第十周第一課時第四章第四節(jié)導(dǎo)學(xué)案

上傳人:仙*** 文檔編號:34611873 上傳時間:2021-10-22 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?63.50KB
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1、大墩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 爭分奪秒勤思考 踴躍大膽愛發(fā)言 課 題:細(xì)菌和真菌在自然界中的作用(十五) 主備 伍民 審核人:袁偉苑 第十周第一課時 班級 姓名 小組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用; 2、列舉細(xì)菌和真菌對動(包括人)、植物生活的影響。 3、關(guān)注細(xì)菌、真菌與動植物和人類的關(guān)系。 備 注 【學(xué)習(xí)過程】 一、課前小測: 1、生活中常見的真菌有

2、 、 、 、 、 和 、 等。 2、真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括 、 、 、 和 。真菌和動植物都屬于 生物。 3、組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的叫 ;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫 。 4、真菌可以通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代。 二、自主學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)梳理、注意知識的鋪墊,讓學(xué)生可以在5—10分鐘內(nèi)自學(xué)完成)

3、1、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。 2、在自然界的 循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 、 和 ,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進(jìn)而制造 。由此可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中的 循環(huán)起著重要的作用。 3、細(xì)菌和真菌中有一些種類是 生活的,它們能夠從活的 和 內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致 和 患不同的疾病。 例如: 可以使人患 、 、丹毒等

4、多種疾?。? 一些 寄生在人的體表或體內(nèi),引起人患手癬、 等疾病; 棉花枯萎病、 、 、玉米瘤黑粉病等植物疾病,都是由 感染引起的。 4、有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,它們相互 ,彼此 ,這種現(xiàn)象叫作 。 5、地衣是 與 共生在一起而形成的,藻類通過 為真菌提供 ,真菌可以為藻類提供 和 。 6、在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的 與

5、植物共生。 三、合作探究+反饋提升 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀、觀察教材P79~82,組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù): 1、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用? 。 2、有些細(xì)菌和真菌營寄生生活,可以引起動植物和人類患病,你知道的有哪些? 3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過種植豆科植

6、物提高土壤肥力,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,這是為什么? 四、當(dāng)堂檢測 1、真菌、細(xì)菌對自然界最重要的作用是( ) A、供給氧氣 B、提供有機(jī)物 C、提供二氧化碳 D、促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán) 2、枯草桿菌能夠使梨和香蕉腐爛,它能分解上述水果中的某物質(zhì)產(chǎn)生能量,這種物質(zhì)是( ) A、有機(jī)物 B、水 C、無機(jī)鹽 D、二氧化碳 3、地衣被稱為“拓荒先鋒”,它生長在舊墻壁、樹干或巖石上,呈灰綠色,硬殼狀的斑塊,是由兩種生物共生在一起構(gòu)成,這

7、兩種生物是( ) A、細(xì)菌和藻類 B、真菌和藻類 C、細(xì)菌和苔蘚 D、真菌和苔蘚 4、人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”,人體為細(xì)菌提供營養(yǎng),細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用,這些物質(zhì)是( ) A、蛋白質(zhì) B、糖類 C、脂肪 D、維生素 5、細(xì)菌、真菌在分解自然界的有機(jī)物時,產(chǎn)生的物質(zhì)是( ) A、水 B、二氧化碳 C、無機(jī)鹽 D、三者均是 6、細(xì)菌、真菌分解自然

8、界中的有機(jī)物時,利用了其中的能量,這些能量最初的源頭是( ) A、化學(xué)能 B、光能 C、熱能 D、電能 7、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物,其原因是( ) A、進(jìn)行無氧呼吸 B、進(jìn)行有氧呼吸 C、沒有成形的細(xì)胞核 D、不能直接用無機(jī)物合成有機(jī)物 8、右圖是真菌、腐生細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中腐生細(xì)菌的生殖方式是 ; (2)綠色植物利用 把吸收來的 水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的 , 從而促進(jìn)植物的生長; (3)生物遺體被細(xì)菌和真菌等分解成 、 和 ,又成 為植物制造有機(jī)物的原料??梢姡?xì)菌和 真菌對于自然界的 起著重要作用; (4)圖中生產(chǎn)者是 和 , 消費者是 ,分解者是 。 態(tài)度決定高度,習(xí)慣決定命運——請將每張導(dǎo)學(xué)案整理好放入學(xué)科袋內(nèi)

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