七年級數(shù)學(xué)上冊 第6章 平面圖形的認(rèn)識（一）復(fù)習(xí)課件 （新版）蘇科版

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1、平面圖形的認(rèn)識平面圖形的認(rèn)識重要概念重要概念表示方法表示方法基本性質(zhì)基本性質(zhì)圖形的畫法圖形的畫法1.線段的中點(diǎn)線段的中點(diǎn);2.角角;3.角的平分線角的平分線;4.余角余角補(bǔ)角補(bǔ)角;5.對頂角對頂角;6.平行線平行線;7.垂直垂直;8.垂線垂線段段;9.兩點(diǎn)間的距離兩點(diǎn)間的距離;10.點(diǎn)到直線的距離點(diǎn)到直線的距離.直線、直線、射線、射線、線段、線段、角、角、線段的中點(diǎn)、線段的中點(diǎn)、角角平分線、平分線、平行、平行、垂直。垂直。直線的性質(zhì)、直線的性質(zhì)、線段的性質(zhì)、線段的性質(zhì)、余角補(bǔ)角的性質(zhì)、余角補(bǔ)角的性質(zhì)、平行線的兩條性質(zhì)、平行線的兩條性質(zhì)、垂線的兩條性質(zhì)。垂線的兩條性質(zhì)。線段的延長與反向延長、線段

2、的延長與反向延長、線段的中點(diǎn)、線段的中點(diǎn)、角角的平分線、的平分線、畫一個(gè)角等于已知角、畫一個(gè)角等于已知角、余角補(bǔ)余角補(bǔ)角的畫法、角的畫法、平行線的畫法、平行線的畫法、垂線的畫法。垂線的畫法。下列說法中正確的是下列說法中正確的是 ( )A、線段、線段MN就是就是M、N兩點(diǎn)之間的距離；兩點(diǎn)之間的距離；B、兩點(diǎn)之間直線最短；、兩點(diǎn)之間直線最短；C、兩點(diǎn)之間的距離就是指連接兩點(diǎn)的線段的長度；、兩點(diǎn)之間的距離就是指連接兩點(diǎn)的線段的長度；D、汽車從徐州開往南京所行駛的路程就是徐州到、汽車從徐州開往南京所行駛的路程就是徐州到南京的距離南京的距離題組練習(xí)一：題組練習(xí)一：.如圖，以如圖，以A、B、C、D、O作為

3、線段的端點(diǎn)，作為線段的端點(diǎn)，共有線段共有線段 ( ) A、6條條 B、8條條 C、10條條 D、12條條BCADO.鐘面上鐘面上3點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)傻慕屈c(diǎn)整時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葦?shù)為度數(shù)為_，13點(diǎn)點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角的度數(shù)為針的夾角的度數(shù)為_。 .相鄰的兩個(gè)角又互為余角，則這兩個(gè)角相鄰的兩個(gè)角又互為余角，則這兩個(gè)角的平分線夾角為的平分線夾角為 ；相鄰的兩個(gè)角又互；相鄰的兩個(gè)角又互為補(bǔ)角，則這兩個(gè)角的平分線夾角為為補(bǔ)角，則這兩個(gè)角的平分線夾角為 。.如圖：如圖：DAE=2+ ，BAC=1+ ，1=2， = .BEADC213.爸爸給女兒園園買了一個(gè)爸爸給女兒園園買了

4、一個(gè)(圓柱形的圓柱形的)生日生日蛋糕，園園想把蛋糕切成大小不一定相等的蛋糕，園園想把蛋糕切成大小不一定相等的若干塊若干塊(不少于不少于10塊塊)分給分給10個(gè)小朋友，至少個(gè)小朋友，至少需要切需要切_刀。刀。（1）27 5436= 度；度；（2）24.32 = 度度 分分 秒秒 ；（3）37度度27分分42秒秒3= 度度 分分 秒；秒；（4）28度度16分分24秒秒4 = 度度 分分 秒秒.計(jì)算計(jì)算 .請動手做一做：請動手做一做：已知線段已知線段AB，閱讀下列語句，分別畫出相，閱讀下列語句，分別畫出相應(yīng)的圖形。應(yīng)的圖形。（1）延長線段）延長線段AB到到C，使，使BC=2AB；（2）在）在AB所在

5、的直線外取一點(diǎn)所在的直線外取一點(diǎn)D；（3）連接）連接BD；（4）畫射線）畫射線DA；（5）過點(diǎn)）過點(diǎn)D畫畫DEAB,垂足為垂足為E;（6）過點(diǎn)）過點(diǎn)D畫畫DFAB9.如圖如圖,已知已知AB=8,AP=5,OB=6,則則OP的長是的長是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 O A P B10.10.如圖如圖,C,D,E,C,D,E將線段將線段ABAB分成四部分分成四部分, ,且且AC:CD:DE:EB=2:3:4:5,M,P,Q,N AC:CD:DE:EB=2:3:4:5,M,P,Q,N 分別是分別是AC,CD,DE,EBAC,CD,DE,EB的中點(diǎn)的中點(diǎn), ,且且MN=21cm,MN=21c

6、m,求求PQPQ的長的長. . E C M A P Q D B N1.已知已知AB=10cm，直線，直線AB上有一點(diǎn)上有一點(diǎn)C，BC=4cm，M是線段是線段AC的中點(diǎn)，求的中點(diǎn)，求AM的長。的長。典型例題典型例題:2.2.如圖，已知如圖，已知COB=2AOCCOB=2AOC，ODOD平分平分AOB,AOB,且且COD=19COD=19, ,求求AOBAOB的度數(shù)。的度數(shù)。AOBDC1.1.已知線段已知線段ABAB、BCBC在同一條直線上，在同一條直線上， M M、N N分別是分別是ACAC、BCBC的中點(diǎn)，的中點(diǎn)，AB=12cmAB=12cm，BC=3cmBC=3cm。求線段。求線段MNMN的

7、長。的長。ACNBMAC N BM題組練習(xí)二：題組練習(xí)二：2.2.已知，如圖，已知，如圖，B B、C C兩點(diǎn)把線段兩點(diǎn)把線段ADAD分分成成2 2：4 4：3 3三部分，三部分，M M是是ADAD的中點(diǎn)，的中點(diǎn)，CD=6CD=6，AMCBD求線段求線段MCMC的的長長3.3.一個(gè)角余角比它的補(bǔ)角的一個(gè)角余角比它的補(bǔ)角的 還少還少20200 0, ,求這個(gè)角求這個(gè)角. .4.如圖如圖.直線直線AB與與CD相交相交于點(diǎn)于點(diǎn)O,OECD,OFAB, DOF=650,求求BOE與與AOC的度數(shù)的度數(shù).31ACFDBE5.如圖，如圖，ABBC，BDAC，垂足分別，垂足分別是是B、D（1）圖中共有幾個(gè)直角？它們）圖中共有幾個(gè)直角？它們是是 ；（；（2）點(diǎn)）點(diǎn)C到到AB所在直線的所在直線的距離是線段距離是線段 的長度；點(diǎn)的長度；點(diǎn)B到到AC所在所在直線的距離是線段直線的距離是線段 的長度；（的長度；（3）線）線段段AB的長表示點(diǎn)的長表示點(diǎn) 到線段到線段 的距離。的距離。BCDA