《20 景陽(yáng)岡 導(dǎo)學(xué)案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20 景陽(yáng)岡 導(dǎo)學(xué)案1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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23《景陽(yáng)岡》導(dǎo)學(xué)案
備課人：
名：等級(jí)：
教師寄語(yǔ)：導(dǎo)學(xué)案是你的家庭教師，教你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；導(dǎo)學(xué)案更是你進(jìn)步的階梯，幫你成為學(xué)習(xí)的小能手！
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解武松打虎的經(jīng)過(guò)，理解課文的主要內(nèi)容。
2.感受武松的人物形象。體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣，有激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。
【重、難點(diǎn)】
1、 理解武松打虎一部分內(nèi)容。
2、 感悟人物的性格特征。
【重、難點(diǎn)突破方法】
讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀促悟。小組討論，合作探究。
【課前預(yù)習(xí)】
1、請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)概括出整個(gè)故事的情節(jié)：
（ ）——（
2、 ）——（ ）——（ ）
2、本文重點(diǎn)了武松（ ）和（ ）這兩個(gè)故事情節(jié)，分別能夠看出武松（ ）和（ ）的性格特點(diǎn)。
3、“就有大蟲(chóng)，我也不怕。”這句話是 對(duì) 說(shuō)的，表現(xiàn)了他 的特點(diǎn)。
【課內(nèi)研討】
武松見(jiàn)了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲(chóng)又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一（ ），從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那里快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，一（ ），（ ）在大蟲(chóng)背后。大蟲(chóng)背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。大蟲(chóng)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)（ ），震得那山
3、岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。
1、按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上動(dòng)詞。
2、這個(gè)段文字是寫(xiě)_______________________的場(chǎng)面。“大蟲(chóng)”的進(jìn)攻主要有三招：_______、_______、_______，武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_________，這樣的好處是___________________。
【課后檢測(cè)】
一、以下四句話分別體現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn)，把正確的答案選出來(lái)（）。
1．就真的有虎，我也不怕。
2．說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，一閃，閃在大蟲(chóng)背后。
3．轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。
4．只怕大蟲(chóng)不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲(chóng)氣兒都沒(méi)了，才丟開(kāi)哨棒。
A.愛(ài)面子機(jī)敏心細(xì)無(wú)畏
B.無(wú)畏機(jī)敏愛(ài)面子心細(xì)
C.無(wú)畏機(jī)敏心細(xì)愛(ài)面子
D.無(wú)畏心細(xì)愛(ài)面子機(jī)敏、
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的解釋?zhuān)ǎ?
請(qǐng)勿自誤：A.錯(cuò)B.因自己做錯(cuò)而使人受傷害
C.耽誤、耽擱D.不是故意而有害于人
20 景陽(yáng)岡 導(dǎo)學(xué)案1
