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1、
三年級英語上冊Unit 6 Part A Let’s learn說課稿
各位老師,大家好。我今天說課的內(nèi)容是: PEP小學(xué)三年級英語上冊Unit 6 Happy Birthday!Part A Let`s learn ,Let`s do 局部.
一.說教材
. 本節(jié)課是本教材第六單元A局部中的Let`s learn, Let`s do的內(nèi)容,其中 Let`s learn局部中學(xué)生已有對數(shù)字one – five 的認(rèn)知水平。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字six – ten ,并圍繞本課新授單詞,穿插一些Activities,即本節(jié)課的第二局部Let`s do.如:“Show me a
2、nd 2”. 等一些簡單的指示語,要求學(xué)生聽懂并按照指令做出相應(yīng)的動作。在日常生活中,我們經(jīng)常與數(shù)字打交道,如何讓學(xué)生會用英語來表達(dá)數(shù)字0是本單元的重點。 Let`s do中的活動既能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能穩(wěn)固所學(xué)的數(shù)字單詞。
2.教學(xué)目標(biāo).
本教材的教學(xué)對象是三年級學(xué)生,三年級學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能在較輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)新課內(nèi)容.依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平,我確定了以下目標(biāo):
().知識目標(biāo):
a.進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)的數(shù)字單詞: onetwothreefourfive.
b. 能聽、說、認(rèn)讀五個數(shù)字詞匯: sixseveneightnineten
3、.
c.能聽懂Let`s do里的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。
(2).能力目標(biāo): 拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用,感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性。
(3).情感目標(biāo): 結(jié)合實際生活,創(chuàng)設(shè)真實情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
3.教學(xué)重點和難點
(). 教學(xué)重點: 能正確熟練地認(rèn)讀數(shù)字six seven eight nine ten。
(2). 教學(xué)難點: 如何結(jié)合實際生活, 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 , 拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)以致用。
4.課前準(zhǔn)備:
光盤,單詞卡片,鋼筆假設(shè)干, 一幅畫,直尺假設(shè)干, 一個書包,一個文具盒
二.說教法
本課在
4、教學(xué)上主要表達(dá)在以下幾個方面:
. 唱英語歌,引起學(xué)生興趣(引趣)
2. 游戲激發(fā)學(xué)生興趣(激趣)
3. 創(chuàng)設(shè)情景,促進(jìn)學(xué)生興趣(促趣)
4. 改變評價,保護(hù)學(xué)生興趣(護(hù)趣)
5. 播放光盤, 直觀體驗
6. 直觀演示,直接易懂
三. 學(xué)法指導(dǎo)
鑒于本課詞匯的特點及學(xué)生現(xiàn)有知識水平,我準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生聽、說、認(rèn)讀來逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語表達(dá)數(shù)字,開展學(xué)生的語言思維和運用能力。同時,多表揚、勤鼓勵,使不同層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)積極性,在知識上均有所提高。
四.說教學(xué)手段
三年級學(xué)生剛剛接觸英語,學(xué)習(xí)一般靠直覺和體驗,這就要求教師采用多樣的教學(xué)手段,使課堂教學(xué)生動活潑,
5、吸引學(xué)生,寓教于樂。
. 在小學(xué)英語課堂教學(xué)中要盡量多的采用實物情景進(jìn)行直觀的教學(xué),這樣做既符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,又能吸引他們的有意注意。
2. 按課堂教學(xué)實際的需要,采用多媒體輔助教學(xué),錄像、播放光盤的運用既能幫助學(xué)生糾正發(fā)音,又比較生動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了語言環(huán)境,增加了直觀性和趣味性,同時又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強烈欲望,提高英語學(xué)習(xí)的效率。
五.說教學(xué)過程
(一).導(dǎo)入設(shè)計
.上課一開始,播放一首英文歌《Old MacDonald》,在輕松愉快的歌曲中使學(xué)生迅速地進(jìn)入英語課堂,既活潑氣氛,又消除緊張,集中學(xué)生的注意力,然后讓學(xué)生進(jìn)行日??谡Z訓(xùn)練, 復(fù)習(xí)所學(xué)的日常問候語.
2.
6、 請同學(xué)們玩上節(jié)課學(xué)的手指游戲: one two three four five, five, five ,give me five .邊說邊做動作, 復(fù)習(xí)穩(wěn)固了本單元學(xué)習(xí)的—5的英語表達(dá). 設(shè)計意圖:提高對知識的再現(xiàn)率,為學(xué)習(xí)新知識埋下伏筆。同時,通過課前的對話,熱身活動,活潑了課堂氣氛,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)以輕松活潑的形式開始。
(二).新授
. 學(xué)習(xí)數(shù)字six—ten
().教師出示號碼:0209962 分別引出數(shù)字nine 和six 的認(rèn)讀教學(xué)。(教師帶讀, 學(xué)生跟讀,開火車讀,再請個別讀,注意這個單詞的正確發(fā)音)
(2). 教師拿出鋼筆,讓學(xué)生數(shù),從而引出數(shù)
7、字 seven 的認(rèn)讀教學(xué)。 (學(xué)生看教師口型跟讀,再請讀得好的學(xué)生帶讀)
(3). 教師拿出一幅畫,讓學(xué)生數(shù)數(shù)畫中的貓, 從而引出數(shù)字eight 的認(rèn)讀教學(xué)。( play a game : 跟讀,教師大聲讀時,學(xué)生小聲讀; 教師小聲讀時,學(xué)生大聲讀)
(4). 教師拿出一個書包,讓學(xué)生猜猜書包中的尺子有多少把,引出數(shù)字 ten 的認(rèn)讀教學(xué)。
2.教師播放課文光盤,學(xué)生看并跟著做。(學(xué)習(xí)Let`s do) Show me and 2”… (引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊做相應(yīng)的動作)
3.. 復(fù)習(xí)穩(wěn)固0的單詞(play games: . 學(xué)生看教師口型,猜讀單詞; 2.教師出示單詞卡片,學(xué)生快
8、速站起并認(rèn)讀相應(yīng)的數(shù)字單詞,看誰說得又準(zhǔn)又快) 教學(xué)中以聽、說、認(rèn)讀為主,要求學(xué)生敢于開口說話,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣及聽說能力。在學(xué)生認(rèn)讀單詞的過程中,教師利用了多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(三). 拓展練習(xí)
(). 學(xué)習(xí)簡單的加法算式表達(dá)法. What’s3 and 4 ?
(2). 引導(dǎo)學(xué)生用How much ? 和數(shù)字開展商品價格的問答。 (先引導(dǎo),學(xué)生再嘗試運用)
(四).課堂小結(jié) 復(fù)習(xí)數(shù)字0,播放光盤: 一起學(xué)習(xí)英語數(shù)字律動,邊唱邊跳: 2 , 2, go to the zoo; 3 4, 3 4, open the door; 5 6, 5 6, give me a kiss; 7 8, 7 8, put on my head; 9 0,clap my hands, 9 0, clap my hands.
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