《三年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-第二單元第2單元第1課時(shí) 商是整十、整百、整千數(shù)的口算除法 人教新課標(biāo)(共26張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-第二單元第2單元第1課時(shí) 商是整十、整百、整千數(shù)的口算除法 人教新課標(biāo)(共26張PPT)（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第 1 課時(shí)課時(shí) 商是整十、整百、整千數(shù)的商是整十、整百、整千數(shù)的口算除法口算除法RJ 三年級(jí)下冊(cè) 2 除數(shù)是一位數(shù)的除法除數(shù)是一位數(shù)的除法課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂總結(jié)總結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)1課堂探究點(diǎn)課堂探究點(diǎn)引入引入新課新課2課時(shí)流程課時(shí)流程 63 155 84 303246 50042243902000（一）口算（一）口算看誰能都算正確?？凑l能都算正確。（二）想一想，填一填（二）想一想，填一填（1）80里有（里有（ ）個(gè)十。）個(gè)十。（2）300里有（里有（ ）個(gè)百。）個(gè)百。（3）240里有（里有（ ）個(gè)十。）個(gè)十。（4）3600里有（里有（ ）個(gè)百。）個(gè)百。 83 243
2、6探究點(diǎn)探究點(diǎn)整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算手手工課要用彩色手工紙，工課要用彩色手工紙，我先數(shù)數(shù)這一盒有多少我先數(shù)數(shù)這一盒有多少張，好發(fā)給同學(xué)們。張，好發(fā)給同學(xué)們。彩色手工紙每沓（彩色手工紙每沓（d）10張，每盒張，每盒100張。張。把把60張彩色手工紙平均分給張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？人，每人得到多少張？從題中，你知道了哪從題中，你知道了哪些信息？問題是什么？些信息？問題是什么？怎么列式呢？怎么列式呢？你會(huì)口算嗎？你會(huì)口算嗎？603知道了有知道了有60張彩色手工紙，張彩色手工紙，還知道了要平均分給還知道了要平均分給3人，人，求每人得到多少張。應(yīng)該用求
3、每人得到多少張。應(yīng)該用除法解答。除法解答。方法一：分一分方法一：分一分63 2603206沓平均分給沓平均分給3人，每人得到人，每人得到2沓。沓。21020方法二：利用數(shù)的組成口算方法二：利用數(shù)的組成口算603206個(gè)十除以個(gè)十除以3是是2個(gè)十，就是個(gè)十，就是20。還可以怎么想？還可以怎么想？方法三：利用表內(nèi)除法口算方法三：利用表內(nèi)除法口算因?yàn)橐驗(yàn)?32，所以，所以6032060320方法四：想乘法算除法方法四：想乘法算除法因?yàn)橐驗(yàn)?0360，所以，所以60320你更喜歡用哪一種方法進(jìn)行口算？你有什你更喜歡用哪一種方法進(jìn)行口算？你有什么想提醒大家的？么想提醒大家的？600里有里有6個(gè)百，平均分
4、成個(gè)百，平均分成3份，份，每份是每份是2個(gè)百，也就是個(gè)百，也就是200。想一想：想一想：6003你是怎樣計(jì)算的？和同學(xué)交流一下。你是怎樣計(jì)算的？和同學(xué)交流一下。200歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：（1）利用數(shù)的組成口算。）利用數(shù)的組成口算。（2）利用表內(nèi)除法口算。）利用表內(nèi)除法口算。（3）想乘法算除法。）想乘法算除法。小試牛刀小試牛刀1.填一填。填一填。（1）8個(gè)十是（個(gè)十是（ ）。）。（2）730是由（是由（ ）個(gè)百和（）個(gè)百和（ ）個(gè)十組成的。）個(gè)十組成的。（3）3個(gè)百是（個(gè)百是（ ）。）。（4）5個(gè)百、個(gè)百、4個(gè)一組成的數(shù)是（個(gè)一
5、組成的數(shù)是（ ）。）。8073300504777077007700072.口算?？谒?。93903900390003110100100033030030003.選一選。選一選。 （1）400除以除以5的商是（的商是（ ）。）。A.8 B.80 C.800 （2）30005（ ）600。A. B. C.BC 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)1我會(huì)填。我會(huì)填。(1)90是是()個(gè)十；個(gè)十；320是是()個(gè)十；個(gè)十；4000是是()個(gè)個(gè)十，或十，或()個(gè)百，或個(gè)百，或()個(gè)千。個(gè)千。(2)口算口算802 可以這樣算：可以這樣算：2()80，802()；也可以這樣想：；也可以這樣想：80是是()個(gè)十，個(gè)十，()個(gè)十除個(gè)
6、十除以以2得得()個(gè)十，就是個(gè)十，就是()。932400404404088440(3)口算口算8002可以這樣算：可以這樣算：2()800，8002()；也可以這樣想：；也可以這樣想：800是是()個(gè)百，個(gè)百，()個(gè)百除個(gè)百除以以2得得()個(gè)百，就是個(gè)百，就是()。4004008844002比一比，算一算。比一比，算一算。(1)63 202 909603 2002 90096003 20002 90009(2)204 3002 10005804 6002 500052202001010010006003001010080100020500010003小動(dòng)物過河。小動(dòng)物過河。2090209005
7、0070050909090509005060200400易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析4口算：口算：300520004辨析：整百、整千數(shù)除以一位數(shù)，誤以為辨析：整百、整千數(shù)除以一位數(shù)，誤以為商末尾零的個(gè)數(shù)與被除數(shù)的相等。商末尾零的個(gè)數(shù)與被除數(shù)的相等。605005. 解決問題。解決問題。一共一共90人，先排成人數(shù)相同的人，先排成人數(shù)相同的9列，列，再圍成人數(shù)相同的再圍成人數(shù)相同的3個(gè)圓圈。個(gè)圓圈。（1）每列多少人？）每列多少人？求每列多少人，可以把求每列多少人，可以把90看成看成9個(gè)十，個(gè)十，9個(gè)十除以個(gè)十除以9是是1個(gè)十，就是個(gè)十，就是10。答：每列答：每列10人。人。90910（人）（人）（2）每個(gè)圓圈多
8、少人？）每個(gè)圓圈多少人？求每個(gè)圓圈有多少人，是求每個(gè)圓圈有多少人，是9個(gè)十個(gè)十除以除以3，得，得3個(gè)十，就是個(gè)十，就是30。90330（人）（人）答：每個(gè)圓圈答：每個(gè)圓圈30人。人。603=2023=663=2603=201203=60603=2026個(gè)十除以個(gè)十除以3得得2個(gè)十個(gè)十603=203利用數(shù)的組成口算利用數(shù)的組成口算想乘法算除法想乘法算除法利用表內(nèi)除法口算利用表內(nèi)除法口算作作 業(yè)業(yè)請(qǐng)完成請(qǐng)完成教材第教材第13頁練習(xí)三第頁練習(xí)三第1題、第題、第2題。題。Thank you! 9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-11-162021-11-16Tuesday, Novem
9、ber 16, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-11-162021-11-162021-11-1611/16/2021 9:54:48 AM11、人總是珍惜為得到。2021-11-162021-11-162021-11-16Nov-2116-Nov-2112、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2021-11-162021-11-162021-11-16Tuesday, November 16, 202113、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021-11-162021-11-162021-11-162021-11-1611/16/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月16日星期二2021-11-162021-11-162021-11-1615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年11月2021-11-162021-11-162021-11-1611/16/202116、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-11-162021-11-16November 16, 202117、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2021-11-162021-11-162021-11-162021-11-16謝謝大家謝謝大家
三年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-第二單元第2單元第1課時(shí) 商是整十、整百、整千數(shù)的口算除法 人教新課標(biāo)(共26張PPT)
