【記敘文寫作指導】怎樣寫好寫人記敘文

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1、怎樣寫好寫人記敘文 以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的 思想、性格、品質、作風等特點。 要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手： 1、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物 的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物 的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。 “言為心聲 ” 。人物的 語言是人物內心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品

2、質、作風和個 性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的 動作時，不僅要寫出人物 “做什么 ” ，還要寫出 “怎么做 ”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思 想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言 描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。 2、抓住人物的特點。每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個 性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應根據(jù)中心思想有所選擇地

3、寫。 3、選用典型事例。人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、 性格和文章中心思想的典型事件。 4、運用細節(jié)描寫。細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作 具體、細致的描寫。 小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種類型 ;寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應以寫一個人為 主。 一、寫一個人。 記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況： （一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點： 1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事

4、寫人就要選取最 有代表性的生動事例來寫。 2、要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。 3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。 4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎，使人物的形象 更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。 （二）通過幾件事寫一個人。 我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物 的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。 通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點： 1、幾件事不能相互矛盾，，

5、人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。 2、概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述， 因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。 3、通過對比的方法寫一個人。 通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化 ;第二種是對一個人的 認識前后相比，說明這個人的品質 ;第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。 通過對比的方法寫一個人要注意： （ 1）要突出主要人物及其主要特點。 （ 2）要寫出人物的真實表現(xiàn)，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。 二、寫兩個人

6、 寫兩個人，一般是寫《我和 ** 》， ** 應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必 須注意： （一）要寫好人物之間的聯(lián)系?！段液?** 》，題目中突出了一個 “和 ”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的 事例，寫出 “我”和** 之間的聯(lián)系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只 有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。 （二）用對話展開情節(jié)。寫《我和 ** 》作文時，由于要寫出兩個人之間的關系，所以一定要寫好兩個人之間 的對話。要用對話展開情節(jié)，用對話表現(xiàn)文章的中心。 三、寫幾個人。 寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫 “一家子 ” 、 “這一班 ” ，也可以寫 “幾個小伙伴 ” 。總之， 不論是家庭的，學校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。 這類作文有以下幾種寫法。 （一）列人物表似的介紹。 （二）有代表性的介紹。 （三）以一件事為線索寫幾個人。 （四）通過幾件事寫幾個人。 第5頁共4頁