天津市葛沽三中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《課題2 化學(xué)肥料》課件 新人教版

《天津市葛沽三中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《課題2 化學(xué)肥料》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市葛沽三中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《課題2 化學(xué)肥料》課件 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料 作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種，作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種，即：即：碳、氧、氫碳、氧、氫、氮、磷、鉀、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大，其來(lái)源是空氣和水素需要量最大，其來(lái)源是空氣和水 ；其次，作；其次，作物需要量較大的是氮、磷、鉀等，則需從土壤中物需要量較大的是氮、磷、鉀等，則需從土壤中吸收，而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿吸收，而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要。足作物的需要。 CO(NH2)2(NH4)2HPO4

2、NH4HCO3Ca(H2PO4)2和和CaSO4鈣和鎂的鈣和鎂的磷酸鹽磷酸鹽K2SO4KClKNO3化肥化肥種類(lèi)種類(lèi)常用化肥常用化肥在作物生長(zhǎng)中的作用在作物生長(zhǎng)中的作用氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合復(fù)合肥料肥料長(zhǎng)葉長(zhǎng)葉(生長(zhǎng)遲緩生長(zhǎng)遲緩,葉色葉色枯黃枯黃)長(zhǎng)果實(shí)長(zhǎng)果實(shí)(抗寒抗旱能力抗寒抗旱能力)長(zhǎng)莖桿長(zhǎng)莖桿(抗病蟲(chóng)害和抗抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力倒伏能力)同時(shí)含有兩種或兩種以同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的肥料上的營(yíng)養(yǎng)元素的肥料尿素：尿素：CO(NHCO(NH2 2) )2 2氨水：氨水：NHNH3 3H H2 2O O銨鹽：銨鹽：NHNH4 4HCOHCO3 3、NHNH4 4ClCl硝酸鹽：硝酸

3、鹽：NHNH4 4NONO3 3、NaNONaNO3 3磷礦粉：磷礦粉：CaCa3 3(PO(PO4 4) ) 2 2鈣鎂磷肥鈣鎂磷肥過(guò)磷酸鈣：過(guò)磷酸鈣：Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2和和CaSOCaSO4 4硫酸鉀：硫酸鉀：K K2 2SOSO4 4氯化鉀：氯化鉀：KClKCl磷酸二氫銨：磷酸二氫銨：NHNH4 4H H2 2POPO4 4磷酸氫二銨：磷酸氫二銨：(NH(NH4 4) )2 2HPOHPO4 4硝酸鉀：硝酸鉀：KNOKNO3 3想一想 下列植株的癥狀說(shuō)明下列植株的癥狀說(shuō)明缺乏氮、磷、鉀元素中哪一缺乏氮、磷、鉀元素中哪一種？種？缺鉀缺氮缺磷植株特別矮小，葉片呈

4、暗綠色，并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色思考：我們知道空氣中有大量的氮?dú)猓参锬懿荒芪盏獨(dú)獠⑹怪D(zhuǎn)化為氮肥呢？ 18401840年，德國(guó)科學(xué)家李比希在總結(jié)前人研年，德國(guó)科學(xué)家李比希在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，批判了腐質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)，提究成果的基礎(chǔ)上，批判了腐質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)，提出了礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)。李比希礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)的出了礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)。李比希礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立為化肥工業(yè)的興起奠定了理論基礎(chǔ)，也創(chuàng)立為化肥工業(yè)的興起奠定了理論基礎(chǔ)，也為解決世界糧食問(wèn)題和提高人們的生活水平為解決世界糧食問(wèn)題和提高人們的生活水平做出了巨大貢獻(xiàn)。做出了巨大貢獻(xiàn)

5、。18431843年，第一種化學(xué)肥年，第一種化學(xué)肥料料過(guò)磷酸鈣在英國(guó)誕生過(guò)磷酸鈣在英國(guó)誕生.1861.1861年，德國(guó)首年，德國(guó)首次開(kāi)采鉀鹽礦。次開(kāi)采鉀鹽礦。19071907年，意大利生產(chǎn)了石灰年，意大利生產(chǎn)了石灰氮氮( (CaCNCaCN2 2) )。 在近一個(gè)半世紀(jì)中，全世界已生產(chǎn)和使用在近一個(gè)半世紀(jì)中，全世界已生產(chǎn)和使用了數(shù)十種含有單一或兩種以上植物必需營(yíng)養(yǎng)了數(shù)十種含有單一或兩種以上植物必需營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，為世界農(nóng)業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。元素的化肥，為世界農(nóng)業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)?；实倪^(guò)去和現(xiàn)在化肥的過(guò)去和現(xiàn)在 我國(guó)使用化肥的歷史始于我國(guó)使用化肥的歷史始于19011901年，臺(tái)灣省從日本引進(jìn)年，臺(tái)

6、灣省從日本引進(jìn)了肥田粉了肥田粉( (硫酸銨即氮肥硫酸銨即氮肥) )用在甘蔗田里，距今也有用在甘蔗田里，距今也有100100多年的歷史。多年的歷史。 就世界范圍講，德國(guó)的就世界范圍講，德國(guó)的“哈伯哈伯博施博施”開(kāi)發(fā)的合成開(kāi)發(fā)的合成氨工藝于氨工藝于19131913年實(shí)現(xiàn)工業(yè)化后，氮肥工業(yè)進(jìn)入了新的紀(jì)年實(shí)現(xiàn)工業(yè)化后，氮肥工業(yè)進(jìn)入了新的紀(jì)元。隨著工業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，合成氨絕大部分用元。隨著工業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，合成氨絕大部分用來(lái)生產(chǎn)氮肥。來(lái)生產(chǎn)氮肥。 氮肥在化肥領(lǐng)域中所占比重最大，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響氮肥在化肥領(lǐng)域中所占比重最大，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響也最大。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，也最大。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織

7、統(tǒng)計(jì)，19501950年年-1970-1970年，世年，世界糧食增產(chǎn)近一倍，其中因擴(kuò)大播種面積面增產(chǎn)的糧食界糧食增產(chǎn)近一倍，其中因擴(kuò)大播種面積面增產(chǎn)的糧食占占2222，提高單位面積產(chǎn)量增產(chǎn)的糧食占，提高單位面積產(chǎn)量增產(chǎn)的糧食占7878。在提高。在提高的單產(chǎn)中，施用化肥的作用占的單產(chǎn)中，施用化肥的作用占30%-60%.30%-60%.除了化肥之外，農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。除了化肥之外，農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì)，在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)自然但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì)，在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害。環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害

8、。小結(jié)做一做，探究做一做，探究碳酸氫銨（碳銨）碳酸氫銨（碳銨）的有關(guān)性質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)2 2、與堿性物質(zhì)反應(yīng)、與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣。放出氨氣。1 1、不穩(wěn)定，極易、不穩(wěn)定，極易分解放出氨氣。分解放出氨氣。隨著溫度升高，隨著溫度升高，濕度加大，分解濕度加大，分解速度加快。速度加快。 化肥的簡(jiǎn)易鑒別： （1）看外觀：氮肥、鉀肥都是白色晶體，磷肥是灰白色粉末 （2）加水溶解：氮肥，鉀肥都溶于水，磷肥大多不溶于水或部分溶液于水 （3）灼燒：氮肥可燃燒或熔化起泡或昌煙，鉀肥不燃燒，在燃燒時(shí)，可跳動(dòng)或有爆裂聲。（4）加熟石灰：銨態(tài)氮肥（銨鹽）能放出具有刺激性氣味的氨氣。做做看，你一定行！做做看，你一定行！1

9、.1.在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（應(yīng)施用較多的化肥是（ ）。）。B.NHB.NH4 4NONO3 3A.A.磷肥磷肥C. KC. K2 2SOSO4 4D.D.微量元素肥料微量元素肥料B試一試，看你知道了多少？ 1、小明家責(zé)任田里的莊稼生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡綠、莖葉細(xì)小，、小明家責(zé)任田里的莊稼生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡綠、莖葉細(xì)小，同時(shí)還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象。請(qǐng)問(wèn)：同時(shí)還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象。請(qǐng)問(wèn)： （1

10、）、小明家的莊稼缺兩種元素，它們是（）、小明家的莊稼缺兩種元素，它們是（ ）元素和）元素和（ ）元素。）元素。 （2）某生產(chǎn)資料公司的化肥價(jià)格如下：）某生產(chǎn)資料公司的化肥價(jià)格如下： 肥料肥料尿素尿素磷礦粉磷礦粉硝酸銨硝酸銨 碳酸氫銨碳酸氫銨 硫酸鉀硫酸鉀 氯化鉀氯化鉀價(jià)格價(jià)格(元元/噸噸) 12001501000350800650小明已買(mǎi)回了碳酸氫銨化肥，從經(jīng)濟(jì)實(shí)用角度考慮，他還需要買(mǎi)小明已買(mǎi)回了碳酸氫銨化肥，從經(jīng)濟(jì)實(shí)用角度考慮，他還需要買(mǎi)的另種一化肥是（）的另種一化肥是（）氮氮鉀鉀氯化鉀氯化鉀3.3.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，右圖表示了土壤植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，右圖表示了土壤的的pHpH和植

11、物吸收這些元素的關(guān)系。柵欄越寬，和植物吸收這些元素的關(guān)系。柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。 （2 2）如果施用一種能使作物根）如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的壤的pHpH在在_時(shí)，作物的吸收時(shí)，作物的吸收率高。率高。（3 3）如果施用由硝酸鉀和和磷酸二氫銨組成）如果施用由硝酸鉀和和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度被吸的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度被吸收，土壤的收，土壤的pHpH應(yīng)該控制在應(yīng)該控制在_。 5.77（1 1）在）在pH=4pH=4的土壤中植物往往的土壤中植物往往不能正常地生長(zhǎng)，這是因?yàn)椴?/p>

12、能正常地生長(zhǎng)，這是因?yàn)開(kāi)。67土壤酸性較強(qiáng)時(shí)土壤酸性較強(qiáng)時(shí)，氮、，氮、磷、磷、鉀的吸收率低鉀的吸收率低近年來(lái)，我國(guó)一些河水發(fā)生了嚴(yán)重的近年來(lái)，我國(guó)一些河水發(fā)生了嚴(yán)重的“水華水華”現(xiàn)象?，F(xiàn)象?！八A水華”主要是指向水中投入或排入生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是指向水中投入或排入生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后，水中某些元素含量過(guò)高，導(dǎo)致水面上的藻類(lèi)瘋狂生后，水中某些元素含量過(guò)高，導(dǎo)致水面上的藻類(lèi)瘋狂生長(zhǎng)、繁殖，水質(zhì)惡化而有腥嗅味，造成魚(yú)類(lèi)死亡現(xiàn)象。長(zhǎng)、繁殖，水質(zhì)惡化而有腥嗅味，造成魚(yú)類(lèi)死亡現(xiàn)象。（1）已知藻類(lèi)的化學(xué)式為）已知藻類(lèi)的化學(xué)式為C106H263O110N16P,則組成藻類(lèi)的則組成藻類(lèi)的元素有元素有種，藻類(lèi)的相對(duì)分子質(zhì)量為種，藻類(lèi)的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）根據(jù)藻類(lèi)的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類(lèi)）根據(jù)藻類(lèi)的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類(lèi)生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是（填元素名稱(chēng)）生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是（填元素名稱(chēng)）；（3）為什么河水的）為什么河水的“水華水華”現(xiàn)象會(huì)發(fā)生在枯水期，而不現(xiàn)象會(huì)發(fā)生在枯水期，而不會(huì)發(fā)生在汛期？會(huì)發(fā)生在汛期？（4）從控制污染源頭考慮，請(qǐng)你提出防止）從控制污染源頭考慮，請(qǐng)你提出防止“水華水華”現(xiàn)象現(xiàn)象的一條措施。的一條措施。53550N、P