《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量檢測(cè) 人教新課標(biāo)無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量檢測(cè) 人教新課標(biāo)無(wú)答案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2018年人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題姓名 班級(jí) 一、我會(huì)填。（25）1、個(gè)位上的數(shù)是6，十位上的數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是（）。2、一個(gè)三位數(shù)百位是1，個(gè)位和十位都是0，這個(gè)數(shù)是（ ），讀作（ ）。3、42十位上數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)十，個(gè)位上數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。 4、38比9多（ ），20比62少（ ）。 5、18個(gè)小朋友排隊(duì)做操，從左數(shù)起，小芳排在第9位，從右數(shù)起，她排在第( )位。6、寫(xiě)出78后面連續(xù)的四個(gè)數(shù)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、1張100元可以換（ ）張50元，或（ ）張10元，或（ ）張20元。8、寫(xiě)出4個(gè)十位上是5的兩位數(shù)： 、 、 、 。9、.根據(jù)規(guī)律畫(huà)出
2、被擋住部分的珠子。38個(gè)玻璃球，每10個(gè)放在一個(gè)盒子里，可以放滿（ ）個(gè)盒子，還剩（ ）個(gè)。二、看圖列式。（12） 1、 20個(gè) （個(gè)） ？個(gè) 2、 3、 3、 38棵 20只 （棵） = 3、 選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 10）1、下列數(shù)中，（ ）比76大，比79小。 89 58 76 782、（ ）不是最大的兩位數(shù)，但比96大，而且是雙數(shù)。 99 98 97 963、紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有（ ）。 88只 25只 90只4、同學(xué)們?nèi)矘?shù)，六年級(jí)澆了30棵，三年級(jí)比六年級(jí)澆的少一些。三年級(jí)可能植樹(shù)（ ）。32棵 26棵 30棵5、2張1元，2張5角，5張1角組成
3、（ ）。 3元 3元5角 10元4、 你能整理下面的圖形嗎？（9分）我們開(kāi)開(kāi)心心做計(jì)算五、 (10)1、34（30-9） = 18（9） 468 2638 86（169） 732060 2、46角=（ ）元（ ）角 7元5元=（ ）元3元2元5角=（ ）角 6角8角=（ ）元（ ）角六、連一連。(6)后面的面 左邊的面 下面的面七、解決生活中的問(wèn)題。(28)1、原來(lái)有35個(gè)桃子，還剩下幾個(gè)桃子？（4) （ ） 2、 20元 （ ）（1）鞋子比襪子貴多少錢(qián)？(3) （2）鞋子和襪子一共多少錢(qián)？(3) （ ） （ ） （3）買一件衣服和一雙鞋子，100元夠嗎？(3)3、 小白兔吃了16個(gè)蘿卜，還有
4、20個(gè)，原來(lái)有多少個(gè)蘿卜？（4)4、三個(gè)小朋友一起摘桃子，每人摘了8個(gè)，一共摘了多少個(gè)？(4)我們有3個(gè)救生員。游泳的有7個(gè)小孩和25個(gè)大人。5 小軍 小強(qiáng)游泳池里的大人比小孩多多少人？(3)要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊f(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)
5、中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；
6、有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。(4)
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