內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物參與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):50923431 上傳時(shí)間:2022-01-24 格式:PPT 頁(yè)數(shù):21 大小:1.35MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物參與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共21頁(yè)
內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物參與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共21頁(yè)
內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物參與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共21頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物參與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物參與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 1、說(shuō)出根毛對(duì)植物吸水的意義,、說(shuō)出根毛對(duì)植物吸水的意義, 說(shuō)明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。說(shuō)明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。 2、能描述出綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu);、能描述出綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu); 能解釋氣孔控制水蒸汽和二氧化碳進(jìn)出能解釋氣孔控制水蒸汽和二氧化碳進(jìn)出 葉片的機(jī)制。葉片的機(jī)制。 3、能說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。、能說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。 用透明干燥的用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩旺盛的盆栽植物罩起來(lái)起來(lái), ,在莖部扎緊。在莖部扎緊。放在陽(yáng)光下照射,放在陽(yáng)光

2、下照射,請(qǐng)學(xué)生觀察塑料袋請(qǐng)學(xué)生觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?出現(xiàn)? 說(shuō)明什么說(shuō)明什么? ?一一. .植物通過(guò)蒸騰作用植物通過(guò)蒸騰作用散失了大量的水分散失了大量的水分蒸騰作用的概念蒸騰作用的概念 蒸騰作用蒸騰作用 -是水分從活的植物體表面是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程的過(guò)程. .一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要吸收一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的:千克的水。大致情況是這樣的: 生長(zhǎng)期中生長(zhǎng)期中總吸水量總吸水量204228克克100%作為組成作為組成成分的水成分的

3、水1872克克0.92%維持生理維持生理過(guò)程的水過(guò)程的水250克克0.12%?202106克克99%蒸騰作用蒸騰作用三三. . 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)蒸騰作用的意義:蒸騰作用的意義:1.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。鹽的吸收和運(yùn)輸。2.降低葉面的溫度。降低葉面的溫度。3.提高大氣濕度,增加降水。提高大氣濕度,增加降水。1.綠色植物在水循環(huán)中起什么作用綠色植物在水循環(huán)中起什么作用?2.如果地球上沒(méi)有綠色植物如果地球上沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)還能進(jìn)行嗎水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?觀察葉片的結(jié)構(gòu)觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:目的要求: 1 1、練習(xí)徒手切片

4、、練習(xí)徒手切片 2 2、認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu) 3 3、畫(huà)葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖、畫(huà)葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖材料用具材料用具:(略):(略)一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)三、觀察葉片的下表皮三、觀察葉片的下表皮方法步驟方法步驟:刀刀片片 練習(xí)徒手切片練習(xí)徒手切片培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿制作葉片橫切面的臨時(shí)切片制作葉片橫切面的臨時(shí)切片培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片。用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片。柵欄組織柵欄組織海綿組織海綿組織觀察葉片的下表皮?觀察葉片的下表皮?葉的下葉的下 表表 面面

5、透明薄膜透明薄膜 -下表皮下表皮撕取葉的下表皮撕取葉的下表皮觀察葉片的下表皮觀察葉片的下表皮吸水紙吸水紙_下表皮細(xì)胞染色下表皮細(xì)胞染色氣氣 孔孔表皮細(xì)胞表皮細(xì)胞氣氣 孔孔葉的表皮結(jié)構(gòu)圖葉的表皮結(jié)構(gòu)圖保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔的張開(kāi)和閉合氣孔的張開(kāi)和閉合氣孔張開(kāi),氣孔張開(kāi),進(jìn)行蒸騰作用,進(jìn)行蒸騰作用,且進(jìn)行氣體交換且進(jìn)行氣體交換氣孔閉合,氣孔閉合,停止蒸騰作用停止蒸騰作用1 1、葉片的結(jié)構(gòu)、葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉肉表皮(下表皮氣孔多)表皮(下表皮氣孔多)葉脈葉脈2 2、氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞練練 習(xí)習(xí)、判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)、判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)錯(cuò)誤的畫(huà)“”。()植物

6、的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪()植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)。()費(fèi)。()()植物的氣孔很小,因此,通過(guò)氣孔散失的水分很)植物的氣孔很小,因此,通過(guò)氣孔散失的水分很小。()小。()()在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉()在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的。()動(dòng)的。()、在春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去了大、在春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么?量的枝葉,這是為什么?因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分,因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分,導(dǎo)致樹(shù)苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝導(dǎo)致樹(shù)苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝葉。葉。1 1、葉的結(jié)構(gòu)由、葉的結(jié)構(gòu)由 , , 組成組成。2 2、氣孔是植物蒸騰失水的、氣孔是植物蒸騰失水的“ ” “ ” ,也是氣體交換,也是氣體交換的的“ “ 。 的形態(tài)變化可以控制氣的形態(tài)變化可以控制氣孔的開(kāi)閉。孔的開(kāi)閉。3 3、植物通過(guò)、植物通過(guò) 參與生物圈的水循環(huán)。參與生物圈的水循環(huán)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!