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1、
一年級語文第一單元練習(xí)卷
姓名：
一、我會寫聲母。
1．右下半圓是聲母（ ） 2左下半圓是聲母（ ） 3.兩扇門洞是聲母（ ）
4．右上半圓是聲母（ ） 5.左上半圓是聲母（ ） 6.一根拐杖是聲母（ ）
二、按順序默寫單韻母。
三、我會默寫23個聲母。
四、正確的音節(jié)打“√”。
菊（j jǘ） 八（bā d?。?
2、 米（m mǐ） 地（ b d）
兔（t t） 火（hǒ huǒ） 馬（m mǎ） 土（dǔ tǔ）
畫（hu huā） 做（zu cu） 句（j jǜ）
zo（ ） yi( ) ch（ ） lū（ ） xǖ（ ） jǐ（ ）
五、照樣子，寫音節(jié)。
例： b ā bā
d ā （ ） t （ ） b （ ）
( ) ā zhā l ( ) l
3、ǜ nǚ ( ) ( )
( ) （ ） j （ ） （ ） shě x ( ) ( )
?。瘛 。ā。 。瘛 。瞑。ā。。ā。? ch ( )
( ) ( ) ( ) zhuā ( ) ( ) ( ) ji
huā ( ) ( ) （ ） shu ( ) ( ) ( )
六、我會分類。
wu ɑ d p yu f e zh u o
4、 ri m n i l t
單韻母之家 聲母之家 整體認讀音節(jié)之家
七、看圖完成音節(jié)。
b y ǎ m e d
ǎ ǎ ā l xiǎo t d m y y ǔ jī
f
八、按要求選答案。
u
m
p
d
i
n
y
5、
mǎ
h
ɑ
音節(jié)
韻母
聲母
（ ） （ ） （ ）
b ( bo ) ɑ ( dɑ )
p o ( ) d u ( )
m ( ) i ( )
f
6、( ) e ( )
九、讀 兒歌，填音節(jié)。
（ ）（ ）（ ）（ ） qīnɡ qīnɡ tio , xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu mn mn pǎo.
小 兔 小 兔 輕 輕 跳， 小 狗 小 狗 慢 慢 跑，
Yo（ ）cǎi tnɡ （ ） xiǎo （ ）, wǒ ji （ ） ɡēn （ ） men hǎo.
要 是 踩 疼 了 小 草， 我 就 不
7、 跟 你 們 好。
十、看 圖 選 音 節(jié) 詞 填 空。（8分）
yā zi m tī yī fu lǎ bɑ m gu
lu bo jǘ hua xi yǔ lu tuo mǔ jī
dǎ gǔ mā ma kǔ guā lǎo hǔ h lu
8、
十一、讀一讀，連一連。
積木 tǔ d
土地 xi q 下棋 b ba
爸爸 jī m
畫畫 hu hua
mǔ jī 句子
c yǔ 泥土
sh z 母雞
n tǔ 十足
j zi 詞語
十二、比一比，看 圖 填 聲 母。
w l h d k sh s z zh
9、 ē ǒu ǎi ōu
n i iu
b d b d c ch l r u w
ǐ ā
q p y i c ch z
10、zh l r
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒
11、歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。 ē
十三、想一想，分一分，寫一寫。
要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。平舌音：
12、
翹舌音:
十四、 照 樣 子， 分 解 音 節(jié)。（12分）
ɑ e ē u ǔ t n ǚ
這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生
13、動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 例：n （n） （） tɑ （t） （ɑ）
nǚ （ ） （ ） t （ ） （ ）
nē （ ） （ ） tu （ ） （ ）
n （ ） （ ） te （ ） （ ）
r u o （
14、 ） shuō （ ） （ ） （ ）
q i ā （ ） j （ ） （ ）
g u ā （ ） suō （ ） （ ） （ ）
zh u ā （ ） xǔ （ ） （ ）
十五、學(xué)習(xí)順口溜， 掌握“”的 拼 讀 規(guī) 則。（6分）
順口溜：小“”見到j(luò) p x ，脫掉小帽敬個禮。
j （ ） q （ ）
x （ ）
一年級上冊語文單元測試 第一單元 人教部編版無答案
