高考英語一輪復(fù)習(xí) Unit 3　Understanding each other課件 牛津版選修6

《高考英語一輪復(fù)習(xí) Unit 3　Understanding each other課件 牛津版選修6》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語一輪復(fù)習(xí) Unit 3　Understanding each other課件 牛津版選修6（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考英語一輪復(fù)習(xí)課件牛津譯林版高考英語一輪復(fù)習(xí)課件牛津譯林版 選修選修六六 Unit 3Understanding each other核心單詞核心單詞take.into account (take.into consideration) 考慮，體諒考慮，體諒take account of sth 考慮某事，注意某事考慮某事，注意某事bring/call sb.to account for 責(zé)問某人責(zé)問某人on account of 因?yàn)?，由于因?yàn)椋捎趏n ones account 因?yàn)槟橙说木壒室驗(yàn)槟橙说木壒蕂n no account 決不決不(位于句首時(shí)，句子要用倒裝位于句首時(shí)，句子要用

2、倒裝)account for 解釋，占解釋，占比例比例 重點(diǎn)短語重點(diǎn)短語hold back 阻攔，阻擋，隱瞞，控制，抑制阻攔，阻擋，隱瞞，控制，抑制hold down 控制，保住，限制，壓制控制，保住，限制，壓制hold in 克制，忍住克制，忍住hold on 堅(jiān)持住，抓緊，堅(jiān)持住，抓緊，( (電話電話) )不掛斷不掛斷hold out伸出，維持，堅(jiān)持伸出，維持，堅(jiān)持The town was surrounded，but the people held out until help came.這個(gè)城鎮(zhèn)被包圍了，但人們一直堅(jiān)守到救援到來。這個(gè)城鎮(zhèn)被包圍了，但人們一直堅(jiān)守到救援到來。 關(guān)鍵句子關(guān)

3、鍵句子高高 頻頻 考考 點(diǎn)點(diǎn)the other的用法的用法教材原文：教材原文：One is from the USA and the other two are from the UK.(P34)(2010全國全國，23)Ill spend half of my holiday practicing English and _ half learning drawing.A.another B.the other C.others D.other 答案：答案：B此題考查此題考查another，the other，other，others的的形容詞用法區(qū)別。形容詞用法區(qū)別。other一般不單獨(dú)使

4、用，其前經(jīng)常有冠詞或一般不單獨(dú)使用，其前經(jīng)常有冠詞或其他形容詞，如其他形容詞，如B選項(xiàng)的選項(xiàng)的the other，one.the other.用于一個(gè)用于一個(gè)整體的兩部分整體的兩部分“一個(gè)一個(gè)另一個(gè)另一個(gè)”，題干中將假期分成，題干中將假期分成兩部分，一部分用來學(xué)英語，一部分用來學(xué)畫畫，符合題意。兩部分，一部分用來學(xué)英語，一部分用來學(xué)畫畫，符合題意。another用作形容詞時(shí)表示用作形容詞時(shí)表示“又，再又，再”，others沒有此種用沒有此種用法。句意：我將會(huì)用假期一半的時(shí)間練習(xí)英語，另外一半時(shí)法。句意：我將會(huì)用假期一半的時(shí)間練習(xí)英語，另外一半時(shí)間練習(xí)畫畫。間練習(xí)畫畫。高高 頻頻 考考 點(diǎn)點(diǎn)虛擬

5、語氣虛擬語氣教材原文：教材原文：Well，if you had joined the chat room ten minutes ago，you would have known what we were talking about！(P34)(2010湖南，湖南，29)If he _my advice，he wouldnt have lost his job.A.followed B.should follow C.had followed D.would follow答案：答案：C根據(jù)根據(jù)“wouldnt have lost”可判斷可判斷if引導(dǎo)的狀語引導(dǎo)的狀語從句表示與過去事實(shí)相反的虛擬

6、，故選從句表示與過去事實(shí)相反的虛擬，故選C項(xiàng)。項(xiàng)。常常 考考 詞詞 匯匯habit教材原文：教材原文：.what you found out about habits and customs in different countries？ (P40)(2009天津，天津，1)Im trying to break the _ of getting up too late.A.tradition B.convenience C.habit D.leisure答案：答案：Ctradition 傳統(tǒng)；傳統(tǒng)；convenience方便；方便；habit 個(gè)人個(gè)人習(xí)慣；習(xí)慣；leisure空閑，閑暇。空閑

7、，閑暇。高高 頻頻 考考 點(diǎn)點(diǎn)even though引導(dǎo)的狀語從句引導(dǎo)的狀語從句教材原文：教材原文：Even though they speak the same language (although with different accents)，they have unbelievable differences in culture.(P34)(2007浙江，浙江，8)Many of them turned a deaf ear to his advice，_ they knew it to be valuable.A.as if B.now that C.even though D.so that 答案：答案：C本題考查狀語從句連詞的選擇。本題考查狀語從句連詞的選擇。A項(xiàng)項(xiàng)“好像好像”引導(dǎo)方式狀語從句；引導(dǎo)方式狀語從句；B項(xiàng)項(xiàng)“既然既然”引導(dǎo)原因狀語從句；引導(dǎo)原因狀語從句；C項(xiàng)項(xiàng)“即使即使”引導(dǎo)讓步狀語從句；引導(dǎo)讓步狀語從句；D項(xiàng)引導(dǎo)目的狀語從句。項(xiàng)引導(dǎo)目的狀語從句。