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1、《練習(xí)八》的教學(xué)設(shè)計(jì) (人教新課標(biāo)六年級上冊)
張鴻森供稿
【教學(xué)內(nèi)容】人教版六年級下冊P53—55練習(xí)八。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固對數(shù)值比例尺和線段比例尺的認(rèn)識，能夠熟練的求實(shí)際距離、圖上距離和比例尺，會根據(jù)實(shí)際距離和比例尺求圖上距離并畫圖。
2、在練習(xí)過程中，體驗(yàn)運(yùn)用比例尺知識解決實(shí)際問題的成功喜悅，滲透一一對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。
【教學(xué)重點(diǎn)】會求比例尺、圖上距離和實(shí)際距離。
【教學(xué)難點(diǎn)】求圖上距離并畫圖。
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
【
2、自學(xué)內(nèi)容】見預(yù)習(xí)作業(yè)
【教學(xué)預(yù)設(shè)】
一、自學(xué)反饋
請你根據(jù)數(shù)值比例尺：1：30000000，標(biāo)出線段比例尺：
你是怎么想的？
二、基本練習(xí)
1、團(tuán)結(jié)路的實(shí)際距離是1800m。
（1）量得團(tuán)結(jié)路在圖上的距離為4.5cm，求出這幅圖的比例尺。
（2）將這幅圖的比例尺用線段比例尺表示出來。
2、七星瓢蟲的實(shí)際長度是5mm。量出右圖七星瓢蟲的長度，求這幅圖的比例尺是多少？（課本第54頁第3題）
三、對比練習(xí)
3、 1、填空
比例尺 圖上距離 實(shí)際距離
1：50000 1.8km
1：2000000 450km
1：60000000 15cm
（1）你是怎樣求圖上距離的？
（2）你是怎么求實(shí)際距離的？
2、解決問題
（1）蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約長1900km。在比例尺是1：40000000的地圖上，它的長是多少？
（2）在一副比例尺是1：5000000的地圖上，量得上海到杭州的距離是3.4cm。上海到杭州的實(shí)際距離是多少？
四、拓展延伸
1、籃球場長28m，寬15m。用1：500的比例尺畫出籃球場的平面圖。
（1）學(xué)生獨(dú)立完成后小組交流。
（2）讓學(xué)生說說自己的想法和做法。
2、課本第55頁第10題。
四、分享收獲暢談感想
這節(jié)課，你有什么收獲？ 聽課隨想
反思與體會：
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