高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 高分專題篇 閱讀理解逸聞趣事類課件

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1、無(wú)中生有無(wú)中生有無(wú)無(wú)D.是為了為斯科拉制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了為斯科拉制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)中生有無(wú)中生有無(wú)無(wú)C.是為了給斯科拉找一個(gè)語(yǔ)言伙伴是為了給斯科拉找一個(gè)語(yǔ)言伙伴張冠李戴張冠李戴第一段第二句第一段第二句B.是為了讓斯科拉在幼兒園注冊(cè)是為了讓斯科拉在幼兒園注冊(cè)合理推斷合理推斷第一段最后一第一段最后一句和第二段句和第二段A.是為了討論斯科拉在課堂上的表現(xiàn)是為了討論斯科拉在課堂上的表現(xiàn)選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源1.老師讓作者去辦公室老師讓作者去辦公室_。答案答案A 合理猜測(cè)合理猜測(cè)第四段第一句第四段第一句D.干擾。干擾。曲解文意曲解文意第四段第一句第四段第一句C.參加參加/出席。出席。顛倒是非顛

2、倒是非第四段第一句第四段第一句B.理解。理解。曲解文意曲解文意第四段第一句第四段第一句A.破壞。破壞。選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源2.第四段中的畫線單詞第四段中的畫線單詞 “disrupting”的意思是什么？的意思是什么？答案答案D 顛倒是非顛倒是非倒數(shù)第二、三段倒數(shù)第二、三段D.消極的消極的合理推斷合理推斷倒數(shù)第二、三段倒數(shù)第二、三段C.支持的支持的曲解文意曲解文意最后三段最后三段B.漠不關(guān)心的漠不關(guān)心的曲解文意曲解文意第六段第六段A.批評(píng)的批評(píng)的選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源3.作者對(duì)雙語(yǔ)的態(tài)度的最佳描述作者對(duì)雙語(yǔ)的態(tài)度的最佳描述 為為_(kāi)。答案答案C 曲解文意曲解文意全文全文D.歷史歷史曲解文意曲解文意全文全文C.地理地理合理推斷合理推斷全文全文B.教育教育曲解文意曲解文意全文全文A.醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源4.這篇文章可能節(jié)選自這篇文章可能節(jié)選自_書。書。答案答案B