云南專版中考化學總復習 第一編 第4單元 自然界的水精講練習

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1、 第四單元　自然界的水 ,考標要求) 單元 學業(yè)水平考試內(nèi)容 目標要求 第 四 單 元 1 (33)初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。 a 2 (49)認識水的組成，知道硬水與軟水的區(qū)別。 b 3 (50)了解吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。 b 4 (85)能說出幾種常見元素的化合價。 a 5 (86)能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。 b 6 (87)能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算。 c 7 (88)能看懂某些商品標簽上標示的組成元素及其含量。 b 8 (102)知道水對生命活

2、動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節(jié)約用水的意識。 c ,單元知識架構(gòu)) ,知識整理) 　愛護水資源 1．水資源現(xiàn)狀： 地球上的總水儲量豐富，但是__淡水__資源缺乏。 2．海水中含量最多的物質(zhì)是水(H2O)，含量最多的元素是__氧元素__。 3．愛護水資源一方面要__節(jié)約用水__，另一方面要__防治水體污染__。 4．生活中節(jié)約用水的一些具體措施： (1)使用__“中水”__(生活污水處理后，達到一定水質(zhì)標準的非飲用水)洗車。 (2)使用__洗菜水__澆花。 (3)使用 __洗衣服水__拖地等。 　水的凈化 1．水的凈化方法： (1)沉淀

3、：常用明礬對水中的雜質(zhì)吸附而沉降。 明礬是一種常用的凈水劑，它溶于水后生成的__膠狀物__可以對懸浮雜質(zhì)__吸附沉降__，以達到凈水的目的。 (2)過濾：把不溶于__液體__的__固體__物質(zhì)與液體分離。 (3)吸附：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以__吸附__水中的懸浮物，也可以__吸附__溶于水的色素和異味。但需要注意的是，活性炭__不能__吸附鈣、鎂化合物，活性炭__不能__降低水的硬度。 活性炭凈水器的入水口在凈水器的下面，可以使凈水效果更好。 (4)蒸餾：除去水中可溶性雜質(zhì)的方法，凈化程度相對較高，得到的蒸餾水可以看成是__純凈物__。 自來水廠凈水時，需要經(jīng)過__沉淀__

4、、__過濾__、__吸附__、__消毒__的步驟，但是沒有蒸餾和煮沸的步驟。在凈化水的方法中，只有投藥消毒屬于__化學變化__，其余都屬于物理變化。 [殺菌：在水中加入適量的藥物進行殺菌、消毒。如漂白粉、氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等。] 2．過濾(如圖)： 【實驗器材】帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙 【注意事項】操作時注意“__一貼、二低、三靠__”。如果過濾之后濾液仍然渾濁，原因可能是__①濾紙破損；②過濾時液面高于濾紙邊緣；③盛裝濾液的燒杯不干凈__。 3．硬水的軟化： (1)硬水和軟水的區(qū)分方法：分別取等量的兩種水于試管中，滴加等量的__肥皂水_

5、_，振蕩。有較多泡沫產(chǎn)生的是__軟水__；泡沫很少，產(chǎn)生浮渣的水是__硬水__。 (2)硬水的軟化方法：__煮沸__(生活中)和__蒸餾__(實驗室)。 注意：蒸餾時在燒瓶底部要加幾粒沸石(或碎瓷片)以防加熱時出現(xiàn)__暴沸__。 　　水的組成 1．水的電解實驗(實驗裝置如圖)： 　　　　 【實驗現(xiàn)象】 (1)通電后，電極上有氣泡產(chǎn)生。一段時間后，兩個試管內(nèi)匯集了一些氣體，與正極相連的試管內(nèi)的氣體體積小，與負極相連的試管內(nèi)的氣體體積大，正極與負極氣體的體積比約為__1∶2__，質(zhì)量比約為__8∶1__。 (2)與正極相連的試管內(nèi)的氣體可以使__帶火星的木條復燃__；與負極相連的試

6、管內(nèi)的氣體移近火焰時，氣體能夠__燃燒__，火焰呈__淡藍色__。 【實驗結(jié)論】 (1)水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣?；瘜W方程式：__2H2O2H2↑＋O2↑__。 (2)__水是由氫、氧兩種元素組成的__(在反應前后，參與反應的元素種類沒有變化)。 (3)化學反應中，分子可分，原子不可分。 【注意事項】 (1)通電時，必須使用__直流電__。 (2)預先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以__增強水的導電性__。 (3)負極產(chǎn)生的是__氫氣__，正極產(chǎn)生的是__氧氣__。 2．物質(zhì)的分類： 　化學式與化合價 (一)化學式 1．化學式：用元素符號和數(shù)字

7、組合來表示__物質(zhì)組成__的式子。 2．化學式(如H2O)的意義： (1)表示一種物質(zhì)(宏觀意義)——表示__水__這種物質(zhì)。 (2)表示某物質(zhì)是由什么元素組成的(宏觀意義)——表示水是由__氫元素、氧元素__組成的。 (3)表示一個分子(微觀意義)——表示__1個__水分子。 (4)表示一個分子由多少個粒子構(gòu)成(微觀意義)——表示每個水分子由__2個氫原子和1個氧原子__構(gòu)成。 3．化學式的寫法： (1)單質(zhì) ①__金屬__單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、其他由原子構(gòu)成的非金屬單質(zhì)——直接用__元素符號__表示(如Fe、He、S)。 ②由雙原子分子或多原子分子構(gòu)成——在元素符號右下角標

8、出__原子個數(shù)__(如O2、H2、Cl2)。 (2)化合物 一般地：“正前負后”即正價的元素或原子團寫在前，負價的寫在后(例：NH3、CH4)。在元素符號右下角寫出該種元素的__原子個數(shù)__，所有元素的原子個數(shù)比為__最簡比__(例：H2O2)。當原子團不是一個時需要加括號，把個數(shù)寫在括號的右下角(1省略不寫)。 (二)化合價 1．化合價：元素化合價是元素的一個原子在化合時表現(xiàn)出來的性質(zhì)。在元素符號或原子團的__正上方__標出化合價，“＋”“－”寫在__前__，__數(shù)字__寫在后。 2．化合價的一般規(guī)律： (1)金屬元素跟非金屬元素化合時，金屬元素顯__正價__，非金屬元素顯_

9、_負價__。氧元素通常顯__－2價__，氫元素通常顯__＋1價__。 (2)在單質(zhì)中元素的化合價為__0__價。在化合物里各元素正、負化合價的代數(shù)和為__0__。 (3)同一元素在不同物質(zhì)里可顯不同的化合價。在同一種物質(zhì)里，同一元素也可顯不同的化合價(如H4O3)。 3．常見元素的化合價口訣(根據(jù)老師所給的口訣，強化記憶)： (三)符號周圍數(shù)字的意義 1．元素符號“前的數(shù)字”表示“__幾個__某原子”。如2H中的“2”表示__2個__氫原子。 2．化學式“前的數(shù)字”表示“__幾個__某分子”。如2H2O中的“2”表示__2個__水分子。 3．元素符號“右下角的數(shù)字”表示一個某分子

10、(或離子)中有__幾個__某原子。如CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中有__2個__氧原子。 4．元素符號“右上角的數(shù)字”表示一個某離子中帶__幾個單位__的正(或負)電荷。如Fe3＋中的“3”表示1個鐵離子帶__3個單位__的正電荷。 5．元素符號“正上方的數(shù)字”表示該元素的__化合價__。 如表示鐵元素的化合價是__＋3價__。 　有關化學式的計算 根據(jù)化學式進行計算(計算時要注意式子的化學意義) 1．相對分子質(zhì)量＝(各原子的__相對原子質(zhì)量____原子個數(shù)__)之和。 2．組成元素的質(zhì)量比＝(各原子的相對原子質(zhì)量__原子個數(shù)__)之比。 注意：在計算時要注

11、意標清元素的順序或按化學式中默認的元素順序。 3．原子個數(shù)之比＝化學式中各原子的數(shù)目之比 4．化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)＝ 100% 5．化合物中某元素的質(zhì)量＝化合物的質(zhì)量100% ,典題精講) 【例1】(2017云南中考)生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。 (1)下列關于水的說法中，錯誤的是________。(填序號) ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物；②清澈、透明的泉水是純凈物；③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所；④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。 (2)研究水的組成時，需在電解器的玻璃管內(nèi)加滿水，且在水中可加入少量的Na2SO4以增強水

12、的導電性，接通直流電源一段時間后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為________。 【解析】(1)①根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的化合物解答；②根據(jù)清澈、透明的泉水中含有可溶性物質(zhì)解答；③根據(jù)節(jié)約用水的方法解答；④根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答；(2)電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1∶2；為了增強水的導電性，通常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉。 【答案】(1)②；(2)2∶1 【例2】(重慶中考B卷)下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是(　　) A．糖水　　　B．豆奶　　　C．碘酒　　　D．冰水 【解析】糖水、豆奶、碘酒都不是只由一種物質(zhì)組成的，屬于混合物

13、，冰和水是水的不同狀態(tài)的共存物，故屬于純凈物。 【答案】D 【例3】(2017云南中考)三氧化硫常用于工業(yè)制硫酸。三氧化硫(SO3)中硫元素的化合價為(　　) A．－2　　　　B．0　　　　C．＋4　　　　D．＋6 【解析】氧元素顯－2價，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x＋(－2)3＝0，則x＝＋6價。故選D。 【答案】D 【例4】多少噸的氧化亞鐵(FeO)中所含鐵元素的質(zhì)量和100 t氧化鐵中所含鐵元素的質(zhì)量相同？ 【解析】根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析解答。 【答案】解：設需要氧化亞鐵的質(zhì)量為x。 x10

14、0%＝100 t100% x＝100 t x＝90 t 答：需要氧化亞鐵的質(zhì)量為90 t。 ,單元過關) 一、選擇題 　　　　　　　　　　　　　　 1．(2017云南中考)下列做法不合理的是(　B　) A．垃圾分類回收處理 B．大量使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C．開發(fā)風能替代化石燃料 D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 2．下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價最高的是(　D　) A．S　　　B．SO2 C．H2S　　　D．H2SO4 3．(2016曲靖中考)下列物質(zhì)屬于氧

15、化物的是(　A　) A．水蒸氣 B．氯化鈉 C．硫酸 D．氫氧化鈉 4．我國“神舟三號”宇宙飛船的火箭燃料的化學式為C2H8N2，下列對燃料的說法正確的是(　C　) A．它由碳、氫、氮三種分子組成 B．它的相對分子質(zhì)量為12 C．該燃料中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6∶2∶7 D．該燃料含氫氣 5．(2017南充中考)下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是(　A　) 　　　 　　A　　　　　B　　　　　 C　　 　 　 D 6．(2017江西中考)我省參與制造的C919大飛機采用的復合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合價為＋4

16、價，則氮元素的化合價為(　A　) A．－3　　 B．＋2 C．＋3　　　 D．＋4 7．(2017曲靖中考)2017年315晚會上曝光了某公司所生產(chǎn)的動物飼料中含有喹乙醇(C12H13N3O4)，長期使用會給人類身體健康帶來潛在危害。下列關于喹乙醇的說法錯誤的是(　C　) A．喹乙醇由碳、氫、氮、氧四種元素組成 B．喹乙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 C．喹乙醇中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12∶13∶3∶4 D．喹乙醇的相對分子質(zhì)量為263 8．(2017泰安中考)下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(　A　) A．2Na：“2”表示兩個鈉元素　　　　 B．NO2

17、：“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子 C．2OH－：“2”表示兩個氫氧根離子　　 D.O：“＋2”表示鎂元素的化合價為＋2價 9．(2017嘉興中考)谷氨酸鈉(化學式為C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關于谷氨酸鈉的說法錯誤的是(　B　) A．是一種有機物 B．加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì) C．由五種元素組成 D．碳、氫原子個數(shù)之比為5∶8 10．(2017臨沂中考)下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于化合物的是(　A　) A．火堿 B．金剛石 C．碘酒 D．潔凈的空氣 11．(2017廣安中考)水是生命之源泉。下列有關水的敘述正確的是(　A　) A．用肥皂水可以鑒別軟

18、水和硬水 B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 C．水中Ca2＋、Mg2＋增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖 D．水是由氫原子和氧原子組成 12．(2017江西中考)下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是(　B　) A．過濾 B．蒸餾 C．吸附 D．靜置沉淀 13．(2017長沙中考)水與人類的生產(chǎn)生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是(　C　) A．活性炭可以吸附水中的異味 B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水 C．生活污水可以任意排放 D．經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用 14．(2017邵陽中考)如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　A　)

19、 A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性 B．與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃 C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1 D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 15．(2017云南中考)如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖，下列結(jié)論錯誤的是(　A　) A．該反應屬于置換反應 B．參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3 C．圖中的甲和丁屬于氧化物 D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1 二、填空與簡答 16．湄公河流域遭遇百年干旱，中國克服困難伸援手開閘放水，使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請回答下列問題： 湄公河的水屬于__混合物_

20、_(選填“純凈物”或“混合物”)；水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是__C__(填字母)。 A．分子種類　　B．分子大小　　C．分子間的間隔 17．(2017南充中考)某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示，請回答下列問題。 每100 mL含量(mg/100 mL) 氯化鉀　　　　70 硫酸鎂 240 偏硅酸 180 pH(25 ℃) 7.2～7.5 (1)氯化鉀中氯離子的符號是__Cl－__。 (2)硫酸鎂的化學式是__MgSO4__。 (3)標出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價__H2O3__。 (4)25 ℃時，該礦泉水呈__堿性__。(選填“酸

21、性”“中性”或“堿性”) 18．(2017內(nèi)江中考)用化學用語填空。 (1)氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價__O__。 (2)表示的粒子是__Al__。 (3)溶于水使溶液溫度降低的氮肥是__NH4NO3__。 (4)常溫下為液態(tài)的金屬是__Hg__。 19．(2017昆明中考)生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。 (1)下列關于水的說法中，錯誤的是__②__。(填序號) ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物 ③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所 ④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 (2)研究水的組成時，需在電解器的玻璃管內(nèi)加滿

22、水，且水中可加入少量的Na2SO4以增強__水的導電性__。接通直流電源一段時間后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為__2∶1__。 (3)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是__蒸餾__。(選填“吸附”“消毒”或“蒸餾”) (4)我國擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽。 ①利用風吹日曬可以從海水中提取食鹽，風吹日曬的主要作用是促進海水中__水分的蒸發(fā)__。 ②實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、__過濾__、蒸發(fā)。 ③在食鹽中加入適量的__碘__元素可預防人體甲狀腺腫大。 20．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示

23、意圖見表。 物質(zhì) A B C D 微觀示 意圖 (1)B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為__18__。 (2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__D__(填物質(zhì)字母)，屬于有機物的是__CH4__(填寫化學式)。 (3)一個C分子是由__1個碳原子__和__2個氧原子____構(gòu)成的。 (4)寫出反應A＋D→B＋C的化學方程式：__CH4＋2O2CO2＋2H2O__。 三、實驗與探究 21．(1)預先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以__增強水的導電性__。 (2)通電一段時間后，正極與負極氣體的體積比約為__1∶2__，質(zhì)量比約為_

24、_8∶1__。 (3)與正極相連的試管內(nèi)的氣體可以使__帶火星的木條復燃__；與負極相連的試管內(nèi)的氣體移近火焰時，氣體能夠__燃燒__，火焰呈__淡藍色__。 四、分析與計算 22．(2017慶陽中考)今年年初，科學家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化學式為C22H14)將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學等領域展現(xiàn)巨大應用潛力。請計算： (1)C22H14中碳、氫元素的質(zhì)量比為__132∶7__。 (2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為__94.96%__。(計算結(jié)果精確到0.01%) 解：(1)根據(jù)化學式C22H14，

25、可以得出三角烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(1222)∶(114)＝132∶7。 (2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%≈94.96%。 答：(1)C22H14中碳、氫元素的質(zhì)量比為132∶7； (2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為94.96%。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375