人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 教學(xué)案2.2.1 條件概率

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):41728406 上傳時(shí)間:2021-11-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):11 大?。?05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 教學(xué)案2.2.1 條件概率_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共11頁(yè)
人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 教學(xué)案2.2.1 條件概率_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共11頁(yè)
人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 教學(xué)案2.2.1 條件概率_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共11頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 教學(xué)案2.2.1 條件概率》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 教學(xué)案2.2.1 條件概率(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版高中數(shù)學(xué)精品資料   2.2.1 條件概率 預(yù)習(xí)課本P51~53,思考并完成以下問(wèn)題 1.條件概率的定義是什么?它的計(jì)算公式有哪些? 2.條件概率的特點(diǎn)是什么?它具有哪些性質(zhì)?      1.條件概率 (1)概念 設(shè)A,B為兩個(gè)事件,且P(A)>0,稱P(B|A)=為在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的條件概率.P(B|A)讀作A發(fā)生的條件下B發(fā)生的概率. (2)計(jì)算公式 ①縮小樣本空間法:P(B|A)=; ②公式法:P(B|A)=. [點(diǎn)睛] (1)P(B|A)與P(A|B)意義不同,由條件概率的定義可知P(B|A)表示在事件A發(fā)生的條件下

2、事件B發(fā)生的條件概率;而P(A|B)表示在事件B發(fā)生的條件下事件A發(fā)生的條件概率. (2)P(B|A)與P(B):在事件A發(fā)生的前提下,事件B發(fā)生的概率不一定是P(B),即P(B|A)與P(B)不一定相等. 2.條件概率的性質(zhì) (1)有界性:0≤P(B|A)≤1. (2)可加性:如果B和C是兩個(gè)互斥事件,則P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A). [點(diǎn)睛] 對(duì)條件概率性質(zhì)的兩點(diǎn)說(shuō)明 (1)前提條件:P(A)>0. (2)P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A),必須B與C互斥,并且都是在同一個(gè)條件A下. 1.判斷下列命題是否正確.(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”)

3、 (1)若事件A,B互斥,則P(B|A)=1.(  ) (2)事件A發(fā)生的條件下, 事件B發(fā)生,相當(dāng)于A, B同時(shí)發(fā)生.(  ) 答案:(1) (2)√ 2.已知P(AB)=,P(A)=,則P(B|A)為(  ) A.            B. C. D. 答案:B 3.下列式子成立的是(  ) A.P(A|B)=P(B|A) B.0

4、 條件概率的計(jì)算 [典例] 拋擲紅、藍(lán)兩顆骰子,記事件A為“藍(lán)色骰子的點(diǎn)數(shù)為4或6”,事件B為“兩顆骰子的點(diǎn)數(shù)之和大于8”,求:(1)事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的概率. (2)事件B發(fā)生的條件下,事件A發(fā)生的概率. [解] [法一 定義法] 拋擲紅、藍(lán)兩顆骰子,事件總數(shù)為66=36,事件A的基本事件數(shù)為62=12,所以P(A)==. 由于3+6=6+3=4+5=5+4>8,4+6=6+4=5+5>8,5+6=6+5>8,6+6>8,所以事件B的基本事件數(shù)為4+3+2+1=10,所以P(B)==.在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生,即事件AB的基本事件數(shù)為6. 故P(AB)

5、==.由條件概率公式,得 (1)P(B|A)===, (2)P(A|B)===. [法二 縮減基本事件總數(shù)法] n(A)=62=12. 由3+6=6+3=4+5=5+4>8,4+6=6+4=5+5>8,5+6=6+5>8,6+6>8知,n(B)=10,其中n(AB)=6. 所以(1)P(B|A)===, (2)P(A|B)===. 計(jì)算條件概率的兩種方法 提醒:(1)對(duì)定義法,要注意P(AB)的求法. (2)對(duì)第二種方法,要注意n(AB)與n(A)的求法.       [活學(xué)活用] 1.已知某產(chǎn)品的次品率為4%,其合格品中75%為一級(jí)品,則任選一件為一級(jí)品的概率

6、為(  ) A.75%         B.96% C.72% D.78.125% 解析:選C 記“任選一件產(chǎn)品是合格品”為事件A,則P(A)=1-P()=1-4%=96%. 記“任選一件產(chǎn)品是一級(jí)品”為事件B.由于一級(jí)品必是合格品,所以事件A包含事件B,故P(AB)=P(B).由合格品中75%為一級(jí)品知P(B|A)=75%; 故P(B)=P(AB)=P(A)P(B|A)=96%75%=72%. 2.一個(gè)盒子中有6只好晶體管,4只壞晶體管,任取兩次,每次取一只,每一次取后不放回.若已知第一只是好的,求第二只也是好的概率. 解:令A(yù)={第1只是好的},B={第2只是好的}, 法一

7、:n(A)=CC,n(AB)=CC, 故P(B|A)===. 法二:因事件A已發(fā)生(已知),故我們只研究事件B發(fā)生便可,在A發(fā)生的條件下,盒中僅剩9只晶體管,其中5只好的,所以P(B|A)==. 條件概率的應(yīng)用 [典例] 在一個(gè)袋子中裝有10個(gè)球,設(shè)有1個(gè)紅球,2個(gè)黃球,3個(gè)黑球,4個(gè)白球,從中依次摸2個(gè)球,求在第一個(gè)球是紅球的條件下,第二個(gè)球是黃球或黑球的概率. [解] 法一:設(shè)“摸出第一個(gè)球?yàn)榧t球”為事件A,“摸出第二個(gè)球?yàn)辄S球”為事件B,“摸出第二個(gè)球?yàn)楹谇颉睘槭录﨏,則 P(A)=,P(AB)==,P(AC)==. ∴P(B|A)====,P(C|A)===.

8、∴P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)=+=. ∴所求的條件概率為. 法二:∵n(A)=1C=9,n(B∪C|A)=C+C=5, ∴P(B∪C|A)=.∴所求的條件概率為. 利用條件概率性質(zhì)的解題策略 (1)分析條件,選擇公式:首先看事件B,C是否互斥,若互斥,則選擇公式P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A). (2)分解計(jì)算,代入求值:為了求比較復(fù)雜事件的概率,一般先把它分解成兩個(gè)(或若干個(gè))互不相容的較簡(jiǎn)單的事件之和,求出這些簡(jiǎn)單事件的概率,再利用加法公式即得所求的復(fù)雜事件的概率.       [活學(xué)活用] 在某次考試中,要從20道題中隨機(jī)地抽出6道題,

9、若考生至少能答對(duì)其中4道題即可通過(guò),至少能答對(duì)其中5道題就獲得優(yōu)秀.已知某考生能答對(duì)其中10道題,并且知道他在這次考試中已經(jīng)通過(guò),求他獲得優(yōu)秀成績(jī)的概率. 解:記事件A為“該考生6道題全答對(duì)”,事件B為“該考生答對(duì)了其中5道題,另一道答錯(cuò)”,事件C為“該考生答對(duì)了其中4道題,另2道題答錯(cuò)”,事件D為“該考生在這次考試中通過(guò)”,事件E為“該考生在這次考試中獲得優(yōu)秀”,則A,B,C兩兩互斥,且D=A∪B∪C,E=A∪B,可知P(D)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C) =++=,P(AD)=P(A),P(BD)=P(B), P(E|D)=P(A|D)+P(B|D) =+=+=.

10、 故所求的概率為. 層級(jí)一 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo) 1.已知P(B|A)=,P(A)=,則P(AB)等于(  ) A.         B. C. D. 解析:選C P(AB)=P(B|A)P(A)==. 2.4張獎(jiǎng)券中只有1張能中獎(jiǎng),現(xiàn)分別由4名同學(xué)無(wú)放回地抽?。粢阎谝幻瑢W(xué)沒(méi)有抽到中獎(jiǎng)券,則最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)券的概率是(  ) A. B. C. D.1 解析:選B 因?yàn)榈谝幻瑢W(xué)沒(méi)有抽到中獎(jiǎng)券,所以問(wèn)題變?yōu)?張獎(jiǎng)券,1張能中獎(jiǎng),最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)券的概率顯然是. 3.甲、乙、丙三人到三個(gè)景點(diǎn)旅游,每人只去一個(gè)景點(diǎn),設(shè)事件A為“三個(gè)人去的景點(diǎn)不相同”,B為“甲

11、獨(dú)自去一個(gè)景點(diǎn)”,則概率P(A|B)等于(  ) A. B. C. D. 解析:選C 由題意可知,n(B)=C22=12,n(AB)=A=6. ∴P(A|B)===. 4.甲、乙兩市都位于長(zhǎng)江下游,根據(jù)一百多年來(lái)的氣象記錄,知道一年中下雨天的比例甲市占20%,乙市占18%,兩地同時(shí)下雨占12%,記P(A)=0.2,P(B)=0.18,P(AB)=0.12,則P(A|B)和P(B|A)分別等于(  ) A., B. , C., D. , 解析:選C P(A|B)===,P(B|A)===. 5.用“0”“1”“2”組成的三位數(shù)碼組中,若用A表示“第二位數(shù)字為0”

12、的事件,用B表示“第一位數(shù)字為0”的事件,則P(A|B)=(  ) A. B. C. D. 解析:選B 法一:∵P(B)==,P(AB)==,∴P(A|B)==,故選B. 法二:在B發(fā)生的條件下,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為:用“0”“1”“2”組成三位數(shù)碼,其中第二位數(shù)字為0,則P(A|B)為在上述條件下,第一位數(shù)字為0的概率,∴P(A|B)==. 6.投擲兩顆均勻的骰子,已知點(diǎn)數(shù)不同,設(shè)兩顆骰子點(diǎn)數(shù)之和為ξ,則ξ≤6的概率為_(kāi)_______. 解析:設(shè)A=“投擲兩顆骰子,其點(diǎn)數(shù)不同”,B=“ξ≤6”,則P(A)==,P(AB)=,∴P(B|A)==. 答案: 7.一個(gè)家庭中有兩個(gè)小孩

13、.假定生男、生女是等可能的,已知這個(gè)家庭有一個(gè)是女孩,則這時(shí)另一個(gè)小孩是男孩的概率是________. 解析:設(shè)A=“其中一個(gè)是女孩”,B=“其中一個(gè)是男孩”,則P(A)=,P(AB)=,∴P(B|A)==. 答案: 8.盒中裝有6件產(chǎn)品,其中4件一等品,2件二等品,從中不放回地取產(chǎn)品,每次1件,取兩次,已知第二次取得一等品,則第一次取得的是二等品的概率是________. 解析:令第二次取得一等品為事件A,第一次取得二等品為事件B,則P(AB)==,P(A)==. 所以P(B|A)===. 答案: 9.五個(gè)乒乓球,其中3個(gè)新的,2個(gè)舊的,每次取一個(gè),不放回的取兩次,求: (1

14、)第一次取到新球的概率; (2)第二次取到新球的概率; (3)在第一次取到新球的條件下,第二次取到新球的概率. 解:設(shè)第一次取到新球?yàn)槭录嗀,第二次取到新球?yàn)槭录﨎. (1)P(A)==. (2)P(B)===. (3)法一:P(AB)==, P(B|A)===. 法二:n(A)=34=12,n(AB)=32=6, P(B|A)===. 10.某校高三(1)班有學(xué)生40人,其中共青團(tuán)員15人.全班平均分成4個(gè)小組,其中第一組有共青團(tuán)員4人.從該班任選一人作學(xué)生代表. (1)求選到的是第一組的學(xué)生的概率; (2)已知選到的是共青團(tuán)員,求他是第一組學(xué)生的概率. 解:設(shè)事件

15、A表示“選到第一組學(xué)生”, 事件B表示“選到共青團(tuán)員”. (1)由題意,P(A)==. (2)法一:要求的是在事件B發(fā)生的條件下,事件A發(fā)生的條件概率P(A|B).不難理解,在事件B發(fā)生的條件下(即以所選到的學(xué)生是共青團(tuán)員為前提),有15種不同的選擇,其中屬于第一組的有4種選擇.因此,P(A|B)=. 法二:P(B)==,P(AB)==, ∴P(A|B)==. 層級(jí)二 應(yīng)試能力達(dá)標(biāo) 1.一個(gè)盒子里有20個(gè)大小形狀相同的小球,其中5個(gè)紅的,5個(gè)黃的,10個(gè)綠的,從盒子中任取一球,若它不是紅球,則它是綠球的概率是(  ) A.          B. C. D. 解析:選C

16、 在已知取出的小球不是紅球的條件下,問(wèn)題相當(dāng)于從5黃10綠共15個(gè)小球中任取一個(gè),求它是綠球的概率,∴P==. 2.從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=(  ) A. B. C. D. 解析:選B ∵P(A)==,P(AB)==, ∴P(B|A)==. 3.根據(jù)歷年氣象統(tǒng)計(jì)資料,某地四月份吹東風(fēng)的概率為,下雨的概率為,既吹東風(fēng)又下雨的概率為.則在吹東風(fēng)的條件下下雨的概率為(  ) A. B. C. D. 解析:選D 設(shè)事件A表示“該地區(qū)四月份下雨”,B表示“四月份吹東風(fēng)”,則

17、P(A)=,P(B)=,P(AB)=,從而在吹東風(fēng)的條件下下雨的概率為P(A|B)===. 4.從混有5張假鈔的20張百元鈔票中任意抽出2張,將其中1張放到驗(yàn)鈔機(jī)上檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是假鈔,則第2張也是假鈔的概率為(  ) A. B. C. D. 解析:選D 設(shè)事件A表示“抽到2張都是假鈔”,事件B為“2張中至少有一張假鈔”,所以為P(A|B). 而P(AB)==,P(B)==.∴P(A|B)==. 5.100件產(chǎn)品中有5件次品,不放回地抽取兩次,每次抽1件,已知第一次抽出的是次品,則第2次抽出正品的概率為_(kāi)_______. 解析:設(shè)“第一次抽到次品”為事件A,“第二次抽到正品”為事件B

18、,則P(A)==,P(AB)==, 所以P(B|A)==. 答案: 6.從1~100這100個(gè)整數(shù)中,任取一數(shù),已知取出的一數(shù)是不大于50的數(shù),則它是2或3的倍數(shù)的概率為_(kāi)_______. 解析:法一:根據(jù)題意可知取出的一個(gè)數(shù)是不大于50的數(shù),則這樣的數(shù)共有50個(gè),其中是2或3的倍數(shù)的數(shù)共有33個(gè),故所求概率為. 法二:設(shè)A=“取出的球不大于50”,B=“取出的數(shù)是2或3的倍數(shù)”,則P(A)==,P(AB)=, ∴P(B|A)==. 答案: 7.現(xiàn)有6個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備參加比賽,其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目,如果不放回地依次抽取2個(gè)節(jié)目,求: (1)第1次抽到舞蹈節(jié)目的概率;

19、(2)第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目的概率; (3)在第1次抽到舞蹈的條件下,第2次抽到舞蹈節(jié)目的概率. 解:設(shè)“第1次抽到舞蹈節(jié)目”為事件A,“第2次抽到舞蹈節(jié)目”為事件B,則“第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目”為事件AB. (1)從6個(gè)節(jié)目中不放回地依次抽取2次的事件數(shù)為n(Ω)=A=30, 根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理n(A)=AA=20, 于是P(A)===. (2)因?yàn)閚(AB)=A=12,于是 P(AB)===. (3)法一:由(1)(2)可得,在第1次抽到舞蹈節(jié)目的條件下,第2次抽到舞蹈節(jié)目的概率為P(B|A)===. 法二:因?yàn)閚(AB)=12,n(A)=20, 所以P(B|

20、A)===. 8.有外形相同的球分裝在三個(gè)盒子中,每盒10個(gè).其中,第一個(gè)盒子中有7個(gè)球標(biāo)有字母A,3個(gè)球標(biāo)有字母B;第二個(gè)盒子中有紅球和白球各5個(gè);第三個(gè)盒子中則有紅球8個(gè),白球2個(gè).試驗(yàn)按如下規(guī)則進(jìn)行:先在第一個(gè)盒子中任取一個(gè)球,若取得標(biāo)有字母A的球,則在第二個(gè)盒子中任取一個(gè)球;若第一次取得標(biāo)有字母B的球,則在第三個(gè)盒子中任取一個(gè)球.如果第二次取出的是紅球,則稱試驗(yàn)成功,求試驗(yàn)成功的概率. 解:設(shè)A={從第一個(gè)盒子中取得標(biāo)有字母A的球}, B={從第一個(gè)盒子中取得標(biāo)有字母B的球}, R={第二次取出的球是紅球}, 則容易求得P(A)=,P(B)=, P(R|A)=,P(R|B)=. 事件“試驗(yàn)成功”表示為RA∪RB,又事件RA與事件RB互斥, 故由概率的加法公式,得 P(RA∪RB)=P(RA)+P(RB) =P(R|A)P(A)+P(R|B)P(B) =+=0.59.

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!