國開（中央電大）專科《人文社會科學(xué)基礎(chǔ)》十年期末考試單項(xiàng)選擇題庫（分學(xué)期版）

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1、國開（中央電大）?？迫宋纳鐣茖W(xué)基礎(chǔ)十年期末考試單項(xiàng)選擇題庫（分學(xué)期版）國開(中央電大)?？迫宋纳鐣茖W(xué)基礎(chǔ)十年期末考試單項(xiàng)選擇題庫(分學(xué)期版) (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、！) 說明：試卷號碼：2072。 適用專業(yè)及層次：小學(xué)教育、學(xué)前教育專科。 資料整理于2021年9月14日，收集了207年7月2021年1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 2021年1月試題及答案 1.成為20世紀(jì)上半葉自然科學(xué)技術(shù)“起飛”的主要信號是(C)。C.相對論和量子力學(xué)建立 2.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 3.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活

2、動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 4.新時(shí)期中國人文社會科學(xué)開放、重建與發(fā)展的根本指針是(D)。D.鄧小平關(guān)于解放思想、實(shí)事求是的理論 5.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 6.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 7.中國現(xiàn)代心理學(xué)的開創(chuàng)得力于五四新文化運(yùn)動(dòng)重要骨干的倡導(dǎo)；其主要倡導(dǎo)者是(A)。A.蔡元培 8.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者是(B)。B.亞當(dāng)斯密 9.由于早期社會法律制度遠(yuǎn)未健全，法學(xué)與哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)界

3、限不清。作為獨(dú)立學(xué)科的現(xiàn)代法學(xué)的誕生要推至19世紀(jì)，其標(biāo)志是(A)。A.資產(chǎn)階級法學(xué)體系的建立 10.世界第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在(A)。A.英國 20年7月試題及答案 1.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B.克羅齊 2.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制、分析p 智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是(A)。A.一種結(jié)構(gòu)認(rèn)知心理學(xué) 3.人本心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析p 健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是(D)。D.自我實(shí)現(xiàn)

4、4.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 5.新分析p 實(shí)證法學(xué)派的代表人物是(B)。B.哈特 6.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 7.有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A)A.科學(xué)與人文交融的趨勢 8.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 9.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 10.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的

5、主要代表是(B)。B.杜威 20年1月試題及答案 1.一種理論力量的大小，主要取決于這種理論是否反映了(A)，以及對其反映的充分程度。A.真理 2.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 3.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 4.20世紀(jì)后半期以來，西方許多哲學(xué)流派主動(dòng)與馬克思“融合”，出現(xiàn)了若干被統(tǒng)稱為“(C)”的思潮和流派。C.西方馬克思 5.世界哲學(xué)的三大發(fā)地是(C)。C.古代印度、中國和古希臘 6.中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以(D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。D.主體論 7.精神分析p 理論是

6、由奧地利精神病學(xué)家(B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。B.弗洛伊德 8.事實(shí)上，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”的學(xué)科是(C)。C.歷史學(xué) 9.創(chuàng)立了學(xué)年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主思想家、教育家(A)。A.夸美紐斯 10.(C)是介于社會學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與社會的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行社會分析p 的交叉學(xué)科。C.教育社會學(xué) 20年7月試題及答案 1.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 2.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限 3.在以下

7、各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B)B.定性研究 4.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 5.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 6.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)？D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 7.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 8.古希臘的

8、思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亞里士多德 9.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 10.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 20年1月試題及答案 1.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？(D) D.日本 2.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？ (B) B.定性研究 3.教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法

9、是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？ (D) D.抽樣調(diào)查 4.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 5.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 6.20世紀(jì)西方科學(xué)哲學(xué)思潮的主流是(C)。C.分析p 哲學(xué) 7.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B.克羅齊 8.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 9.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 10.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 20年6月試題及答案 1.成為20世紀(jì)上半葉自

10、然科學(xué)技術(shù)“起飛”的主要信號是(C)。C.相對論和量力力學(xué)建立 2.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 3.下列社會過程和現(xiàn)象尚不屬于“全球問題”的是(D)。D.普及義務(wù)制高等教育問題 4.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 5.語言學(xué)已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學(xué)、歷史比較語言學(xué)和現(xiàn)代語言學(xué)三個(gè)階段?，F(xiàn)代語言學(xué)的正式開端是(C)。C.結(jié)構(gòu)語言學(xué) 6.世界第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在(A)。A.英國 7.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 8.“興于詩，立于禮，

11、成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 9.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 10.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20年1月試題及答案 1.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部分主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限 2.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B)B.定性研究 3.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)元國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 4.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 5.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)

12、值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 6.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 7.20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 8.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 9.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？(B)B.東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢 10.古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)

13、意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亞里士多德 20年7月試題及答案 1.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限 2.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 3.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 4.美國人類學(xué)奠基人摩爾根于19世紀(jì)70年代發(fā)表名著(A)，闡述了人類歷史變遷分為蒙昧、野蠻、文明三個(gè)時(shí)期，被稱為早期人類學(xué)的進(jìn)化論學(xué)派。A.古代社會 5.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長

14、時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 6.19 世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 7.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 8.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科：從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 9.在20 世紀(jì) 30 年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 10.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 20年1月試題及答案

15、1.下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科？(B)B.現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué) 2.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 3.支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是(A)。A.19世紀(jì)馬克思哲學(xué)的誕生，西方非馬克思哲學(xué)形成科學(xué)與人本兩大思潮 4.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 5.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 6.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)

16、。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 7.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 8.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 9.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 10.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？(B)B.東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢 20年7月試題及答案 1.各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研

17、究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。其中研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是(C)。C.教育學(xué) 2.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 3.人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？(A)A.理論 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？(D) D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A) A.科學(xué)與人文交融的趨勢 7.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者

18、是(D)。D.盧梭 8.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 9.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是(B)。B.杜威 10.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 20年1月試題及答案 1.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 2.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 3.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 4.在現(xiàn)代西方哲學(xué)的科學(xué)思潮中，其主流至今仍是(C)。C.分析p 哲學(xué) 5.世

19、界哲學(xué)的三大發(fā)地是(C)。C.古代印度、中國和古希臘 6.中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以(D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。D.主體論 7.精神分析p 理論是由奧地利精神病學(xué)家(B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。B.弗洛伊德 8.事實(shí)上，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”的學(xué)科是(C)。C.歷史學(xué) 9.創(chuàng)立了學(xué)年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主思想家、教育家(A)。A.夸美紐斯 10.(C)是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析p 的交叉學(xué)科。C.教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11.下列學(xué)科中沒有明

20、顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 12.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 13.20世紀(jì)中國人文社會科學(xué)發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時(shí)期是(D)。D.80年代之后 14.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以后當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 15.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 16.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)

21、流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 17.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 18.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者亞當(dāng)斯密是(B)。B.英國人 19.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 20.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 20年7月試題及答案 1.各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。其中研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是(C)。C.教育學(xué) 2.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué)

22、3.人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？(A)A.理論 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？(D) D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？(D) D.抽樣調(diào)查 7.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 8.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 9.20世紀(jì)西方科學(xué)哲學(xué)思潮的主流是(C)。C.分析p 哲學(xué) 10.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B

23、.克羅齊 11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制、分析p 智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是(A)。A.一種結(jié)構(gòu)認(rèn)知心理學(xué) 12.人本心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析p 健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是(D)。D.自我實(shí)現(xiàn) 13.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 14.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國

24、家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 15.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 16.有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A)A.科學(xué)與人文交融的趨勢 17.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 18.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 19.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是(B)。B.杜威 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 20年

25、1月試題及答案 1.人文社會科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是(C)。C.人類社會實(shí)踐與人文社會科學(xué)理論的互動(dòng)關(guān)系 2.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 3.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 4.在現(xiàn)代西方哲學(xué)的科學(xué)思潮中，其主流至今仍是(C)。C.分析p 哲學(xué) 5.世界哲學(xué)的三大發(fā)地是(C)。C.古代印度、中國和古希臘 6.中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以(D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。D.主體論 7.精神分析p 理論是由奧地利精神病學(xué)家(B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。B.弗洛伊德 8.事實(shí)上，各

26、種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”的學(xué)科是(C)。C.歷史學(xué) 9.創(chuàng)立了學(xué)年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主思想家、教育家(A)。A.夸美紐斯 10.(C)是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析p 的交叉學(xué)科。C.教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 12.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 13.20世紀(jì)中國人文社會科學(xué)發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的

27、活力和希望的時(shí)期是(D)。D.80年代之后 14.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以后當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 15.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 16.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 17.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 18.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者亞當(dāng)斯密是(B)。B.英國人 19.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下

28、，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 20.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 20年7月試題及答案 1.人文社會科學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ?A)。A.社會需要和人文社會科學(xué)自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一 2.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 3.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？(D) D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)

29、無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 7.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(B)。B.申農(nóng) 8.下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科？(B) B.現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué) 9.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 10.支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是(A)。A.19世紀(jì)馬克思哲學(xué)的誕生，西方非馬克思哲學(xué)形成科學(xué)與人本兩大思潮 11.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 12.19世紀(jì)形成高潮、特別

30、強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 13.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 14.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 15.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 16.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 17.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？

31、(B)B.東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢 18.古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亞里士多德 19.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 20年1月試題及答案 1.據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前各類宗教信徒約占世界總?cè)丝诘?A)。A.80 2.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 3.人文社會科學(xué)知識開始以分

32、門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種(B)。B.定性研究 6.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，”科學(xué)無國界“這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 7.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 8.下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科？(B) B.現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué) 9.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 10.支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是(A)。

33、A.19世紀(jì)馬克思哲學(xué)的誕生，西方非馬克思哲學(xué)形成科學(xué)與人本兩大思潮 11.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 12.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 13.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 14.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 15.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方

34、經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 16.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 17.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？(B) B.東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢 18.古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亞里士多德 19.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一

35、位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 20年7月試題及答案 1.關(guān)于人文社會科學(xué)的發(fā)展動(dòng)力，正確的看法是(C)。C.強(qiáng)調(diào)入文社會科學(xué)是社會的一個(gè)子系統(tǒng)，其發(fā)展動(dòng)力來自社會需要和人文社會科學(xué)自身發(fā)展的辯證統(tǒng)一 2.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 3.人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？(A)A.理論 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政

36、治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？(D) D.抽樣調(diào)查 7.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 8.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 9.20世紀(jì)西方科學(xué)哲學(xué)思潮的主流是(C)。C.分析p 哲學(xué) 10.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B.克羅齊 11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制、分析p 智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是(A)。A.一種結(jié)構(gòu)認(rèn)知心理學(xué) 12.人本心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析p 健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最

37、高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是(D)。D.自我實(shí)現(xiàn) 13.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 14.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 15.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 16.有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A) A.科學(xué)與人文交融的趨勢 17.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物

38、理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 18.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 19.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是(B)。B.杜威 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 20年1月試題及答案 1.對于有階級存在的各種形態(tài)的社會，從人的活動(dòng)的角度進(jìn)行考察，其結(jié)構(gòu)系統(tǒng)可以分為這樣三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的層次(A)。A.社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會政治系統(tǒng)和社會文化系統(tǒng) 2.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 3.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一

39、說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 4.在現(xiàn)代西方哲學(xué)的科學(xué)思潮中，其主流至今仍是(C)。C.分析p 哲學(xué) 5.世界哲學(xué)的三大發(fā)地是(C)。C.古代印度、中國和古希臘 6.中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以(D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。D.主體論 7.精神分析p 理論是由奧地利精神病學(xué)家(B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。B.弗洛伊德 8.事實(shí)上，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”韻學(xué)科是(C)。C.歷史學(xué) 9.創(chuàng)立了學(xué)年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主思想家、教育家(A)。A.夸美紐斯 10.(C)是介于經(jīng)濟(jì)

40、學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析p 的交叉學(xué)科。C.教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 12.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 13.20世紀(jì)中國人文社會科學(xué)發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時(shí)期是(D)。D.80年代之后 14.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以后當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 15.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 16

41、.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 17.語言的轉(zhuǎn)移生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 18.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者亞當(dāng)斯密是(B)。B.英國人 19.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 20.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 2021年7月試題及答案 1.研究人類社會的生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)等活動(dòng)的學(xué)科是(B)。B.

42、經(jīng)濟(jì)學(xué) 2.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 3.人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？(A) A.理論 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？(D) D.抽樣調(diào)查 7.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 8.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 9.20世紀(jì)西方科學(xué)哲學(xué)思潮的主流是(C)。C.分析p

43、 哲學(xué) 10.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B.克羅齊 11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制、分析p 智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是(A)。A.一種結(jié)構(gòu)認(rèn)知心理學(xué) 12.人本心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析p 健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是(D)。D.自我實(shí)現(xiàn) 13.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 14.

44、在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 15.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 16.有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A) A.科學(xué)與人文交融的趨勢 17.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 18.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 19.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是(B)。B.杜威 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)

45、家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 2021年1月試題及答案 1.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部分主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限 2.其實(shí)，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究人類社會的生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)等活動(dòng)的學(xué)科是(B)。B.經(jīng)濟(jì)學(xué) 3.成為20世紀(jì)上半葉自然科學(xué)技術(shù)“起飛”的主要信號是(C)。C.相對論和量力力學(xué)建立 4.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 5.下列社會過程和現(xiàn)象尚不屬于“全球問題”的是(D)。D.普及義務(wù)制高等教育問題 6.發(fā)動(dòng)了

46、早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 7.新時(shí)期中國人文社會科學(xué)開放、重建與發(fā)展的根本指針是(D)。D.鄧小平關(guān)于解放思想、實(shí)事求是的理論 8.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 9.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 10.語言學(xué)已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學(xué)、歷史比較語言學(xué)和現(xiàn)代語言學(xué)三個(gè)階段?，F(xiàn)代語言學(xué)的正式開端是(C)。C.結(jié)構(gòu)語言學(xué) 11.中國現(xiàn)代心理學(xué)的開創(chuàng)得力于五四新文化運(yùn)動(dòng)重要骨干的倡導(dǎo)；其主要倡導(dǎo)者是(A)。A.蔡元培

47、12.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者是(B)。B.亞當(dāng)斯密 13.由于早期社會法律制度遠(yuǎn)未健全，法學(xué)與哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)界限不清。作為獨(dú)立學(xué)科的現(xiàn)代法學(xué)的誕生要推至19世紀(jì)，其標(biāo)志是(A)。A.資產(chǎn)階級法學(xué)體系的建立 14.世界第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在(A)。A.英國 15.一般認(rèn)為，首次提出“地球村”概念的是一位(C)。C.傳播學(xué)家 16.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 17.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 18.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 19.許多人認(rèn)為

48、，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 2021年7月試題及答案 1.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限 2.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 3.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 4.“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種(

49、B)。B.定性研究 6.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 7.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 8.下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科？(B) B.現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué) 9.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 10.支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是(A)。A.19世紀(jì)馬克思哲學(xué)的誕生，西方非馬克思哲學(xué)形成科學(xué)與人本兩大思潮 11.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派

50、是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 12.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 13.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 14.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 15.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 16.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 17.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的

51、興起，主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？(B) B.東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢 18.古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亞里士多德 19.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 2021年1月試題及答案 1.我國把馬克思列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 2.人文社會科學(xué)知識開始以分門別

52、類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 3.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 4.在現(xiàn)代西方哲學(xué)的科學(xué)思潮中，其主流至今仍是(C)。C.分析p 哲學(xué) 5.世界哲學(xué)的三大發(fā)地是(C)。C.古代印度、中國和古希臘 6.中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以(D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。D.主體論 7.精神分析p 理論是由奧地利精神病學(xué)家(B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。B.弗洛伊德 8.事實(shí)上，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”的學(xué)科是(C)。C.歷史學(xué) 9.創(chuàng)立了學(xué)年制

53、和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主思想家、教育家(A)。A.夸美紐斯 10.(C)是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析p 的交叉學(xué)科。C.教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 12.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 13.20世紀(jì)中國人文社會科學(xué)發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時(shí)期是(D)。D.80年代之后 14.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以后當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。

54、A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 15.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 16.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 17.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋 18.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者亞當(dāng)斯密是(B)。B.英國人 19.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 20.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 2

55、021年7月試題及答案 1.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限 2.我國把馬克患列為人文社會科學(xué)體系中的(A)。A.綜合性的主干學(xué)科 3.人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是(C)。C.1718世紀(jì) 4.“計(jì)算機(jī)+插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種(B)。B.定性研究 6.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 7.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 8.下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科

56、？(B) B.現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué) 9.據(jù)有關(guān)資料分析p ，1978年以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 10.支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是(A)。A.19世紀(jì)馬克思哲學(xué)的誕生，西方非馬克思哲學(xué)形成科學(xué)與人本兩大思潮 11.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是(D)。D.法國年鑒學(xué)派 12.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 13.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于(B)。B.試圖對整個(gè)人類的語言能力作出

57、解釋 14.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 15.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 16.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A.孔德 17.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？(B)B.東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢 18.古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這

58、些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亞里士多德 19.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 2021年1月試題及答案 1.各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。其中研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是(C)。C.教育學(xué) 2.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 3.人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？(A)A.理論 4.“計(jì)算機(jī)+插花藝術(shù)”是對哪

59、一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？(D) D.抽樣調(diào)查 7.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 8.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 9.20世紀(jì)西方科學(xué)哲學(xué)思潮的主流是(C)。C.分析p 哲學(xué) 10.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B.克羅齊 11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制、分析p 智力的性質(zhì)

60、及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是(A)。A.一種結(jié)構(gòu)認(rèn)知心理學(xué) 12.人本心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析p 健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是(D)。D.自我實(shí)現(xiàn) 13.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系，表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)。D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué) 14.在20世紀(jì)30年代資本經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)占主導(dǎo)地位的(B)。B.“凱恩斯革命” 15.與馬克思社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)

61、。A.孔德 16.有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A) A.科學(xué)與人文交融的趨勢 17.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 18.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 19.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是(B)。B.杜威 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播 2021年7月試題及答案 1.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于(A)。A.人類認(rèn)識能力的局限

62、 2.其實(shí)，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究人類社會的生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)等活動(dòng)的學(xué)科是(B)。B.經(jīng)濟(jì)學(xué) 3.成為20世紀(jì)上半葉自然科學(xué)技術(shù)“起飛”的主要信號是(C)。C.相對論和量子力學(xué)建立 4.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 5.下列社會過程和現(xiàn)象尚不屬于“全球問題”的是(D)。D.普及義務(wù)制高等教育問題 6.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)一一學(xué)無止境等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是(A)。A.羅馬俱樂部 7.新時(shí)期中國人文社會科學(xué)開放、重建與發(fā)

63、展的根本指針是(D)。D.鄧小平關(guān)于解放思想、實(shí)事求是的理論 8.20世紀(jì)西方存在哲學(xué)流派的主要代表人物是(B)。B.海德格爾，薩特 9.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是(C)。C.浪漫 10.語言學(xué)已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學(xué)、歷史比較語言學(xué)和現(xiàn)代語言學(xué)三個(gè)階段?，F(xiàn)代語言學(xué)的正式開端是(C)。C.結(jié)構(gòu)語言學(xué) 11.中國現(xiàn)代心理學(xué)的開創(chuàng)得力于五四新文化運(yùn)動(dòng)重要骨干的倡導(dǎo)；其主要倡導(dǎo)者是(A)。C.陳獨(dú)秀 12.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者、國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究的作者是(B)。B.亞當(dāng)斯密 13.由于早期社會法律制度遠(yuǎn)未健全，法學(xué)與哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)界限不清。作為獨(dú)立學(xué)科的現(xiàn)

64、代法學(xué)的誕生要推至l9世紀(jì)，其標(biāo)志是(A)。A.資產(chǎn)階級法學(xué)體系的建立 14.世界第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在(A)。A.英國 15.一般認(rèn)為，首次提出“地球村”概念的是一位(C)。C.傳播學(xué)家 16.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是(D)。D.盧梭 17.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于(A)。A.孔子 18.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家(D)。D.培根 19.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。D.杜威發(fā)表民主與教育 20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)。A.研究傳播基本

65、上也是研究教育傳播 2021年1月試題及答案 1.各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。其中研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是(C)。 C.教育學(xué) 2.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是(D)。D.語言學(xué)、考古學(xué) 3.人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？(A)A.理論 4.“計(jì)算機(jī)+插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括(D)。D.日本 5.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B) B.定性研究 6.教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？(D) D.抽樣調(diào)查 7.就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)元國界”這一說法比較適用于(B)。B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 8.系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。C.貝塔朗菲 9.20世紀(jì)西方科學(xué)哲學(xué)思潮的主流是(C)。C.分析p 哲學(xué) 10.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是(B)。B.克羅齊 11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制、分析p 智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是(A)。A.一種結(jié)構(gòu)認(rèn)知心理學(xué) 12.人本心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛