《小學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)河流對(duì)土地的作用 (3)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)河流對(duì)土地的作用 (3)ppt課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、河流對(duì)土地的作用.第三單元第三單元 地球表面及其變化地球表面及其變化探索河流對(duì)土地的影響探索河流對(duì)土地的影響 地表有很多溪流和溝壑，溪流匯聚成河流，地表有很多溪流和溝壑，溪流匯聚成河流，那河流對(duì)土地又有什么作用呢？那河流對(duì)土地又有什么作用呢？n河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎？河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎？PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 如果河流從如果河流從崎嶇不平的崎嶇不平的
2、山地流到地山地流到地勢(shì)平緩的地勢(shì)平緩的地方，河水?dāng)y方，河水?dāng)y帶的泥沙會(huì)帶的泥沙會(huì)怎樣呢？怎樣呢？實(shí)驗(yàn)一:在盒子的一端堆一個(gè)一邊高一邊低的斜坡,并稍微拍緊。注意留下1/3不要裝水，然后在斜坡上挖一個(gè)寬、長(zhǎng)都為厘米的“河道”。觀察無(wú)河水流過(guò)的河道，在記錄紙上畫(huà)出河道的形狀，并把它的寬度和深度都標(biāo)記在上面。n估計(jì)：什么地方的流速快、什么地方的流速慢、什么地方會(huì)發(fā)生侵蝕、哪些地方會(huì)發(fā)生沉積？思考題: 為什么在大江大河的下游和入?？谕瞧皆?n實(shí)驗(yàn)二：向河流注水n提示：在塑料杯的底部側(cè)面扎一個(gè)小孔，使出水孔對(duì)準(zhǔn)河道，用大飲料瓶裝滿(mǎn)水緩緩地向杯內(nèi)倒水，保持杯內(nèi)的水始終是滿(mǎn)的。在實(shí)驗(yàn)盒的出水口，準(zhǔn)備用桶接
3、住流下來(lái)的水。n記錄：用不同符號(hào)分別標(biāo)出水流速度快、水流速度慢、被流水侵蝕、有土沉積的地方。河道水流實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ退魉倏?，被侵蝕水流速快，被侵蝕水速慢，土有沉積水速慢，土有沉積陡坡陡坡緩坡緩坡侵蝕和堆積形成的地形地貌侵蝕和堆積形成的地形地貌侵蝕和堆積形成的地形地貌侵蝕和堆積形成的地形地貌減少對(duì)土地的侵蝕減少對(duì)土地的侵蝕 侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時(shí)也對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活產(chǎn)生地形地貌，同時(shí)也對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了極大的影響。了極大的影響。n為了保護(hù)自己的家園，我們能想辦法減少為了保護(hù)自己的家園，我們能想辦法減少侵蝕嗎？侵蝕嗎？n你來(lái)設(shè)計(jì)和建造一個(gè)我們的家
4、園！你來(lái)設(shè)計(jì)和建造一個(gè)我們的家園！設(shè)計(jì)和建造我們的家園設(shè)計(jì)和建造我們的家園n在大盤(pán)里，設(shè)計(jì)建造我們的家園在大盤(pán)里，設(shè)計(jì)建造我們的家園n設(shè)計(jì)分析地形：這個(gè)地形適合我們建設(shè)家園嗎？設(shè)計(jì)分析地形：這個(gè)地形適合我們建設(shè)家園嗎？我們?cè)趺崔k？我們?cè)趺崔k？n請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)建設(shè)我們的家園：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)建設(shè)我們的家園：n地形可改造嗎？怎么改造？地形可改造嗎？怎么改造？n房屋村落建在哪里？房屋村落建在哪里？n暴雨過(guò)后，我們的家園會(huì)怎樣？暴雨過(guò)后，我們的家園會(huì)怎樣？暴雨對(duì)我們的家園的影響暴雨對(duì)我們的家園的影響n1、我們的家園經(jīng)住了暴雨的襲擊了嗎？、我們的家園經(jīng)住了暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？水流到哪里去了？2、觀察：徑流清嗎
5、？、觀察：徑流清嗎？3、把實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我們的預(yù)測(cè)比一比。、把實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我們的預(yù)測(cè)比一比。 我們的方案周到嗎？我們的方案周到嗎？4、我們的修改方案、我們的修改方案哪些力量會(huì)改變地表的地形地貌哪些力量會(huì)改變地表的地形地貌n我們知道有哪些力量會(huì)改變地表的地形地我們知道有哪些力量會(huì)改變地表的地形地貌？貌？n我們?nèi)祟?lèi)在改變地形地貌的過(guò)程中，會(huì)造我們?nèi)祟?lèi)在改變地形地貌的過(guò)程中，會(huì)造成某些災(zāi)難嗎？會(huì)造成哪些災(zāi)難？成某些災(zāi)難嗎？會(huì)造成哪些災(zāi)難？科學(xué)概念小結(jié)科學(xué)概念小結(jié)n各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過(guò)程各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)影響人類(lèi)的生產(chǎn)生活。中，也會(huì)影響人類(lèi)的生產(chǎn)生活。n人類(lèi)自身的活動(dòng)也在改變著地表的形人類(lèi)自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
小學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)河流對(duì)土地的作用 (3)ppt課件
