有巨大而破碎的滴血的趾爪！滴血的趾爪！華南虎華南虎牛漢，原名史成漢，蒙古族，當(dāng)代詩人。 牛漢牛漢, ,生于生于19231923年年1010月，山西省人?？谷諔?zhàn)月，山西省人?？谷諔?zhàn)爭期間在陜甘地區(qū)讀中爭期間在陜甘地區(qū)讀中學(xué)、大學(xué)。學(xué)、大學(xué)。19401940年發(fā)年發(fā)表作品，主要寫表作品，主要寫詩詩，近，近十年寫作十年寫作散文散文。已出版。已出版詩集十余本，散文集七詩集十余本，
2、散文集七本，詩話集兩本。此外本，詩話集兩本。此外還參與主編中國現(xiàn)當(dāng)代還參與主編中國現(xiàn)當(dāng)代詩選數(shù)部，臺灣編印了詩選數(shù)部，臺灣編印了牛漢散文精選牛漢散文精選。從。從事文學(xué)編輯工作半個多事文學(xué)編輯工作半個多世紀(jì)，曾主編世紀(jì)，曾主編新文學(xué)新文學(xué)史料史料二十年二十年 ，現(xiàn)為，現(xiàn)為中國作協(xié)全國名譽(yù)委員，中國作協(xié)全國名譽(yù)委員，中國詩歌協(xié)會副會長。中國詩歌協(xié)會副會長。 牛漢先生認(rèn)為他的詩一直是和歷牛漢先生認(rèn)為他的詩一直是和歷史和時代血肉相連的，和他所受的痛史和時代血肉相連的，和他所受的痛苦不可分離。是的，他的詩最能充分苦不可分離。是的，他的詩最能充分發(fā)揮他的發(fā)揮他的生命潛在力生命潛在力，最能表達(dá)他對，最能表達(dá)
3、他對人生對時代的感受。他的每一首詩都人生對時代的感受。他的每一首詩都同他經(jīng)歷的一切坎坷、屈辱無法剝離。同他經(jīng)歷的一切坎坷、屈辱無法剝離。正如一位評論家所認(rèn)為的，他是歷史正如一位評論家所認(rèn)為的，他是歷史的傷疤，活著的傷疤。的傷疤，活著的傷疤。做自己的主人做自己的主人蔡誠蔡誠幽默幽默(yu m):有趣或可笑而意義深長有趣或可笑而意義深長.凄慘凄慘(q cn):凄涼悲憤凄涼悲憤.奧秘奧秘(o m ) ):奧妙神秘奧妙神秘.翻來覆去翻來覆去(fn f):一次又一次一次又一次;多次多次 重復(fù)重復(fù).溫厚溫厚(wn hu):溫和寬厚溫和寬厚.（1-2）引出話題）引出話題第一本書第一本書（難忘）。（難忘）。（
4、3-9）第一本書第一本書的來歷。的來歷。（10）進(jìn)一步交代這是）進(jìn)一步交代這是“真正的真正的第一本書第一本書”（11-13）與）與第一本書第一本書相關(guān)的人或事。相關(guān)的人或事。（14）呼應(yīng)開頭，表達(dá)對）呼應(yīng)開頭，表達(dá)對第一本書第一本書 的珍視銘的珍視銘 記之情（不能忘本）。記之情（不能忘本）。第一本書第一本書文題文題“我的第一本書我的第一本書”僅僅指那僅僅指那本課本嗎本課本嗎?還可以作怎樣的理解還可以作怎樣的理解?作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書第一本書”的的?整體感知文意整體感知文意.討論討論:研讀文章，體會重點(diǎn)句子的深刻含義研讀文章，體會重點(diǎn)句子的深
5、刻含義 我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢幻。自然感到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢幻。 當(dāng)父親聽說我把那一半書給了同學(xué)時，當(dāng)父親聽說我把那一半書給了同學(xué)時，為什么為什么“深深嘆著氣深深嘆著氣”？“我我”的父親的父親是一位怎樣的父親？是一位怎樣的父親？ 我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。了這幾十年的詩。人不能忘本。 作者的第一本書為什么值得我用崇敬作者的第一本書為什么值得我用崇敬的心靈去贊美？的心靈去贊美？ 讀了本課，
6、你最大的感受是什么？ 張潔張潔 我的第一本書我的第一本書1.文題文題“我的第一本書我的第一本書”僅僅指那本課本嗎僅僅指那本課本嗎?還可以作怎樣的理解還可以作怎樣的理解?2.作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書第一本書”的的? 童年生活是艱苦而沉重的，感童年生活是艱苦而沉重的，感覺是覺是辛酸辛酸的。的。 但這些都無法抹去但這些都無法抹去與生俱來的與生俱來的童真、好奇和淘氣童真、好奇和淘氣，和小伙伴、小，和小伙伴、小動物一起在大自然中玩樂，什么困動物一起在大自然中玩樂，什么困苦都會忘。這就是苦都會忘。這就是生命最初的快樂生命最初的快樂。 它是它是求知求知的第一
7、本書，更是的第一本書，更是人生人生的第一本的第一本書。書。 如果不寫這本如果不寫這本“書書”，那么這幾十年的，那么這幾十年的創(chuàng)作就失去了意義。因?yàn)槟阃浟藙?chuàng)作就失去了意義。因?yàn)槟阃浟酥R的源知識的源頭和人生的起點(diǎn)頭和人生的起點(diǎn)，你忘記了過去，即忘本。，你忘記了過去，即忘本?！半p關(guān)雙關(guān)”的修辭。的修辭?！氨尽笔侵刚n本，即“我”的第一本國語課本；也指人生成長歷程中最初的、最有價值的奠基性的東西。作者所指的主要是后者。 甜甜： 同學(xué)、朋友之間的深厚的情誼同學(xué)、朋友之間的深厚的情誼 父子之間親密的關(guān)系父子之間親密的關(guān)系 人與動物的樂趣人與動物的樂趣 酸酸： 艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境 學(xué)習(xí)的艱難學(xué)習(xí)的艱難 人生際遇的差別人生際遇的差別
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