學(xué)期學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃

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1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一. 指導(dǎo)思想 注重素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件,為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二. 教材分析 《新目標(biāo)英語八年級(jí)(上)》共有十二個(gè)單元,每個(gè)單元都分為兩個(gè)部分:A部分和B部分。新課通過聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。配以適量練習(xí),及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。 教材突出幾個(gè)方面: 1. 語言功能項(xiàng)目(Function

2、s): Talk about how often you do things; Your health, give advice; Future plans; How to get to places; Make,accept and decline invitations; obligations; Personal traits; compare people; Describe a process; follow instructions; Events in the past; Famous people; Future intentions;

3、Make polite requests; ask for permission; Discuss preferences; make comparisons. 2. 語法項(xiàng)目: 形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí);動(dòng)詞種類:情態(tài)動(dòng)詞can、could、must、have to、should;動(dòng)詞用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來表示按計(jì)劃或安排將要進(jìn)行的動(dòng)作;用“be going to +動(dòng)詞原形”表示將要發(fā)生的事或打算;句子成份、句子的類型、簡單句的五種基本句型。 三. 提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1. 遵循英語教學(xué)規(guī)律,寓思想教育于語言教學(xué)中; 2. 精講多練,著重培養(yǎng)交際運(yùn)用英語的能力; 3. 聽、說、讀、寫全面訓(xùn)練,不同階段有所側(cè)重; 4. 盡量使用英語,適當(dāng)使用母語; 5. 發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,采取多種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性; 6. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,全面提高學(xué)生素質(zhì); 7. 提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極開展課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣; 8. 充分利用直觀教具,優(yōu)化教學(xué)手段,努力創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

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