《高考數(shù)學(xué)文大一輪復(fù)習(xí)檢測(cè):第六章 不等式、推理與證明 課時(shí)作業(yè)36 Word版含答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)文大一輪復(fù)習(xí)檢測(cè):第六章 不等式、推理與證明 課時(shí)作業(yè)36 Word版含答案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè)36不等關(guān)系與不等式一、選擇題1若a<0,ay>0且xy>0,則x與y之間的不等關(guān)系是()Axy Bx>yCx<y Dxy解析:由a<0,ay>0知y<0,又由xy>0知x>0,所以x>y.答案:B2若<<0,則下列結(jié)論不正確的是()Aa2<b2 Bab<b2Cab<0 D|a|b|>|ab|解析:<<0,b<a<0.a2<b2,ab<b2,ab<0,|a|b|ab|.答案:D3設(shè)a,b是非零實(shí)數(shù),若a<b,則下列不等式成立的是()Aa2
2、<b2 Bab2<a2bC.< D.<解析:當(dāng)a<0時(shí),a2<b2不一定成立,故A錯(cuò)因?yàn)閍b2a2bab(ba)ba>0,ab符號(hào)不確定所以ab2與a2b的大小不能確定,故B錯(cuò)因?yàn)?lt;0.所以<,故C正確D項(xiàng)中與的大小不能確定答案:C4設(shè)(0,),0,那么2的取值范圍是()A(0,) B(,)C(0,) D(,)解析:由題設(shè)得0<2<,0.0,<2<.答案:D5已知alog23log2,blog29log2,clog32,則a,b,c的大小關(guān)系是()Aab<c Bab>cCa<b<c Da>
3、;b>c解析:alog23log2log23.blog29log2log2log23.ablog23>log221.clog32<log331,ab>c,故選B.答案:B6(2017·榆林模擬)已知x>y>z,xyz0,則下列不等式成立的是()Axy>yz Bxz>yzCxy>xz Dx|y|>z|y|解析:因?yàn)閤>y>z,xyz0,所以3x>xyz0,3z<xyz0,所以x>0,z<0.所以由可得xy>xz,故選C.答案:C二、填空題7已知a1a2,b1b2,則a1b1a2b2與a
4、1b2a2b1的大小關(guān)系是_解析:a1b1a2b2(a1b2a2b1)(a1a2)(b1b2),因?yàn)閍1a2,b1b2,所以a1a20,b1b20,于是(a1a2)(b1b2)0,故a1b1a2b2a1b2a2b1.答案:a1b1a2b2a1b2a2b18設(shè)a>b>c>0,x,y,z,則x,y,z的大小關(guān)系是_(用“>”連接)解析:方法1:y2x22c(ab)>0,y>x.同理,z>y,z>y>x.方法2:令a3,b2,c1,則x,y.z,故z>y>x.答案:z>y>x9已知a,b,c,d均為實(shí)數(shù),有下列命題若ab&
5、gt;0,bcad>0,則>0;若ab>0,>0,則bcad>0;若bcad>0,>0,則ab>0.其中正確的命題是_解析:ab>0,bcad>0,>0,正確;ab>0,又>0,即>0,bcad>0,正確;bcad>0,又>0,即>0,ab>0,正確故都正確答案:三、解答題10設(shè)a>b>c,求證:>0.證明:a>b>c,c>b.ac>ab>0.>>0.>0.又bc>0,>0.>0.11某單位組織職工
6、去某地參觀學(xué)習(xí)需包車(chē)前往甲車(chē)隊(duì)說(shuō):“如果領(lǐng)隊(duì)買(mǎi)一張全票,其余人可享受7.5折優(yōu)惠”乙車(chē)隊(duì)說(shuō):“你們屬團(tuán)體票,按原價(jià)的8折優(yōu)惠”這兩個(gè)車(chē)隊(duì)的原價(jià)、車(chē)型都是一樣的,試根據(jù)單位去的人數(shù)比較兩車(chē)隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠解:設(shè)該單位職工有n人(nN*),全票價(jià)為x元,坐甲車(chē)需花y1元,坐乙車(chē)需花y2元,則y1xx·(n1)xxn,y2nx.所以y1y2xxnnxxnxx.當(dāng)n5時(shí),y1y2;當(dāng)n>5時(shí),y1<y2;當(dāng)n<5時(shí),y1>y2.因此當(dāng)單位去的人數(shù)為5人時(shí),兩車(chē)隊(duì)收費(fèi)相同;多于5人時(shí),甲車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠;少于5人時(shí),乙車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠1(2017·江門(mén)模擬)設(shè)a,bR,
7、定義運(yùn)算“”和“”如下:abab若mn2,pq2,則()Amn4且pq4 Bmn4且pq4Cmn4且pq4 Dmn4且pq4解析:結(jié)合定義及mn2可得或即nm2或m>n2,所以mn4;結(jié)合定義及pq2可得或即q<p2或pq2,所以pq4.答案:A2(2017·合肥質(zhì)檢)已知ABC的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且滿足bc3a,則的取值范圍為()A(1,) B(0,2)C(1,3) D(0,3)解析:由已知及三角形三邊關(guān)系得兩式相加得,0<2×<4,的取值范圍為(0,2)答案:B3若x>y,a>b,則在ax>by,ax>by,ax&g
8、t;by,xb>ya,>這五個(gè)式子中,恒成立的不等式的序號(hào)是_解析:令x2,y3,a3,b2.符合題設(shè)條件x>y,a>b.ax3(2)5,by2(3)5.axby,因此不成立ax6,by6,axby,因此也不成立1,1,因此不成立由不等式的性質(zhì)可推出成立答案:4已知1<a<3,2<b<5,試求下列各式的取值范圍:(1)2a3b1;(2).解:(1)1<a<3,2<2a<6,2<b<5,15<3b<6,12<2a3b1<1.故2a3b1的取值范圍為(12,1)(2)1<a<3,1<<,2<b<5,4<b2<25,3<b21<24,<<,<<.故的取值范圍為.