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1、大班美術(shù)《石頭的創(chuàng)想》
活動(dòng)名稱：美術(shù)
活動(dòng)內(nèi)容：《石頭的創(chuàng)想》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞各種石頭畫(huà)，感受石頭畫(huà)的奇妙創(chuàng)意和裝飾美。
2、嘗試運(yùn)用圖案和色彩裝飾立體的石頭。
3、能夠根據(jù)不同的石頭外形進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，大膽運(yùn)用造型和色彩表現(xiàn)出自己的創(chuàng)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集各種形狀的石頭，各種裝飾過(guò)得石頭。2、水粉筆、顏料、盤子、抹布 、小水桶或者油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開(kāi)始部分
1、歌唱歌謠《橙子變變變》
2、引出一塊石頭
師：看，老師手里拿了一個(gè)什么？（石頭）。剛才我們把橙子變成了電風(fēng)扇，變成了紅太陽(yáng)，那我的石頭可以變成什么呢？請(qǐng)小朋友想一想？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法）
2、
二、 基本部分
1、請(qǐng)小朋友拿出自己收集的石頭，用各種感官去感受石頭的表面及外形特征。
——師：小朋友看一看你們的桌子上都有一些石頭，請(qǐng)小朋友拿一塊來(lái)觀察一下？
——師：我們用手和臉來(lái)感受一下石頭，你有什么感覺(jué)？（很涼）
——師：我們?cè)賮?lái)摸摸石頭的表面，又是什么感覺(jué)呢？（光滑或粗糙）
——師：你覺(jué)得你的石頭像什么？（請(qǐng)幼兒大膽發(fā)言）
2、請(qǐng)幼兒欣賞圖片，觀看用石頭變成的各種圖形。（ppt）
師：小朋友有這么多的想法，那老師今天也給你們帶來(lái)了很多石頭變成的藝術(shù)品，我們來(lái)看一看，圖片中的石頭變成什么樣子的？
小結(jié)：普通的石頭經(jīng)過(guò)巧手改造，也會(huì)變成藝術(shù)品。
3、師：想一想，你有什么好辦法可以讓“石頭”變漂亮呢？怎么樣來(lái)裝飾一下，能把堅(jiān)硬的石頭通過(guò)你的小巧手變成漂亮的藝術(shù)品呢？提問(wèn)：來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法？（個(gè)別幼兒回答）
師小結(jié)：那請(qǐng)你們把自己的想法畫(huà)在石頭上吧。裝飾石頭可根據(jù)外形將它變成自己喜歡的笑臉或小動(dòng)物，甚至是人的某個(gè)五官，如“嘴巴”等。也可以變成一顆彩石。
4、幼兒自己想象并創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。
三、 結(jié)束部分
師將幼兒作品展覽讓幼兒相互欣賞，老師圍繞造型，色彩，圖案等裝飾手法進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)價(jià)。
美術(shù)《美術(shù)創(chuàng)想畫(huà)》
