《蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》簡案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》簡案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019 最新蘇少版美術(shù)四上能干的腳簡案教材分析：本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí),更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力 ,學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。2、操作目標(biāo)：拓展學(xué)生知識(shí)面,通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。鞏固各類繪畫知識(shí)與技法,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造性才能。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)人類與大自然的親近感,了解生態(tài)平衡的意義,形成熱愛自然,熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住各種腳的特征,并能用繪畫和泥塑的方法表現(xiàn)它們。難點(diǎn)：人的腳較難表現(xiàn),尤其表現(xiàn)不同的年齡和不同性別的腳,掌握其特征就更有難度了。課前
2、準(zhǔn)備：收集到的有關(guān)人的腳的功能和資料、美術(shù)作品、繪畫工具等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：討論導(dǎo)入學(xué)生小組討論,人的腳有什么作用,人的腳和其他動(dòng)物的腳有什么不同 ,人的腳和收有哪些相同之處和不同之處？討論由教師提問 ,小組搶答。交流交流課前收集的資料,互相欣賞。游戲用腳抓筆寫字看寫出來的字好不好看。觀察觀察自己或同學(xué)的腳,進(jìn)一步了解腳的外形及骨骼特征。講授* 了解骨骼大體特點(diǎn) ,盡量不犯基本外形錯(cuò)誤。* 比例相對準(zhǔn)確。* 線條大膽、流暢。作業(yè)畫一雙腳的速寫 ,可一寫生自己的腳,也可一寫生別人的腳。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí),談?wù)勅说哪_有哪些特征？動(dòng)物的腳的特征？欣賞欣賞一些動(dòng)物腳的圖片。作業(yè)練習(xí)畫一張表現(xiàn)動(dòng)物腳的圖。評價(jià)展示作業(yè)。拓展進(jìn)一步收集各種不同動(dòng)物腳的圖片,欣賞畫家筆下動(dòng)物的腳是怎樣表現(xiàn)的？ 3 / 2
蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》簡案
