八年級語文上冊 第一單元 第1課消息二則同步訓練 新人教版

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1、 《消息二則》自主學習 基礎錘煉 1.給下列加點字注音。 蕪湖（ ） 潰退（ ） 荻港（ ） 銳不可當（ ） 泄氣（ ） 督戰(zhàn)（ ） 殲滅（ ） 要塞（ ） 2.解釋下列詞語。 （1）潰退：________________________________ （2）業(yè)已：________________________________ （3）摧枯拉朽：____________________________ （4）銳不可當：____________________________ 3.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A.我們的軍隊增了兵，

2、并確定了他們潰退的日期，再留給聯(lián)合國六個月的時間去控制局勢。 B.當你泄氣時，當你失落時，你要相信付出會得到回報。 C.北京時間3日晚，德國隊以摧枯拉朽之勢4比0狂勝阿根廷隊，昂首挺進世界杯半決賽。 D.經(jīng)過數(shù)月的苦練，這支少年籃球隊的氣勢銳不可當，他們對于這次比賽志在必得。 4.下列病句修改不正確的一項是（ ） A.《人民的名義》是由最高人民檢察院組織創(chuàng)作的當代檢察題材反腐，正在湖南衛(wèi)視熱播。（在“反腐”后面加上“電視劇”） B.2017年國家乒乓球隊舉行的教練員競聘會議于3月30日在鞍山召開。（刪去“會議”） C.教師課余從事微商職業(yè)，不僅進貨、選貨、宣傳費事費時，在社交平

3、臺回答顧客問題，也會占據(jù)教師大量時間和精力。（將“進貨”和“選貨”對調） D.雖然她在演唱中記錯了歌詞，但最終，還是以真摯的歌聲，讓現(xiàn)場觀眾響起了掌聲與淚水。（去掉“與淚水”） 5.文學常識填空。 新聞的結構一般由標題、______________、___________、___________、___________五個部分組成。消息正文的結構通常是按照______________的原則安排的。 6.仿照下面句子，再寫一句表現(xiàn)新聞威力的句子。 新聞起先像一團悶住的火，后來突然燃燒起來，成為熊熊烈火，無法把它撲滅。 ______________

4、 __________________________ 課內精讀 （一）閱讀《我三十萬大軍勝利南渡長江》，回答問題。 1.說說哪句話是導語，導語交代了哪些內容。 ______________ __________________________ 2.品析新聞語言的特點。 國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。 ______________ ______

5、____________________ （二）閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，回答問題。 1.本則消息的電頭包括哪些內容？其作用是什么？ ______________ __________________________ 2.比較下面句子中的加點詞與括號內的詞，品析加點詞的表達作用。 至發(fā)電時止（現(xiàn)在），我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。 ______________ ________________________

6、__ 3.這則消息中的“百萬大軍”突出了什么？“一千余華里”說明了什么？“沖破敵陣，橫渡長江”寫出了人民解放軍哪些方面的情況？體現(xiàn)了作者怎樣的主觀傾向？ ______________ __________________________ 拓展閱讀 南京大屠殺死難者遺屬舉行“清明祭” 新華社南京4月4日電（記者 蔣芳）“親愛的父親，我們兄弟倆來看您啦！您安息吧！”83歲的馬庭祿、81歲的馬庭寶在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的“哭墻”前一邊鞠躬一邊向父親告慰。4日上午，南京大屠殺幸存者和遇難者遺屬50余人在這里

7、舉行清明祭掃儀式。據(jù)統(tǒng)計，登記在冊的幸存者僅剩100人。 小提琴演奏著悠揚的樂曲《辛德勒的名單》，琴聲哀婉憂傷，靜靜流淌，葛道榮、濮業(yè)良、劉民生、佘子清、王秀英、常志強、阮定東、岑洪桂、馬庭祿、馬庭寶、陳德壽等11位幸存者陸續(xù)到達，依次在“哭墻”前焚起香燭、獻上花圈，還有人制作了小小的白花，貼在親人的名字旁……9時祭掃儀式開始，人們在低沉的音樂聲中向遇難同胞默哀1分鐘。 90歲高齡的幸存者葛道榮在兒子的攙扶下找到了“哭墻”上親人的名字，一遍遍摩挲著，長時間凝視著，思緒仿佛又回到了那個寒冷的冬天。1937年日本人打進南京，葛道榮家中男丁幾乎被殺光，年僅10歲的他逃進安全區(qū)卻被日本兵用刺刀刺傷

8、右腿。 位于紀念館南面的遇難者名單墻俗稱“哭墻”，上面鐫刻著南京大屠殺遇難者名單。經(jīng)歷五次增刻后，目前“哭墻”上共刻有10615個遇難者姓名。截至目前，在南京侵華日軍受害者援助協(xié)會登記在冊在世的幸存者僅剩100人。 馬庭祿和馬庭寶是一對親兄弟，對于他們來說，家一半在身邊，一半就刻在了“哭墻”上。他們的父親馬玉良、姑父楊守林、舅舅溫志學都在安全區(qū)被日本兵抓走，拉到下關江邊用機槍屠殺后澆上汽油毀尸滅跡了?！坝H人們沒有留下尸骨，這里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。這段歷史，我會一遍遍地講給下一代聽?！? 已多次參加“清明祭”的日本友人松岡環(huán)在儀式后與幾位老人擁抱、告別?！拔依斫馇迕鞴?jié)對于中國人的

9、意義，所以每年這個時候都會來。這些年我采訪了三百多名南京大屠殺幸存者和二百多名日本老兵，把他們的證言寫成文章、拍成紀錄片陸續(xù)出版和上映，就是希望日本政府能端正歷史觀，早日作出真誠的道歉。” 清明節(jié)期間，紀念館接待參觀人數(shù)超過10萬人次。不少游客涌到了“哭墻”邊，自發(fā)地獻上菊花寄托哀思。當日，南京商業(yè)學校學生胡敏儀把一支菊花輕輕地放到墻根下，她曾報名參加了春節(jié)慰問幸存者的活動，今天又特意趕來悼念。“這是南京的傷痛，也是民族的記憶，我們這一代不會遺忘?！? 1.說說第一段寫了哪些內容？ （溫馨提示：第一段是導語，概括每句話的要點即可） ______________

10、 __________________________ 2.本文主體部分依次講了哪些內容？ （溫馨提示：考查概括能力，和分段寫段意類似。） ______________ __________________________ 3.請分別找出能體現(xiàn)這則消息特點的句子。 （溫馨提示：找出能分別體現(xiàn)新聞準確性、及時性、真實性的句子即可。） ______________ _______________

11、___________ 4.標題中為什么不把參與“清明祭”的其他人員都寫進去？ （溫馨提示：本題考查新聞標題的特點） ______________ __________________________ 《消息二則》自主學習 基礎錘煉 1.w ku d dānɡ xi dū jiān si 2.（1）指失敗，狼狽不堪，沒有秩序地撤退。戰(zhàn)斗力微弱。（2）已經(jīng)。（3）比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。（4）形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。 3.A（“潰退”是“失敗，狼狽不堪，沒有秩序地撤退”的意思，用在這里不合語境

12、） 4.B（刪去“舉行”） 5.導語、主體、背景、結語 重要性遞減 6.新聞起先像一江迂回的水，后來突然奔涌出來，成為滔滔洪流，無法將它阻遏。 課內精讀 （一）1.導語：“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江?！睂дZ交代了渡江人物、渡江時間、渡江人數(shù)。 2.運用對比，將“三個半月”和“摧枯拉朽”“紛紛潰退”對比，贊揚了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，諷刺了國民黨反動派的無能。 （二）1.通訊社名稱、發(fā)報地點和時間。表明材料真實，報道及時，也暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。 2．“至發(fā)電時止”更精確，體現(xiàn)出了新聞的及時性，準確性，而“現(xiàn)在”的時間范圍則沒有那么精確。 3．“百萬大軍”

13、突出了人民解放軍排山倒海之勢?！耙磺в嗳A里”表明戰(zhàn)線之長，“沖破敵陣，橫渡長江”寫出了人民解放軍戰(zhàn)績輝煌，戰(zhàn)無不勝。暗含了作者對人民解放軍的贊美之情。 拓展閱讀 1.清明祭掃代表、形式、參與祭掃及幸存的人數(shù)。 2.祭掃過程，回顧歷史，日本友人祭掃，祭掃意義。 3.本則消息大量使用數(shù)字來體現(xiàn)新聞語言的特點。例如，“9時祭掃儀式開始”表現(xiàn)了及時性，“‘哭墻’上共刻有10615個遇難者姓名”表現(xiàn)了準確性和真實性。 4.因為“遺屬”是參與祭掃的主要人員，只寫“遺屬”，不寫其他參與人員，是為了讓新聞標題更簡潔，更能突出主體。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375