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《中國(guó)古代詩(shī)歌散文》第五單元 散而不亂 氣脈中貫
本單元主要從形與神的角度欣賞古代散文。為了達(dá)到單元教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)定如下核心知識(shí)：
一、 了解“散而不亂 氣脈中貫”的含義
“散而不亂 氣脈中貫”，指的是散文形與神、內(nèi)在與外在的相互關(guān)系與特征。作者的思
想感情、精神氣質(zhì)，通過(guò)字句音節(jié)體現(xiàn)出來(lái)。
二、 圍繞主題確定篇目核心知識(shí)
1、《六國(guó)論》
掌握文言知識(shí)：古今異義：其實(shí)、明日、故事；特殊句式：被動(dòng)句
了解論證方法：對(duì)比論證
了解虛詞表情達(dá)意的作用：?jiǎn)韬?、悲夫?
2、《伶官傳序》
掌握文言知識(shí)：詞類(lèi)活用：函、興、亡；特殊句式：被動(dòng)句
學(xué)習(xí)論證方法：對(duì)比論證
了解句式表情達(dá)意的作用：本文有陳述句，有感嘆句，有反問(wèn)；有駢句、有散句；有長(zhǎng)句，有短句。句式錯(cuò)落有致，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，一唱三嘆，感情飽滿，氣勢(shì)充沛。
3、《祭十二郎文》
掌握文言知識(shí)：一詞多義：致、就、始；固定句式：其···邪
了解文化知識(shí)：季父、先人、薨
了解抒情這種表達(dá)方式的作用：“一在天之涯，一在海之角···” 抒發(fā)了作者對(duì)侄兒之死的至悲至痛的情感
《中國(guó)古代詩(shī)歌散文》第五單元單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
