《山東省泰安市新泰九年級物理全冊 17.3 電阻的測量課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省泰安市新泰九年級物理全冊 17.3 電阻的測量課件 （新版）新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 三、電阻的測量三、電阻的測量學習目標：學習目標： 1.應用歐姆定律，學習測量電阻的方法。應用歐姆定律，學習測量電阻的方法。 2.會同時使用電壓表和電流表。會同時使用電壓表和電流表。 3.了解燈絲電阻的特性。了解燈絲電阻的特性。 4.通過測量小燈泡電阻，了解歐姆定律的應用。通過測量小燈泡電阻，了解歐姆定律的應用。 5.通過實驗電路的設計，連接以及測量過程培養(yǎng)學習通過實驗電路的設計，連接以及測量過程培養(yǎng)學習興趣。興趣。教學重難點：教學重難點： 重點：會用電壓表，電流表測量電阻重點：會用電壓表，電流表測量電阻. 難點：數(shù)據(jù)分析，總結規(guī)律難點：數(shù)據(jù)分析，總結規(guī)律.提問：提問：到目前所學的電學知識為止
2、，我們學了哪些物理量？到目前所學的電學知識為止，我們學了哪些物理量？電流電流 I電壓電壓U U電阻電阻R R哪些物理量可以直接測量？哪些物理量不能直接測量？哪些物理量可以直接測量？哪些物理量不能直接測量？有辦法測量嗎？有辦法測量嗎？電流表電流表電壓表電壓表 給你一個小燈泡，你能測出給你一個小燈泡，你能測出它的電阻嗎？它的電阻嗎？如何測量小燈泡的電阻？ 由歐姆定律由歐姆定律 可推出可推出 表示表示導體的電阻在數(shù)值上等于加導體的電阻在數(shù)值上等于加在導體兩端的電壓與通過它的電流的比值在導體兩端的電壓與通過它的電流的比值 該式是用比值來計算導體電阻的，是電該式是用比值來計算導體電阻的，是電阻的計算式，
3、不是決定式，為我們提供了一阻的計算式，不是決定式，為我們提供了一種測量電阻的方法，叫種測量電阻的方法，叫伏安法測電阻伏安法測電阻R=UIUI=RR=UI實驗實驗目的目的電源、開關、電壓表、電流表、小燈泡電源、開關、電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器各一個，導線若干、滑動變阻器各一個，導線若干實驗電路圖實驗電路圖測量小燈泡的電阻測量小燈泡的電阻實驗原理實驗原理實驗器材實驗器材 R= UI實驗時應實驗時應注意注意的問題：的問題： 連接電路時，開關應連接電路時，開關應斷開斷開；電壓表、電流表的使用方法；電壓表、電流表的使用方法；實驗前，滑動變阻器應調到最大阻值；實驗前，滑動變阻器應調到最大阻值；小燈
4、泡正常小燈泡正常工作電壓為工作電壓為2.5V2.5V, ,接通電源后，通過接通電源后，通過滑動變阻器把電壓調到該電壓值，然后滑動變阻器把電壓調到該電壓值，然后從該電壓開始從該電壓開始逐次降低，每次電壓值拉開適當差距，獲得三組數(shù)據(jù)逐次降低，每次電壓值拉開適當差距，獲得三組數(shù)據(jù)。實驗步驟：實驗步驟： 1、按電路圖連接電路。、按電路圖連接電路。 （注意：開關應斷開。注意電壓表和電流表量程的選擇，（注意：開關應斷開。注意電壓表和電流表量程的選擇，“+”、“-”接線柱。滑動變阻器采用接線柱?；瑒幼冏杵鞑捎谩耙簧弦幌乱簧弦幌隆苯臃?，閉合開關前，滑片接法，閉合開關前，滑片應位于阻值最大處。愛護實驗器材。）應
5、位于阻值最大處。愛護實驗器材。） 2、檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片、檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片（注意：（注意：移動要慢），移動要慢），分別使燈泡正常發(fā)光（燈泡兩端電壓分別使燈泡正常發(fā)光（燈泡兩端電壓2.5V）、）、暗紅、微弱發(fā)光，測出對應的電壓值和電流值，填入下面暗紅、微弱發(fā)光，測出對應的電壓值和電流值，填入下面的表格中。的表格中。 3、算出燈絲在不同亮度時的電阻。、算出燈絲在不同亮度時的電阻。 滑動變阻器的作用是什么？滑動變阻器的作用是什么？1 1、將滑動變阻器阻值調到最大可以、將滑動變阻器阻值調到最大可以保護電路。保護電路。2 2、改變小燈泡兩端的電壓和電路中
6、的電流。、改變小燈泡兩端的電壓和電路中的電流。連接電路：連接電路： 次次數(shù)數(shù)電壓電壓U/V電流電流I/A燈泡亮度燈泡亮度 電阻電阻R/ 2.50.32亮亮7.87.1暗暗0.282.01.50.22更暗更暗6.8實驗記錄及數(shù)據(jù)分析實驗記錄及數(shù)據(jù)分析 分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)：隨著燈絲發(fā)光亮度分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)：隨著燈絲發(fā)光亮度的增加，你測出的燈絲電阻的增加，你測出的燈絲電阻 ，是什么原因使，是什么原因使燈絲的電阻發(fā)生變化的呢？答：燈絲的電阻發(fā)生變化的呢？答： 。交流評估： 1、實驗中你的電表是否出現(xiàn)了指針反向偏轉的、實驗中你的電表是否出現(xiàn)了指針反向偏轉的現(xiàn)象？原因是什么？現(xiàn)象？原因是什么？
7、2、實驗中你的電表是否出現(xiàn)超量程的現(xiàn)象？原、實驗中你的電表是否出現(xiàn)超量程的現(xiàn)象？原因是什么？因是什么？ 3、實驗中你的滑動變阻器是否出現(xiàn)無法調節(jié)電、實驗中你的滑動變阻器是否出現(xiàn)無法調節(jié)電路的現(xiàn)象？原因是什么？路的現(xiàn)象？原因是什么？ 4、測小燈泡的電阻的實驗中，你每次測量的電、測小燈泡的電阻的實驗中，你每次測量的電阻值是否相差不大？為什么？阻值是否相差不大？為什么？1 1 用 電 壓 表 和 電 流 表 測 電 阻 時 ， 它 的 依 據(jù) 是 用 電 壓 表 和 電 流 表 測 電 阻 時 ， 它 的 依 據(jù) 是 ；已知電壓表和電流表示數(shù)如圖所示，則電壓表讀數(shù)是；已知電壓表和電流表示數(shù)如圖所示，
8、則電壓表讀數(shù)是_，電流表讀數(shù)是，電流表讀數(shù)是_，被測電阻是，被測電阻是_。做一做做一做歐姆定律歐姆定律1.2V0.48A2.5 2 2一個額定電壓為一個額定電壓為3.8V3.8V的小燈泡，小明在的小燈泡，小明在1.2V1.2V下下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調到測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調到3.8V3.8V測出其電阻，小明發(fā)現(xiàn)后一次電阻比第一次大得測出其電阻，小明發(fā)現(xiàn)后一次電阻比第一次大得多，這是因為多，這是因為( )( ) A A實驗方法不對實驗方法不對 B B實驗誤差實驗誤差 C C導體的電阻跟溫度有關導體的電阻跟溫度有關 D D實驗錯誤實驗錯誤做一做做一做C3 3一個一個2
9、020歐的電阻，接在由歐的電阻，接在由4 4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的量程應為量程應為 ( )( )A A0 00.6A0.6A，0 03V B3V B0 00.6A0.6A，0 015V15VC C0 03 A3 A，0 03 V D3 V D0 03 A3 A，0 015 V15 V4 4某同學按下圖所示電路連好實驗器材后某同學按下圖所示電路連好實驗器材后，閉合開關，燈泡正常發(fā)光，但電壓表指針，閉合開關，燈泡正常發(fā)光，但電壓表指針不動，這可能是不動，這可能是 ( )(
10、) A A電流表燒壞，電路開路電流表燒壞，電路開路 B B電流表完好，與電流表相連的導線斷了電流表完好，與電流表相連的導線斷了C C電壓表接線柱處導線斷路電壓表接線柱處導線斷路 BC做一做做一做練習：.用用 和和 測電阻的方法叫測電阻的方法叫 法，其原理是法，其原理是 。需要用。需要用 測測出電阻兩端的出電阻兩端的 ，用，用 測出通測出通過導體的過導體的 。利用公式。利用公式 ，求出導體的電阻。求出導體的電阻。電壓表電壓表電流表電流表電壓表電壓表電流表電流表電壓電壓電流電流伏安伏安UI IR=UI IR=練習 2 2、如圖：是某同學設計測電阻的電路，、如圖：是某同學設計測電阻的電路，圖中是圖中
11、是 表，表， 是是 表。為表。為使表的讀數(shù)減小，滑片使表的讀數(shù)減小，滑片P P應向應向 移動。移動。為使表的讀數(shù)增加為使表的讀數(shù)增加P P應向應向 移動。移動。12PRx電流電流電壓電壓右右左左 3、如圖，閉合兩個開關，看到的現(xiàn)象、如圖，閉合兩個開關，看到的現(xiàn)象是是 ； 點燃兩酒精燈，在加熱過程中發(fā)現(xiàn)點燃兩酒精燈，在加熱過程中發(fā)現(xiàn) , 電流表甲無示數(shù)；電流表乙有示數(shù)電流表甲無示數(shù)；電流表乙有示數(shù) 電流表甲指針發(fā)生偏轉電流表甲指針發(fā)生偏轉電流表乙指針偏轉角度變小。電流表乙指針偏轉角度變小。AA玻璃玻璃燈絲燈絲甲甲乙乙 4、在做、在做“測小燈泡電阻測小燈泡電阻”的實驗中，當開的實驗中，當開關閉合后
12、，若電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)關閉合后，若電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，移動滑動變阻器滑時，電壓表示數(shù)為零，移動滑動變阻器滑時，電壓表示數(shù)基本沒變化，其原因可能是（基本沒變化，其原因可能是（ ）A、滑動變阻器接觸不良、滑動變阻器接觸不良B、開關接觸不良、開關接觸不良C、小燈泡兩端短路、小燈泡兩端短路D、燈泡的鎢絲斷了、燈泡的鎢絲斷了 5、現(xiàn)在要測一個未知電阻的阻值、現(xiàn)在要測一個未知電阻的阻值Rx，手，手邊已有的器材有：電源、開關、導線，一邊已有的器材有：電源、開關、導線，一個已知阻值的電阻個已知阻值的電阻R。要求再選用一種電表。要求再選用一種電表即可測出即可測出Rx的電阻值。說出你所選用的是的電
13、阻值。說出你所選用的是哪種電表？并設計電路圖及所采取的做法？哪種電表？并設計電路圖及所采取的做法？6、在物理實驗中常用到在物理實驗中常用到等效替代法等效替代法，例如用一個，例如用一個7 的電阻替換某支路中的電阻替換某支路中2和和5串聯(lián)的電阻，在其他串聯(lián)的電阻，在其他條件不變的情況下，這種替換能使該支路中電流不條件不變的情況下，這種替換能使該支路中電流不變這說明一個變這說明一個7的電阻與阻值為的電阻與阻值為2 和和5 串聯(lián)的串聯(lián)的電阻對電流的阻礙作用是等效的在用如圖所示電電阻對電流的阻礙作用是等效的在用如圖所示電路測量未知電阻的實驗中，用的就是等效替代法，路測量未知電阻的實驗中，用的就是等效替代
14、法，其中其中Rx是待測電阻是待測電阻(阻值大約幾百歐阻值大約幾百歐)， R是滑動變阻是滑動變阻器，器，R0是電阻箱是電阻箱(電阻箱是一種可以顯示阻值的變阻電阻箱是一種可以顯示阻值的變阻器，電阻箱的最大電阻值大于器，電阻箱的最大電阻值大于Rx)請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊：請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊：(1)接電路圖連好電路，并將電阻箱接電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調至最大；的阻值調至最大；(2)閉合開關閉合開關S1前，滑片前，滑片P置于置于 (填填“左左”或或“右右”)端；端；(3)閉合開關閉合開關S1；(4)閉合開關閉合開關 ，調節(jié)滑片，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢?，記下此時電，使電流表指針指在適當?shù)奈恢?，記下此時電流表的示數(shù)流表的示數(shù)I；(5)先斷開開關先斷開開關 ，再閉合開關，再閉合開關 ，保持，保持 的電阻不變，調節(jié)的電阻不變，調節(jié) ，使電流表的示數(shù)仍為使電流表的示數(shù)仍為I(6)電阻箱上的示數(shù)就是待測電阻電阻箱上的示數(shù)就是待測電阻Rx的阻值的阻值回顧總結回顧總結通過這節(jié)課的學習，通過這節(jié)課的學習， 你都學到了哪些知識？你都學到了哪些知識？1、實驗、實驗目的目的4 4、實驗電路圖、實驗電路圖2、實驗原理、實驗原理3、實驗器材、實驗器材5、實驗步驟、實驗步驟6、實驗結論、實驗結論
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