走進(jìn)技術(shù)世界導(dǎo)學(xué)案二b5

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1、高一基本能力導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)：________小組：________姓名：_________________ 走進(jìn)技術(shù)世界 導(dǎo)學(xué)案二 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí) ——技術(shù)的綜合性 2、了解不同技術(shù)應(yīng)用的兩面性，提高明辨是非、邏輯 和批判性思維能力 3、了解專(zhuān)利的作用、有關(guān)規(guī)定及申請(qǐng)辦法 4、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的方法和途徑，加強(qiáng)技術(shù)方面的自我保護(hù)意識(shí) 一、技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系 （1）技術(shù)與科學(xué)有著密切的聯(lián)系 技術(shù)表現(xiàn)為勞動(dòng)者的技能、生產(chǎn)過(guò)程的物質(zhì)手段、工藝流程和操作方法等，是生產(chǎn)的組成部分，它是直接的生產(chǎn)力，具有實(shí)踐性

2、（實(shí)踐性） 科學(xué)是自然界存在的客觀規(guī)律，與生產(chǎn)不發(fā)生直接聯(lián)系 科學(xué)只有利用技術(shù)作為中介，才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力（中介性） 科學(xué)是技術(shù)的基礎(chǔ)，技術(shù)是科學(xué)的應(yīng)用；技術(shù)的發(fā)展為科學(xué)研究提供了必要的技術(shù)手段 （2）技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別 含義不同：科學(xué)屬知識(shí)體系，技術(shù)屬應(yīng)用體系 成果形式不同：科學(xué)類(lèi)不具有商業(yè)性，技術(shù)類(lèi)具有商業(yè)性 任務(wù)不同：科學(xué)是回答問(wèn)題，技術(shù)是解決問(wèn)題 科學(xué)與生產(chǎn)不發(fā)生直接關(guān)系，技術(shù)直接服務(wù)于生產(chǎn)，離開(kāi)了實(shí)踐就無(wú)法體現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值 總之，科學(xué)與技術(shù)之間是一種相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。 二、技術(shù)應(yīng)用的兩方面性 技術(shù)是人類(lèi)改造自然的手段，本身并無(wú)正面、負(fù)面

3、之分。但是技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中，給人類(lèi)帶來(lái)財(cái)富、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益同時(shí)，也可能給人類(lèi)造成危害。這就是技術(shù)應(yīng)用的兩面性。 生態(tài)危機(jī)的主要表現(xiàn)：__________________、 __________________、 ___________________、 _________________。 可持續(xù)發(fā)展(Sustainable Development)是八十年代提出的一個(gè)新概念。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中第一次闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛共識(shí)?？沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。 三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù) 1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

4、是指智力的創(chuàng)造性勞動(dòng)取得成果后，智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利，包括_________、____________、_________和___________。《民法通則》規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括：公民、法人享有的_________（版權(quán)）、_________、_____________、___________和其他技術(shù)成果權(quán)。 2、專(zhuān)利是專(zhuān)利權(quán)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，是國(guó)家按專(zhuān)利法授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財(cái)產(chǎn)權(quán)，受?chē)?guó)家法律保護(hù)。 專(zhuān)利的特性：______________ 、_________________ 、___________

5、___________ 專(zhuān)利的種類(lèi)： ________________指技術(shù)含量高，花費(fèi)創(chuàng)造性勞動(dòng)多的新產(chǎn)品及其制造方法、使用方法。保護(hù)期限___年。 ________________指涉及產(chǎn)品形狀、圖案、色彩及其結(jié)合的、富有美感且適合于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。保護(hù)期限___年。 ________________指對(duì)產(chǎn)品的構(gòu)造、形狀的技術(shù)改進(jìn)。保護(hù)期限____年。 3、專(zhuān)利申請(qǐng)的原則：_______________。 專(zhuān)利申請(qǐng)的途徑：_______________、 __________________。 4、專(zhuān)利申請(qǐng)文件：請(qǐng)求書(shū)、____________、 _________

6、___、 ______________、說(shuō)明書(shū)附圖、摘要附圖。 5、專(zhuān)利申請(qǐng)步驟：寫(xiě)好專(zhuān)利文件遞交__________________并交納________________________________審查文件批準(zhǔn)專(zhuān)利______________________________________。 6、專(zhuān)利侵權(quán)人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任： ①______________；②_______________； ③______________。 習(xí)題檢測(cè) 1、建造一座橋梁必須具有力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí)，說(shuō)明了技術(shù)具有：（ ） A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 2、技術(shù)

7、可以解決人類(lèi)所遇到的問(wèn)題，給人類(lèi)提供了很大的幫助，而有的時(shí)候技術(shù)又會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一定的危害。下邊所列出來(lái)得技術(shù)對(duì)人類(lèi)的危害中，不是危害地球自然環(huán)境的是（ ） 　 A、水土流失 B、噪聲污染 C、酸雨現(xiàn)象 D、胎兒鑒定 3、技術(shù)對(duì)人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長(zhǎng)了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動(dòng)空間，提高勞動(dòng)效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是（ ） 　　A、B超技術(shù) B、攝像技術(shù) C、電視技術(shù) D、蒸汽動(dòng)力 4、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，如我們所熟悉的克隆技術(shù)，挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)倫理道德觀念。由技術(shù)引發(fā)的倫理道德問(wèn)題，已引起人們的關(guān)注和反思，這反映了技術(shù)的什么性質(zhì)： （ ） A

8、技術(shù)的目的性 B 技術(shù)的創(chuàng)新性 C 技術(shù)的兩面性 D 技術(shù)的專(zhuān)利性 5、20世紀(jì)中葉，美國(guó)施樂(lè)公司發(fā)明的復(fù)印機(jī)掀起了一場(chǎng)劃時(shí)代 的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請(qǐng)了500多項(xiàng)專(zhuān)利。這說(shuō)明了技術(shù)的（ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、專(zhuān)利性 6、下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)而不是技術(shù)活動(dòng)的是( ) 　　A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、B超的技術(shù) C、萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn) D、攝像技術(shù)的發(fā)明 7、下列活動(dòng)是技術(shù)活動(dòng)的成果的是（ ） A、克隆 B、牛頓第一定律 C、熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D、動(dòng)量守恒 8、有兩家公司A、B經(jīng)營(yíng)電器，A公司的某職員盜取了該公司的商業(yè)

9、機(jī)密賣(mài)給B公司，這時(shí)A公司應(yīng)以侵犯（ ）告這個(gè)職員。 　　A.商標(biāo)權(quán) B.商業(yè)秘密權(quán) C.商號(hào)權(quán) D.產(chǎn)地標(biāo)記權(quán) 9、早在100多年前,恩格斯就警告人類(lèi)：“不要過(guò)分陶醉于人類(lèi)對(duì)自然界的勝利”，“人類(lèi)每一次對(duì)自然界的勝利都必然要受到大自然的報(bào)復(fù)”。你對(duì)這句話的理解是（ ） 　　A、技術(shù)具有目的性 B、技術(shù)具有兩面性 　　C、有了技術(shù)人類(lèi)可以陶醉自然 D、技術(shù)的未來(lái)在于人類(lèi)對(duì)自然界的勝利　 10、某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需要綜合運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，這說(shuō)明了技術(shù)的（ ） 　　A、專(zhuān)利性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 11、顯示器是電視機(jī)的核心部件，普通電視機(jī)常

10、用的是陰極射線管。它經(jīng)歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過(guò)程。說(shuō)明了技術(shù)的（ ） 　　 A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 12、為了０８年北京奧遠(yuǎn)會(huì)會(huì)微不受侵犯，該公司應(yīng)進(jìn)行技術(shù)的（　　?。┍ＷC 　　　A、綜合性 B、兩面性 C、專(zhuān)利性 D、目的性 13、偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就是個(gè)求知欲特別強(qiáng)的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上，他縱身跳進(jìn)水中，險(xiǎn)些淹死；看到母雞孵出小雞，他也學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上……對(duì)技術(shù)的濃厚興趣和熱情推動(dòng)著愛(ài)迪生不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明。愛(ài)迪生在技術(shù)上的創(chuàng)造和發(fā)明使他得到了終身的發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這個(gè)案例說(shuō)明了技術(shù)的

11、價(jià)值體現(xiàn)在以下的什么關(guān)系中（ ） 　　A、技術(shù)與人 B、技術(shù)與社會(huì) C、技術(shù)與自然 D、技術(shù)與科學(xué) 14、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例的失衡，這主要體現(xiàn)技術(shù)的（ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、兩面性 D、專(zhuān)利性 15、1769年，瓦特在大量試驗(yàn)的基礎(chǔ)上研制了第一臺(tái)單動(dòng)式蒸汽機(jī)，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，同時(shí)由于技術(shù)具有（ ），讓他成為一個(gè)富有的名人資本家。 A、創(chuàng)新性 B、目的性 C、綜合性 D、專(zhuān)利性 16、技術(shù)的發(fā)展,尤其是能源技術(shù)的發(fā)展,應(yīng)以（ ）為目標(biāo)。 　　A、可持續(xù)發(fā)展 B、快速發(fā)展 C、穩(wěn)步發(fā)展 D、緩慢發(fā)展。 17、專(zhuān)利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段,1.初審2.授權(quán)3.提交申請(qǐng)4.實(shí)質(zhì)審查5.公布6.受理 。正確的順序是( ) A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5； C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5 18、技術(shù)的應(yīng)用具有兩面性。所以我們?cè)谑褂眉夹g(shù)有利的一面解決一些問(wèn)題的同時(shí)，還應(yīng)該注意避免技術(shù)不利的一面給我們帶來(lái)的危害，這是每一個(gè)地球人都應(yīng)該正確對(duì)待得問(wèn)題。請(qǐng)你按照自己對(duì)技術(shù)的了解，舉出兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明技術(shù)的兩面性，并就所舉的例子，簡(jiǎn)單闡述應(yīng)如何合理地應(yīng)用技術(shù)的一些措施。 4