《廣東省中考物理復(fù)習(xí) 第十二章 探究歐姆定律課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考物理復(fù)習(xí) 第十二章 探究歐姆定律課件（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十二章 探究歐姆定律知識點要求半導(dǎo)體和超導(dǎo)體電阻及其單位滑動變阻器的構(gòu)造、原理、銘牌、作用和電學(xué)符號電阻的串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電路的分壓作用和并聯(lián)電路的分流作用認識電阻大小跟哪些因素有關(guān)歐姆定律，會利用歐姆定律公式及其變形公式進行計算理解使用滑動變阻器改變電路中的電流大小用伏安法測量電阻的大小操作電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系探究阻礙103106材料長度溫度橫截面積長度一上一下電流電流電壓正比反比IR電壓電流電壓表電流表滑動變阻器II1I2UU1U2R總R1R2II1I2 UU1 U2一、電阻1概念：表示導(dǎo)體對電流的_作用的大小2符號：_.3基本單位：_，簡稱_，符號為_.常用單位：千歐(k)、兆歐(
2、M)換算：1 k1 000 ，1 M103 k106 .4決定因素：導(dǎo)體的_、_、_和_阻礙R歐姆歐材料長度橫截面積溫度5半導(dǎo)體：(1)概念：導(dǎo)電性能介于_與_之間的材料(2)常見半導(dǎo)體：如硅、鍺等 (3)應(yīng)用：_(LED)、三極管、熱敏電阻、光敏電阻等6超導(dǎo)體： (1)概念：有些導(dǎo)體在_時，電阻變?yōu)開，處于這種狀態(tài)的物體稱為超導(dǎo)體(2)應(yīng)用：_、電子元件導(dǎo)體絕緣體二極管溫度降到足夠低零輸電線導(dǎo)體的電阻大小是由導(dǎo)體自身的因素決定的，與其兩端的電壓和通過的電流的大小無關(guān)超導(dǎo)體的電阻為_，電流通過時不產(chǎn)生_不能利用超導(dǎo)體制作發(fā)熱體和保險絲二、變阻器1構(gòu)造：電阻絲、金屬桿、滑片、接線柱和瓷筒2原理：
3、通過改變接入電路中的電阻絲的_來改變接入電路的電阻大小，從而改變電路中的_和導(dǎo)體兩端的_零熱量長度電流電壓3符號和結(jié)構(gòu)示意圖：圖 1214銘牌：(1)“20 ”：表示該滑動變阻器接到電路中的最大阻值為20 .允許通過的最大電流為 1 A(2)“1 A”：表示該滑動變阻器_.5正確使用：必須遵循“一上一下”的原則閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動變阻器連入電路的電阻最大，以保護電路三、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系1電路圖和實物圖：實物圖電路圖圖 1222探究“電流跟電壓的關(guān)系”的實驗： (1)控制_不變，改變電阻兩端的_(2)電阻一定時，I 與 U 的圖象如圖 123 所示(3)實驗結(jié)論：電阻一定時，導(dǎo)體中的_
4、跟導(dǎo)體兩端的_成_ (4)滑動變阻器的主要作用是_電阻電壓電流電壓正比改變電阻兩端的電壓圖 123圖 1243探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗： (1)應(yīng)控制導(dǎo)體兩端的_不變，改變_(2)電壓一定時，I 與 R 的圖象如圖 124 所示(3)結(jié)論：電壓一定時，_跟導(dǎo)體的_成_ (4)滑動變阻器的主要作用是控制電阻兩端的_不變電阻的阻值電壓電流電阻反比電壓四、歐姆定律1內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成_，跟導(dǎo)體的電阻成_ 阻的大小跟電壓成正比，跟電流成反比”正比反比五、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)1電阻的串聯(lián)：(1)規(guī)律：串聯(lián)電路中的_等于各部分電路的電阻_表達式：R 總R1R2Rn.(2)理解：串聯(lián)后的
5、總電阻比任何一個分電阻都_，因為電阻串聯(lián)后相當(dāng)于增加了電阻的_(3)應(yīng)用：n 個相同的電阻 R 串聯(lián)，R 總nR.總電阻之和大長度聯(lián)，則 R 并2電阻的并聯(lián)： (1) 規(guī) 律 ： 并 聯(lián) 電 路 中 的 _ 等 于_表達式：(2)理解： 并聯(lián)的總電阻比任何一個支路電阻都_，因為電阻的并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積R1R2R1R2.總電阻的倒數(shù)各電阻的倒數(shù)之和小3串聯(lián)電路等流分壓：串聯(lián)電路中電流處處相等，各用電器兩端電壓與其電阻成正比分壓原理：4并聯(lián)電路等壓分流：并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，各支路電流與其電阻成反比1實驗原理：R六、測量小燈泡的電阻2主要器材：滑動變阻器、電壓表、電流表、電源、
6、小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)等3實驗電路圖如圖 125 所示圖 1254實驗步驟：(1)根據(jù)電路圖連接實物；(2)檢查電路無誤后，閉合開關(guān) S，多次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格；(3)根據(jù)三次測得的電壓和電流值，分別計算三組對應(yīng)的電阻值連接電路時，開關(guān)應(yīng)處在斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)處在阻值最大處測量小燈泡電阻時，隨著溫度升高，燈泡電阻變大，求平均值沒有物理意義考點 1 影響電阻大小的因素【例 1】(2011 年廣安)在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：金屬絲代號材料長度/m橫截面積/mm2A金屬甲10.2B金屬甲10.1C金屬乙10.1D金屬乙0.50.1(1
7、)甲同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).乙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)丙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認為：電阻還可能與導(dǎo)體的_有關(guān)(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表所示選用導(dǎo)線 A 和 B 進行實驗，可以探究_(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想要想探究猜想，應(yīng)該選用_(選上面表格中導(dǎo)線的字母代號)兩根導(dǎo)線進行實驗思維點撥：影響導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度在探究導(dǎo)體電阻大小跟某一因素之間的關(guān)系時，一定要體現(xiàn)控制變量的思想答案：(1)長度 (2)丙 B、C考點 2 探究電流、電壓和電
8、阻的關(guān)系【例 2】(2012 年廣東)在“探究一定電壓下電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源(電壓恒為 4.5 V)，電流表、電壓表各一個，開關(guān)，定值電阻四個(阻值分別為 5 、10 、15 、20 )，滑動變阻器兩個(規(guī)格分別為“20 2 A”、“50 1 A”)，導(dǎo)線若干(1)請根據(jù)圖 126 甲所示的電路圖用筆畫線將圖乙中的實物連接完整(注意電流表的量程選擇)圖 126(2)小李實驗時，在 a、b 間先接入 5 的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片 P，使電壓表的示數(shù)為 1.5 V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接 10 的電阻，此時滑片 P 應(yīng)向_(填“E”或“F”)端移動，小李移動
9、滑動變阻器的滑片 P 的目的是：_.(3)為了能用到四個定值電阻進行并完成實驗，小李應(yīng)選擇的滑動變阻器的規(guī)格是_ 他這樣選擇的理由是：_.思維點撥：把 5 的電阻換為 10 的電阻時，電壓表的示數(shù)變大，滑動變阻器接入電路中的電阻要變大才能使電壓表的示數(shù)不變答案：(1)如圖 17 所示 圖 17(2)F保持定值電阻兩端的電壓為 1.5 V 不變(或保持電壓表的示數(shù)不變)(3)“50 1 A”當(dāng)把 20 的電阻接到電路中時，要使電壓表的示數(shù)為 1.5 V，滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng)為 40，故選“50 1 A”考點 3 歐姆定律的理解 關(guān)于這個公式，下列說法中正確的是()DA同一導(dǎo)體的電阻與加在
10、它兩端的電壓成正比B同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比C導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零D同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變思維點撥：電阻由導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度決定，與電流和電壓無關(guān)當(dāng)電壓為零時，電流為零，但電阻不變【例3】(2012年昆明)根據(jù)歐姆定律可以得到公式R 考點 4 電阻的測量【例 4】在“用伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中，如圖127 所示甲乙丙 圖 127(1)在圖 127 甲中，請你用筆畫線將電壓表正確連入電路中(2) 在 閉 合 開 關(guān) 之 前 ， 圖 中 滑 動 變 阻 器 的 滑 片 應(yīng) 放 在_(填“左”或“右”)
11、端(3)連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，燈泡都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為 3 V，這可能是由于_造成的(4)某次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，此時小燈泡的電阻為_.(5)若小明同學(xué)在做實驗時，移動滑片的位置，多次測量過程中觀察到電壓表和電流表的示數(shù)大小變化是相反的，則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_.思維點撥：由電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可知斷路處為與電壓表并聯(lián)的那部分電路由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，U總U燈U滑IR燈IR滑若滑片向右滑動時，電路中總電阻減小，電流增大，則 U 燈增大，U 滑減?。蝗艋蜃蠡瑒訒r，則相反可知，當(dāng)移動滑片的位置時，產(chǎn)生電壓表與電流表的示
12、數(shù)大小變化相反的現(xiàn)象，是因為電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端答案：(1)如圖 18 所示 圖 18(2)左(3)與電壓表并聯(lián)的那部分電路某處斷路(具體指明哪處斷路的也可)(4)10(5)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端(2012 年雞西)物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中：(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖 128 中的實物連接完整圖 128(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)移到_(填“A”或“B”)端(3)小組同學(xué)在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片 P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_(4)糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片 P，當(dāng)電壓表的
13、示數(shù)為 3 V 時，電流表的示數(shù)如圖129 所示，則該定值電阻的阻值為_.他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，圖 129你認為合理嗎？_，理由是_答案：(1)如圖 19 所示圖 19(2)B(3)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了(4)10 不合理 沒有多次測量取平均值考點 5 電路分壓和分流的特點【例 5】(2011 年龍巖)如圖 1210 所示，AB 和 BC 是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是()圖 1210AUABUBC，IABIBCBUABUBC，IABIBCCUABUBC，IABIBCDUAB
14、UBC，IABIBC思維點撥：材料和長度相同時，導(dǎo)體的橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小，再根據(jù)串聯(lián)電路中，電流相同，導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體的電阻成正比，可以判斷出電壓和電流的關(guān)系答案：A考點 6 分析動態(tài)電路中電表示數(shù)的變化【例 6】(2012 年雞西)某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖 1211 甲所示，R 為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣的濃度變化的曲線如圖乙所示，R0 為定值電阻，電源電壓恒定不變當(dāng)有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將_，電壓表的示數(shù)將_(填“變大”、“變小”或“不變”)圖 1211思維點撥：由圖乙可知，當(dāng)有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將變小，在串聯(lián)電路中，電阻
15、越小，分擔(dān)的電壓越小，所以定值電阻 R0 兩端的電壓將變大，即電壓表的示數(shù)變大答案：變小 變大1(2012 年梅州)二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小若將二氧化錫傳感器接入如圖 1212 所示的電路中，當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數(shù) U與電流表示數(shù) I 將發(fā)生的變化是()圖 1212AU 變小，I 變小CU 變大，I 變小BU 變小，I 變大DU 變大，I 變大D2(2012 年廣東)有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖1213甲所示電源電壓為 24 V，燈泡L的額定電壓為 24 V，通過燈泡 L 的電流跟其
16、兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為_.調(diào)節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡的實際功率為 3.6 W，此時燈泡兩端的電壓是_V，滑動變阻器 R 連入電路的阻值是_.601240圖 12133(2011 年廣東)如圖 1214 所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，則()A通過燈 L 的電流變小，變阻器兩端的電壓變小B通過燈 L 的電流變大，變阻器兩端的電壓變大C燈 L 兩端的電壓變小，通過變阻器的電流變小D燈 L 兩端的電壓變大，通過變阻器的電流變小圖 1214C4(2011 年廣東)硅、鍺等半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的導(dǎo)電能力_(填“強”或“弱”)某
17、些物質(zhì)在溫度很低時，電阻變?yōu)開，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體，它可以在下列哪些情境中得到應(yīng)用？_(選填序號)用做電吹風(fēng)的電熱絲用做白熾燈的燈絲用做輸電線纜弱零5(2011 年廣州)某同學(xué)將完好的儀器連接成如圖 1215所示的電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出)，用來探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系(1)合上開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片 P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是_(填寫代號)圖 1215AG 與 C 相連，F(xiàn) 與 H 相連BG 與 C 相連，D 與 H 相連CG 與 E 相連，F(xiàn) 與 H 相連DG 與 E
18、 相連，D 與 H 相連(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了(1)中的問題并作了改正請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片 P 向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大(3)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖 1216 中描點并作出 UI 圖線圖 1216U/VI/A0.50.11.00.21.50.32.00.42.50.5答案：(1)B 或 C(2)如圖 20 所示圖 20(3)如圖 21 所示圖 216(2010 年梅州)小周同學(xué)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，他設(shè)計連接了如圖 1217 所示的實物連接圖圖 1217(1)請你依題中的實物連接圖，在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖(2)實驗中，小
19、周同學(xué)先將 5 的電阻 R 接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān) S 就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中然后再分別用 10 和 20 的電阻替換 5 電阻，重復(fù)上述操作他在實驗操作過程中的錯誤是沒有保持電阻 R_不變(3)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_.(4)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，于是用這個小燈泡替換 20的電阻后，繼續(xù)進行實驗電表測得示數(shù)如圖 1218 所示，可知小燈泡的阻值是_.圖 1218電阻R/電流I/A150.482100.243200.12物理量實驗次數(shù)答案：(1)如圖 22 所示圖 22(2)兩端的電壓(3)當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成反比(4)8
廣東省中考物理復(fù)習(xí) 第十二章 探究歐姆定律課件
