二年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)2 100以內(nèi)的加減法 人教新課標(biāo)

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1、　　　　　　　100以內(nèi)的加法和減法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二單元 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 （1）兩位數(shù)加兩位數(shù)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　年級　　班　姓名　　　　　　 一、我會看圖列式計(jì)算。 　1.　　　　　　　 （　 ）　2.　　　　　　　　 （　　 ） 　　　　　　　　 +( )　　　　　　　　　 + （　　 ） （　 ）　 （

2、 ） 二、筆算練功房。 十位 　 個(gè)位 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= 三、數(shù)學(xué)門診。 病例1： 病例2： 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0　　

3、 　 5 4 　　 　　　　　　　　　　　　 四、我會填“＞”、“＜”或“=”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、我能幫小熊找到自己的氣球。(連一連) 21+31 25+38 24+47 16+47

4、 25+27 30+33 39+13 43+28 52 71 63 我拔了28個(gè)蘿卜。 六、 我拔了16個(gè)蘿卜。 兩只小兔一共拔了多少個(gè)蘿卜？ 七、購物天地。 27元 15元

5、 38元 1.買一個(gè)布娃娃和一輛電動玩具車一共要花多少錢？ 2.強(qiáng)強(qiáng)有60元錢，買一輛電動玩具車和一艘玩具輪船，夠嗎？ 數(shù)學(xué)小博士 猜一猜后面是數(shù)字幾？試著填一填吧!相信你能行! 6 5 4 + 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0 (2)兩位數(shù)減

6、兩位數(shù)—不退位減 年級 班 姓名 個(gè) 個(gè) 十 十 一、我會擺，我會算。 ( ) ( ) － ( ) － ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 87－23=

7、 48－18= 66－12= 84－40= 三、數(shù)學(xué)門診。 病例1： 病例2： 4 6 5 5 － 2 4 + 3 5 7 0 3 0 四、幫小動物回家。

8、 64 36 25 61 17+8 67－42 78－17 36+28 69－33 五、動腦筋，我會填。 被減數(shù) 78 66 38 97 減數(shù) 28 3

9、6 6 7 23 差 18 24 25 六、我會解決實(shí)際問題。 我摘了45個(gè)松果。 1. 我比你少摘12個(gè)。 松鼠弟弟摘了多少個(gè)松果？ 一共可以坐46人，車上已經(jīng)有32人。 2. 還可以上多少人？ 3.二年級級同學(xué)去植樹，二(1)班植了38棵樹，二(2)班植了49棵樹。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ ②兩個(gè)班一共植了多少棵？

10、 （3）兩位數(shù)減兩位數(shù)—退位減 　　 年級　　班　姓名　　　　　　 一、筆算練功房。 61-38 = 70-24 = 53-29 = 82-24 = 75-49 = 100-36 = 二、數(shù)學(xué)門診。 病例1： 病例2： 8 3 6 8 - 2 8

11、 - 3 2 6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。 44－29 91－22 85－48 15 37 28 －27 －19 －48 82 +71 +17 +24 四、接力賽。69 64－36 → → → → → 五、我會填( )里的數(shù)。 17+( )=60 90-( )=4

12、2 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快樂加油站。 我們一共摘了42個(gè)桃子，已經(jīng)吃了17個(gè)，還剩下多少個(gè)桃子？ 1. 我捉了63條蟲。 我捉了28條蟲。 2.啄木鳥比青蛙多捉了多少條蟲？ 3.晶晶今年級8歲，媽媽今年級33歲。10年級后，晶晶比媽媽小幾歲？ 和分別代表什么數(shù)？ 數(shù)學(xué)小博士 ⑴ 5 ⑵ 　 　 －

13、　　- 　 6 7 　2 9 =( ) =( ) =( ) =( ) （4）用數(shù)學(xué) 　　　　　　　　　　　　　 　　年級　　班　姓名　　　　　　　　　　 一、我是筆算小能手。 6 0 - 1 2 4 2 - 2 7 9 5 - 4 6 二、我會填花瓣。 8 25 36+ 12 48 41 57 85- 56 79 38 24 三、我會畫，我會算。

14、1.畫△，比○少3個(gè)。 ○○○○○○○○○○ △有( )個(gè)，列式為( )。 2.畫○，比△多3個(gè)。 △△△△△△△△ ○有( )個(gè)，列式為( )。 ？只 四、我會看圖列式計(jì)算。 多20只 1. 53只

15、 少15條 56條 2、 ？條 　　　　　　　　　　　 五、快樂加油站。 男生26人，女生比男生少7人。 1. 我們班女生有多少人？ 我們班美術(shù)小組有34人，比笛子小組多9人

16、。 2. 我們班笛子小組有多少人？ 3.池塘里有34只鵝，鴨比鵝多18只。鴨有多少只？ 4.農(nóng)場里有羊75只，兔比羊少27只。兔有多少只？ 數(shù)學(xué)小博士 把11、22、33、44、55、66、77、88這八個(gè)數(shù)填入下面的括號內(nèi)，每個(gè)數(shù)只許用一次，使等式成立。 ( )-( )=11 ( )-( )=33 (

17、 )-( )=22 ( )-( )=44 （5）連加、連減 　　　　　　　　　　　　　　 　　年級　　班　姓名　　　　　　　　 一、筆算練功房。 28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32= 81－27－36= 65－39－23= 83－26－42= 二、我一定算得準(zhǔn)。 （ ） （ ） （ ） 18 23

18、46 30 （ ） 55 34 26 15 40 48 11 16 （ ） ( ) ( ) 13 26 43 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我會填“＞”“＜”或“＝”。 18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8 60－10－6 40

19、＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6 四、我能幫小貓釣魚。 18 95 51 19 24+31+40 82－50－14 92－30－11 五、快樂加油站。 我踢了32下。 1.小朋友們正在踢毽子。 我踢了29下。 我踢了36下。 三個(gè)人一共踢了多少下？ 2.水果店進(jìn)80箱蘋果，第一天賣出22箱，第二天賣出25箱，還剩多少箱？ 3.購物天地。 36元 19元 28元 中國民航 (1) 買這三種玩具一共

20、要花多少元？ (2)小明有60元錢，買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具汽車，還剩多少錢？ 找規(guī)律填數(shù)。 數(shù)學(xué)小博士 　　　　　　 （6）加減混合 　　　　　　　　　　　　　 　　年級　　班　姓名　　　　　　　　　　　　 一、筆算練功房。 38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37= 72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53= 二、數(shù)學(xué)門診。 7 2 －1 8 6 4 ＋

21、1 9 8 3 3 6 ＋2 5 6 1 －1 6 7 7

22、 三、我會填“＞”、“＜”或“＝”。 18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10 40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12 ＋43 ＋58 －30 －65 四、我能行!我一定能先得到 。 36 ＋31 －11

23、 ＋26 －18 72 五、快樂加油站。 飛來19只。 1.樹上原來有38只小鳥。 飛走14只。 　 　　　　　　 現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？ 我摘的比皮皮和奇奇的總數(shù)少9個(gè)。 我摘了16個(gè)。 2.摘桃子。 奇奇 皮皮 我摘了32個(gè)。

24、 丁丁 (1)丁丁摘了多少個(gè)桃子？ (2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子？ 數(shù)學(xué)小博士 如果我送給你6個(gè)，我們倆就同樣多了。 我有23個(gè)蘋果。 林林 紅紅 紅紅原來有

25、多少個(gè)蘋果？ （7）加減法的估算 　　　　　　　　　　　　　　　 　　年級　　班　姓名　　　　　 一、 我會估，我會數(shù)。 1.數(shù)紙鶴。 大約( )只 大約( )只 大約( )只 2.數(shù)豆子。 　　　 ( )粒 50粒 ( )粒 二、花落誰家。(連一連) 31＋42 32＋26＋20 80－22 90－30+22 53＋16

26、－20 85－17 22＋78－49 89－9－12 估算結(jié)果大于60 估算結(jié)果小于60 　　　　　　 　　　　 麗麗計(jì)劃跳繩100下，她第一次跳了42下，第二次跳了39下，兩次大約跳了( )下，麗麗大約還要跳( )下。 三、 四、快樂加油站。 1. 大約有多少個(gè)？ 28個(gè) 33個(gè) 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒

27、聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。岸上有21只。 2. 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽

28、得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又

29、發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?河里有17只。

30、 大約有多少只鵝？ 我吃了12塊。 3.盒子里有60塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖？ 4. 人數(shù) 二(1)班 31 二(2)班 33 二(3)班 28 限乘60人 4s4 小朋友們?nèi)⒂^，二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎？ 數(shù)學(xué)小博士 在6個(gè)8之間填上“+”或“－”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0