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1、
15課 自讀課文 《說“屏”》
【課前導學】
教師寄語：凡事豫則立，不豫則廢。踏實地預習，準確地感知，是學好本文的第一步！
1、 學習目標
1、理解課文內容，了解屏的相關知識。
2、了解文中引用的古詩詞的意思。
3、把握說明對象及特征，進一步提升說明文的閱讀水平。
4、揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提升語言感悟力。（難點）
2、 課文導讀：（閱讀課文，完成問題）
1、 學過的哪篇課文提到過“屏”？
2、本文介紹了屏的哪些知識？
3、選讀課文，給屏風下定義。
4、屏的作用，屏的種類，屏在設置上應注意的問題。
5、 文中
2、使用哪些說明方法？并分析其作用。
三、選用恰當的詞語填空
1．按屏的建造材料及其裝飾的________水準，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。
A．美麗 B．秀麗 C．美觀 D．華麗
2．不過總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠________，色彩又覺傖俗。
A．精巧 B．輕便 C．輕巧 D．精密
四、指出下列句子所用的說明方法。
（1）古代的畫中常見室內置屏，它與帷幕起著同一作用。( )
（2）屏者，障也，能夠緩沖一下視線。( )
（3）按屏的建造材料及其裝飾的華麗水準，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……等。( )
（4）“
3、錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。( )
【以學定教】
【展示激學】
請根據文中關于屏的知識，用以下的形式說話。
△假如時光倒流500年，你是屏風店的老板，
a、你將如何向顧客介紹屏風這種器具？
b、你將如何向顧客介紹擺放屏風的注意點？
c、你將進購什么特點的屏風，使你生意興隆，財源廣進？
【拓展領學】
1. 選出加點字書寫注音不準確的一組()
A.屏風（ｐｎɡ）納涼（ｎ）B.流瑩（ｙｎɡ）惟幕（ｗｉ）
C.傖俗（ｃｈｎ）因地制宜（ｙ）D.造型（ｘｎɡ）緩沖（ｈｕǎｎ）
2、請積累一些關于“屏”的古詩句
例：李商隱《嫦娥》“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！?
柳永《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋驚散。煙斂寒林簇，畫屏展?！?
15課 自讀課文
