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1、
晉江市第二中學(xué)高中體育（排球模塊一）教案
課次：第二課時 班級： 1班 年級：高一年 人數(shù)： 男 33 人 女 22 人
執(zhí)教老師：曾明 時間：2015年5月14日
教學(xué)目標(biāo)
1、通過對排球墊球的鞏固學(xué)習(xí)與練習(xí)，使90%以上的學(xué)生能學(xué)會排球墊球技術(shù)。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，能自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提升與他人合作的能力。
3、通過游戲比賽，培養(yǎng)動作技術(shù)的鞏固與提升，建立團(tuán)隊(duì)合作意識。
教學(xué)內(nèi)容
1、排球正面雙手墊球 2、接力比賽
教 學(xué)
重 點(diǎn)
正面雙手墊球的動作要領(lǐng)：
一插、二夾、三抬
教 學(xué)
2、難 點(diǎn)
用力順序及全身協(xié)調(diào)用力墊球
順序
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
組織形式及要求
常規(guī)導(dǎo)入階段
1、集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容及任務(wù)
4、安排見習(xí)生
1、接受體育委員報(bào)告出勤情況并做好記錄
2、師生問候
3、宣布本課任務(wù)并提出安全注意事項(xiàng)
4、安排見習(xí)生
1、體育委員集合整隊(duì)，并向教師報(bào)告出勤情況
2、師生問候
3、認(rèn)真聽教師布置的本課任務(wù)及安全注意事項(xiàng)
4、見習(xí)生按要求執(zhí)行
隊(duì)形：四列橫隊(duì)
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要求：快、靜、齊
3、
激趣
熱身階段
一、慢跑
300米*1
二、徒手熱身操
三、七上八下
1、教師巡回、語言指導(dǎo)與激勵
2、教師口令指揮
1、教師講解游戲目的、方法、規(guī)則，并提出要求
1、由體育委員帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行
2、認(rèn)真做好熱身操為學(xué)習(xí)排球墊球作好準(zhǔn)備
1、學(xué)生認(rèn)真聽講，按游戲方法、規(guī)則進(jìn)行游戲練習(xí)
一、組織：（如圖）成一路縱隊(duì)進(jìn)行熱身跑
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊—→
要求：按順序跑步
二、組織：四列成體操隊(duì)形散開
要求：1、按
4、順序依次進(jìn)行，隊(duì)形保持整齊
2、認(rèn)真，動作力求到位
三、組織：（如圖）
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要求：動作迅速、到位。
探究學(xué)習(xí)階段
一、復(fù)習(xí)排球的步伐
二、鞏固排球正面雙手墊球的技術(shù)動作
（一）、一拋一墊練習(xí)
（二）、一對一墊球練習(xí)
（三）、學(xué)生分組討論練習(xí)中的常見錯誤
（四）、教師總結(jié)常見錯誤動作及糾正方法
（五）、自由發(fā)揮，多種形式的墊球練習(xí)
5、
三、合作發(fā)揮
游戲：手球比賽
1、信號步伐練習(xí)
2、教師提問墊球的基本手型、技術(shù)動作要領(lǐng)口訣。
3、教師示范講解
4、提示易犯錯誤、糾正方法。
1、口令提示
2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并提出練習(xí)要求。
3、提出問題：
如何移動墊球
4、教師巡回指導(dǎo)、糾錯，及時進(jìn)行點(diǎn)評以及鼓勵。
5、教師總結(jié)，并鼓勵學(xué)生提出問題。
6、請學(xué)生展示
7、教師點(diǎn)評，以鼓勵為主。
1、教師講解游戲目的、方法，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，并提出要求。
2、擔(dān)任裁判工作,或安排見習(xí)生擔(dān)裁判。
1、全體跟著信號練習(xí)步伐。
2、認(rèn)真觀看思考，并評價。
3、
6、學(xué)生自練自評。
4、學(xué)生互練互評。
5、集體練習(xí)。
1、互相輪換練習(xí)。
2、注意擊球的部位，及提肩，抬臂、壓腕動作。
3、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、探究、體驗(yàn)
4、思考：如何移動墊球？
1、學(xué)生分組討論練習(xí)中的常見錯誤。
2、認(rèn)真觀察、思考，回答問題。
3、優(yōu)秀生出列展示。
4、自由發(fā)揮練習(xí)。如：自墊（規(guī)定距離內(nèi)移動挑戰(zhàn)）、互墊（可利用欄架練習(xí)）、兩人或四人墊球
5、作出評價
1、學(xué)生分組，嘗試練習(xí)。
2、各小組討論，得出作戰(zhàn)方案。
3、齊心協(xié)力進(jìn)行比賽。
一、組織：（如圖）
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7、
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要求：注意聽、認(rèn)真練習(xí)。
（一）組織：兩組學(xué)生面對面練習(xí)
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要求：
1、兩人互相配合，注意安全。
2、拋球盡量拋到位，并由近向遠(yuǎn)變化。
3、積極、拼搶每個球。
（五）組織：自由散點(diǎn)式
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要求：
1、互相探討、充分溝通。
2、認(rèn)真、拼搶每個球。
三、組織：（如圖）
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8、＊＊＊＊＊＊＊∏欄架
★
∏＊＊＊＊＊＊＊＊∏欄架
要求：
1、團(tuán)結(jié)一致、密切配合。
2、注意安全。
恢復(fù)身心階段
1、進(jìn)行放松練習(xí)、呼吸練習(xí)來調(diào)整身心。
2、進(jìn)行立體式點(diǎn)評與總結(jié)。
3、收拾器材。
4、師生再見。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)、呼吸練習(xí)。
2、師對生評價以鼓勵為主、聆聽學(xué)生提出的上課意見。
3、總結(jié)。
4、師生再見。
1、與教師一起進(jìn)行放松練習(xí)、呼吸練習(xí)。
2、相互評價、小組對本班學(xué)生的評價、并提出上課意見。
3、師生再見。
組織：四列橫隊(duì)
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要求：
1、盡可能地放松與調(diào)整呼吸。
2、提出上課意見。
預(yù)計(jì)平均心率
130次/分左右
預(yù)計(jì)練習(xí)密度
45%左右
運(yùn)動強(qiáng)度
中上
場地器材
排球20個，跨欄4個，一片空地。
課后
反思：
排球教案 (2)
