文言文閱讀訓練二——薛譚學謳(共3頁)

《文言文閱讀訓練二——薛譚學謳(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《文言文閱讀訓練二——薛譚學謳(共3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 一、現代文閱讀。 別了，冬天 不知從什么時候開始，冬天變得同我們若即若離。 聽父母說，他們小時候，冬天也是很寒冷的，（ ）是在長江沿岸，不能同內蒙古、黑龍江相比，（ ）大雪紛飛、天寒地凍、滴水成冰卻是常有的事。（傳說 據說）在二三十年前，三九嚴寒，農家的茅草屋檐下掛滿了一尺多長的冰凌。池塘里、小河上結（jiē jié）滿了厚厚的冰，洗衣的姑娘要使很大的勁（jìn jìng）才能用棒開一個冰窟窿，孩子們常常在冰上（三三兩兩 三五成群）的玩?！? 為什么會出現暖冬現象呢？科學家們說，

2、是（ ）地球的大氣受到了污染。大量的廢氣被排入天空，進入大氣層，特別是二氧化碳急劇增加，是氣候變暖的罪魁禍首。 白天，太陽照射地面，陽光穿過厚厚的大氣層，二氧化碳像海綿吸水似的把熱量吸??；到了晚上，二氧化碳又像一條棉被，阻止地球向外層空間散發(fā)熱量。這就像農民種蔬菜搭蓋的塑料大棚似的，又好像培育熱帶花草的溫室，所以叫“溫室效應”。 地球的平均氣溫正在不斷上升。據（測算 計算），20年后大氣層二氧化碳的含量將比現在增加一倍。二氧化碳含量每增加一倍，地球氣溫就要增加2-3攝氏度。（ ）真是這樣，到那個時候，我國北方“千里冰封，萬里雪飄”的（壯麗 秀麗）景象（

3、 ）會大為遜色，而長江中下游地區(qū)，可能不會再有 “冬天”。冬天，怕是要和我們說一聲“再見”了。 1. 把文中的括號里不合適的拼音和詞語畫去。 2. 選擇合適的關聯(lián)詞語填入文中的括號里。 如果……就…… 不但……而且 ……因為…… 盡管……還是…… 即使……也…… ……就算…… 3. 引號的作用：A.用于文中直接引用的部分。 B.用于特定的稱謂或需要著重論述的對象。 C.用于特殊含義的詞語。 （1）這就像農民種蔬菜搭蓋的塑料大棚似的，又好像培育熱帶花草的溫室，所以叫“溫室效應”。（ ） （2）到那個

4、時候，我國北方“千里冰封，萬里雪飄”的景象會大為遜色。（ ） 4.造成地球暖冬現象的罪魁禍首是誰？請在文中用“ ”畫出有關句子。 5.“可惜，現在這樣的冬天已經很難見到了。”這句話放在哪一自然段前面較為合適？請在正確的序號上打上“√”。 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段 6.文章描寫二三十年前冬天的情景，主要運用了 的說明方法。另外，作者還采用了 、 等說明方法介紹了地球持續(xù)變暖的原因及將要造

5、成的后果。 7.讀了這篇文章，請你寫一句警示語來告誡人們要保護地球的環(huán)境。 二、小古文閱讀。 薛譚學謳 薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。 秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。 【注釋】：謳（ōu）：唱歌。郊衢：郊外大路上。撫節(jié)：打著節(jié)拍。 閱讀訓練：解釋下列加點詞在文中的意思。 ① 秦青弗止 ____

6、_________ ②響遏行云________________ 1. 對下列各句中加點字的用法、意義判斷正確的一項是（ ） ① 薛譚學謳于秦青②餞于郊衢③未窮秦之技④自謂盡之 A①與②相同，③與④不同。B①與②不同，③與④相同。 C①與②相同，③與④相同。D①與②不同，③與④不同。 3.翻譯：薛譚乃謝求反。 譯文：_________________________________________________________ 4.這個故事給你以怎樣的啟示？ 答：_________________________________________________

7、__________ 5.薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？ 答：____________________________________________________________ 6.聯(lián)系上下文，解釋帶點字的意思。 未窮青之技： 秦青弗止： 薛譚乃謝求反： 7.用“ ”畫出描寫秦青歌聲的句子。 8.對成語“響遏行云”的意思理解是（ ） A．秦青的歌聲太悲壯了。 B．秦青的歌聲由于聲音很大，天空中的云都被振住了，不能流動了。 C．形容秦青的歌聲嘹亮，高入云霄，連飄動的云彩

8、也停了下來。這里運用了夸張的修辭手法。 9.人們在評價一個人在藝術方面有很高的造詣的時候，經常會用到很多成語，除了“響遏行云”外，你還能寫出其他的成語嗎？請寫在橫線上，至少三個。 答案： 別了，冬天 1.劃去：傳說　平舌音　后鼻音　三三兩兩　計算　秀麗 2．盡管……但是…… ……因為……　即使……也 …… 3．（1）B（2）A 5．② 6．舉例子　打比方　作比較 7．就是保護自己。 薛譚學謳 1.①不,沒有②阻止 2.D 3.薛譚于是向秦青道歉,要求回來繼續(xù)學習. 4.答案一:知識是無窮盡的,學習是無止境的. 或答案二:學習必須謙虛,不可淺嘗輒止. 5.有。是他那知錯就改，變驕傲為虛心的態(tài)度。 6.（1）窮盡，盡。（2）阻攔。（3）回，后多指“返”。 7. 聲振林木，響遏行云。 8.C。 9.無與倫比、余音繞梁、出凡入勝。 專心---專注---專業(yè)