J5600調溫器工藝規(guī)程設計和系列夾具設計-調溫器座3套夾具
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無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別:信機系 班級:機械97 學生姓名:張燕 課題(設計)名稱:內燃機5600型調溫器座機械加工規(guī)程及系列夾具設計 開始日期:2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設計任務,學生初步閱讀資料,完成畢業(yè)設計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關參考資料,填寫畢業(yè)設計開題報告書存在問題:對課題難易程度理解不夠,難點分析不足,分析能力欠缺,沒有擺好自己做設計的心態(tài)。改進方法:在指導老師的幫助下,進一步消化本課題,定下心來完成設計。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導專業(yè)實訓機械制造綜合實訓,機械零件加工方法和加工工藝編制存在問題:設備操作不熟練,缺少加工經(jīng)驗,編制的加工工藝不合實際,無法滿足實際生產(chǎn)需求。改進方法:了解設備操作方法和加工特點,掌握加工工藝編制方法。11-122013年1月21日-3月1日指導畢業(yè)實習按照實習成果,填寫實習報告存在問題:沒有實習實訓的經(jīng)驗,無法將課本知識與實際操作結合。改進方法:參與工作,虛心請教,融會貫通。132013年3月4日-3月8日查閱參考資料查閱與設計有關的參考資料不少于10篇,其中外文不少于5篇存在問題:由于工作原因,空閑時間很少,查閱資料太少。改進方法:利用空余時間,去圖書館查找相關資料,在網(wǎng)上查找相關文獻。142013年3月11日-3月17日翻譯外文資料翻譯機械方面的外文資料(8000-10000字符)存在問題:專業(yè)英文水平較低,專業(yè)詞匯翻譯不確切,語法不符合外國人的使用習慣。改進方法:借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯、請教專業(yè)翻譯人員,提高翻譯準確性性。152013年3月18日-3月22日指導機床夾具的結構了解各個種類機床的夾具結構存在問題:對夾具仍不能夠更深層次理解;改進方法:根據(jù)導師的指導進行學習。162013年3月25日-3月29日制定工藝過程卡確定所設計的工藝工程卡存在問題:工藝過程擬定不符合實際生產(chǎn)情況。改進方法:根據(jù)導師的指導進行學習,詢問老員工改進工藝路線。172013年3月30日-4月3日指導制圖的方案擬定工藝路線存在問題:結構方案不合理;改進方法:重新擬定工藝路線。182013年4月4日-4月8日指導加工工藝的設計撰寫說明書,并確定加工余量、工序尺寸和毛坯尺寸的確定存在問題:部分參數(shù)計算錯誤;改進方法:對錯誤部分重新計算。192013年4月9日-4月13日指導工序卡片的設計初步制定工序卡片存在問題:參數(shù)選擇不合格;改進方法:根據(jù)導師指導選型。202013年4月14日-4月18日指導零件毛坯圖的繪制完成零件毛坯圖存在問題:草圖有少部分錯誤;改進方法:對錯誤部分進行修改。212013年4月19日-4月23日對設計圖紙的把關完成設計圖紙存在問題:設計圖紙不合規(guī)范;改進方法:修改不合規(guī)范的部分。222012年4月24日-4月28日工藝卡及工序卡完成工藝卡及工序卡存在問題:卡片上存在少數(shù)不合理的地方;改進方法:修改不合理的部分。232013年4月29日-5月3日夾具設計撰寫說明書,完成夾具設計存在問題:夾具設計時出現(xiàn)計算錯誤;改進方法:修改錯誤及合理的排版。242012年5月4日-5月9日定位誤差分析計算撰寫說明書,完成定位誤差分析存在問題:定位不合理,計算出現(xiàn)偏差;改進方法:重新定位并計算。252013年5月10日-5月15日夾具體零件圖的繪制完成繪制夾具裝配圖存在問題:圖紙有不合理的地方,需修改;改進方法:完善夾具體的零件圖。262013年5月16日-5月20日檢查畢業(yè)論文完成說明書的修改存在問題:排版不合理;改進方法:按照標準進行修改。272013年5月21日-5月23日檢查圖紙及說明書完成圖紙的修改存在問題:論文格式不夠規(guī)范;改進方法:參照論文撰寫規(guī)范。282013年5月24日-5月25日上交資料、準備答辯整理所有資料,打印后上交,準備答辯資料整理欠合理,按學院要求整理并裝訂。說明:1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫,“每周主要完成內容”,“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔,保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注
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類型:共享資源
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