江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理下冊 9.2 牛頓第一定律課件 （新版）蘇科版

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1、你同意誰的觀點(diǎn)？你同意誰的觀點(diǎn)？力是維持小車運(yùn)動的原因嗎？力是維持小車運(yùn)動的原因嗎？維持運(yùn)動需要力嗎？器材：斜面、小車、毛巾、棉布、木板器材：斜面、小車、毛巾、棉布、木板探究問題：阻力對物體運(yùn)動的影響探究問題：阻力對物體運(yùn)動的影響表面狀況表面狀況 阻力大小阻力大?。ㄗ畲?、較大、?。ㄗ畲?、較大、小） 水平面上水平面上運(yùn)動距離運(yùn)動距離(選填選填“最遠(yuǎn)、較遠(yuǎn)、近最遠(yuǎn)、較遠(yuǎn)、近”）毛巾毛巾 報紙報紙 木板木板 最大最大較大較大小小近近較遠(yuǎn)較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)探究問題：阻力對物體運(yùn)動的影響探究問題：阻力對物體運(yùn)動的影響平面越平面越 ，小車運(yùn)動的距離，小車運(yùn)動的距離越越 ，這說明小車受到的阻力，這說明小車受到的

2、阻力越越 ，速度減小的越，速度減小的越 。光滑光滑遠(yuǎn)遠(yuǎn)小小慢慢如果運(yùn)動物體不受力，它如果運(yùn)動物體不受力，它將將 。做勻速直線運(yùn)動做勻速直線運(yùn)動牛頓第一定律：牛頓第一定律： （1）內(nèi)容）內(nèi)容 ：一切物體一切物體在在沒有受到力沒有受到力作用作用的時候，總保持的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)狀態(tài)。 （2）理解）理解： 適用范圍：一切物體適用范圍：一切物體 條件：不受力條件：不受力 規(guī)律規(guī)律 ：總保持靜止或勻速直線運(yùn)動：總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)狀態(tài)（靜者恒靜，動者恒動）（靜者恒靜，動者恒動） 力力不是維持不是維持物體運(yùn)動的原物體運(yùn)動的原因；因；而是改變而是改變物體物體

3、運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)的原因。的原因。 牛牛頓第一定律頓第一定律不是不是實(shí)驗(yàn)定實(shí)驗(yàn)定律，律，而是而是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的上，通過進(jìn)一步的科學(xué)推理科學(xué)推理概括概括出來的但由此推出的結(jié)論，經(jīng)實(shí)出來的但由此推出的結(jié)論，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)是正確的。踐檢驗(yàn)是正確的。 1、下列關(guān)于牛頓第一定律的建立方法、下列關(guān)于牛頓第一定律的建立方法說法正確的是（說法正確的是（ ）A.通過理論推導(dǎo)得出通過理論推導(dǎo)得出B.通過實(shí)驗(yàn)直接得出通過實(shí)驗(yàn)直接得出C.能夠用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的規(guī)律能夠用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的規(guī)律D.在實(shí)驗(yàn)和事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、想在實(shí)驗(yàn)和事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、想象而得出象而得出D2、懸掛在教

4、室里的電燈，若、懸掛在教室里的電燈，若突然失去一切外力，電燈將會突然失去一切外力，電燈將會（ ）A、勻速下落、勻速下落 B、懸在空中靜止、懸在空中靜止 C、加速下落、加速下落 D、以上說法都可能、以上說法都可能B 3、 用繩子拴住一個小球在光滑的水用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂后，平面上作圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲǎ┬∏驅(qū)ⅲǎ〢保持原來的圓周運(yùn)動狀態(tài)保持原來的圓周運(yùn)動狀態(tài)B保持繩斷時的速度作勻速直線運(yùn)保持繩斷時的速度作勻速直線運(yùn)動動C小球運(yùn)動速度減小，但保持直線小球運(yùn)動速度減小，但保持直線D以上三種都有可能以上三種都有可能B二、慣性二、慣性 當(dāng)用彈簧片迅

5、速打掉墊當(dāng)用彈簧片迅速打掉墊片時，鋼球沒有被墊片帶走，片時，鋼球沒有被墊片帶走，卻落在柱頂?shù)陌伎永?。卻落在柱頂?shù)陌伎永铩?水杯上蓋一墊片，墊片上放水杯上蓋一墊片，墊片上放一雞蛋，小棒迅速敲擊墊片，墊一雞蛋，小棒迅速敲擊墊片，墊片飛出，雞蛋卻掉入水杯中。片飛出，雞蛋卻掉入水杯中。演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的特性，叫做慣性。的特性，叫做慣性。 為什么會出現(xiàn)象呢？為什么會出現(xiàn)象呢？2 2、對慣性的理解、對慣性的理解 （1 1）慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。）慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。所謂所謂“一切物體一切物體”，不僅指的是固

6、體，還包括液體和氣，不僅指的是固體，還包括液體和氣體。體。 （2 2）慣性與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，不論物體是靜止的）慣性與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，不論物體是靜止的還是運(yùn)動的，也不論物體做勻速運(yùn)動還是變速運(yùn)動，都具還是運(yùn)動的，也不論物體做勻速運(yùn)動還是變速運(yùn)動，都具有慣性。慣性與物體是否受力無關(guān)，與物體的速度大小無有慣性。慣性與物體是否受力無關(guān)，與物體的速度大小無關(guān)。關(guān)。 （3 3）慣性是由物體的質(zhì)量決定的，質(zhì)量是慣性大小的）慣性是由物體的質(zhì)量決定的，質(zhì)量是慣性大小的量度。質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小。量度。質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小。 慣性現(xiàn)象的應(yīng)用與防止例例1.豎直向上托起的排

7、球，離開手后豎直向上托起的排球，離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動，這是由于（能繼續(xù)向上運(yùn)動，這是由于（ ） A.排球受到向上的托力排球受到向上的托力 B.排球受到慣力排球受到慣力 C.排球具有慣性排球具有慣性 D.排球受到慣性的作用排球受到慣性的作用C2、關(guān)于慣性下列說法正確的是、關(guān)于慣性下列說法正確的是（ ） A.運(yùn)動時的慣性比靜止時的慣性大運(yùn)動時的慣性比靜止時的慣性大 B.運(yùn)動越快，物體的慣性越大運(yùn)動越快，物體的慣性越大 C.一切物體都有慣性一切物體都有慣性 D.靜止的物體沒有慣性靜止的物體沒有慣性C小結(jié)小結(jié) 1 1、教學(xué)內(nèi)容：、教學(xué)內(nèi)容： （1 1）牛頓第一定律：一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀

8、態(tài)，）牛頓第一定律：一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。 （2 2）慣性：一切物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的特性，叫做慣性。）慣性：一切物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的特性，叫做慣性。2 2、研究方法：、研究方法： 通過上面這些內(nèi)容的研究學(xué)習(xí)，我們看到：科學(xué)的認(rèn)識不能單通過上面這些內(nèi)容的研究學(xué)習(xí)，我們看到：科學(xué)的認(rèn)識不能單憑直接的經(jīng)驗(yàn)來獲得，要得到科學(xué)的真理，不能停留在日常經(jīng)驗(yàn)的憑直接的經(jīng)驗(yàn)來獲得，要得到科學(xué)的真理，不能停留在日常經(jīng)驗(yàn)的表面上，而是要進(jìn)行深入的科學(xué)分析。牛頓第一運(yùn)動定律看來簡單，表面上，而是要進(jìn)行深入的科學(xué)分析。牛頓第一運(yùn)動定律看來簡單，但它是經(jīng)過許多人長期研究和長時間的積累才得到的。但它是經(jīng)過許多人長期研究和長時間的積累才得到的。