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1、七年級生物上冊走進生物實驗室學(xué) 案冀教版新版 111 走進生物實驗室 一、教學(xué)目標 知識目標 1 識別生物實驗中常用的實驗器具； 2 說明顯微鏡主要部的結(jié)構(gòu)及作用。 能力目標 嘗試使用顯微鏡。 情感目標 養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣； 2 認同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護顯微鏡。 二、教學(xué)重難點 顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能 三、時安排 四、教具準備 教師：實驗常用器具（鑷子、滴管、燒杯、解剖針、滴 瓶、酒精燈、培養(yǎng)皿、載玻片和蓋玻片等） 、顯微鏡 學(xué)生：搜集有關(guān)顯微鏡發(fā)展史、顯微鏡用途以及電子顯 微鏡的資料。 五、教學(xué)過程 （一）情境導(dǎo)入 教師：同學(xué)們，上了初中之后多了幾門新的學(xué)科，你知 道什么是生物學(xué)嗎？生物學(xué)
2、是探究什么內(nèi)容的嗎？ 學(xué)生：各抒己見 教師：在小學(xué)自然上，同學(xué)們就非常喜歡學(xué)習(xí)與生物有 關(guān)的知識，升入中學(xué)后我們就要在生物實驗室中學(xué)習(xí)了，老 師看到同學(xué)們非常興奮， 可是你知道在生物實驗室里我們都 能做些什么呢 ? （二）新授 教師：實驗室是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)知識和技能的重要場所。 在這里，我們可以通過觀察、實驗等方法來探索生命活動規(guī) 律。 只有通過實驗，才能獲得許多感性認識，加深對所學(xué)知 識的理解，探索生命的奧秘，學(xué)會很多科學(xué)實驗的方法。 為什么要遵守“實驗室規(guī)則”？ 學(xué)生：認識其他常用的實驗器具。 教師：介紹各實驗器具的功能。 （三）堂小結(jié) 二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 三、生物實驗室常用的器具 七、下作業(yè) 查找資料，了解常用實驗器具的使用方法 八：教學(xué)反思 本節(jié)為生物學(xué)的第一堂實驗，學(xué)生看到眾多的實驗器具 都特別興奮，所以堂氣氛分外熱烈，有的學(xué)生注意力在于器 材不注意教師要求，所以對知識了解不夠。因此在教學(xué)時， 要特別注意這方面的要求，力爭讓堂有序而又高效。
七年級生物上冊《走進生物實驗室》學(xué)案冀教版新版
