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1、侮辱侮辱晏子：晏子：“子子”是是古代對有學(xué)問古代對有學(xué)問有貢獻的男性有貢獻的男性的尊稱。比如：的尊稱。比如：孔子、孟子等?？鬃?、孟子等。使：出使。使：出使。楚：楚國。楚：楚國。 晏子春秋晏子春秋是記是記載春秋時期齊國晏嬰言載春秋時期齊國晏嬰言行軼事的著作，是戰(zhàn)國行軼事的著作，是戰(zhàn)國時期的人搜集有關(guān)晏嬰時期的人搜集有關(guān)晏嬰的言行編輯而成的。全的言行編輯而成的。全書共書共8卷，卷，215章。每章章。每章由于一個小故事構(gòu)成，由于一個小故事構(gòu)成，以晏子為中心人物，寫以晏子為中心人物，寫得有血有肉，形象豐滿。得有血有肉，形象豐滿。注本有注本有晏子春秋晏子春秋集釋集釋 晏子晏子, ,名名嬰嬰, ,字仲平字
2、仲平. .是春秋后期著是春秋后期著名的政治家名的政治家. .以有政治遠見、以有政治遠見、外交才能和作外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸風(fēng)樸素聞名諸侯。侯。齊齊楚楚n讀了這兩句話，大讀了這兩句話，大家有什么樣的問家有什么樣的問題要問呢？題要問呢？ n楚王仗著自己國勢強盛，想乘機楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱侮辱晏子，晏子， 顯顯楚國的威風(fēng)。顯顯楚國的威風(fēng)。n從這以后，楚王不敢不從這以后，楚王不敢不尊重尊重晏子了。晏子了。 自由朗讀課文，找出句子：自由朗讀課文，找出句子：1、楚王是怎樣楚王是怎樣侮辱侮辱晏子的晏子的?(?(幾次幾次侮辱侮辱) ) 楚王楚王瞅瞅了他一眼，了他一眼，冷笑冷笑一聲，說：一聲，說：
3、“難道齊國沒有人了嗎？難道齊國沒有人了嗎？” “既然既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？” 楚王笑嘻嘻地對晏子說：楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？種事？”n從楚從楚王三次對晏子的侮王三次對晏子的侮辱，辱， 你感受到什么？你感受到什么？2.2.他他的目的達到了嗎？瀏覽課文的目的達到了嗎？瀏覽課文，了解晏了解晏子面對楚王的侮辱子面對楚王的侮辱，是，是如何如何反擊的？反擊的？訪問正常國家開城門，訪問狗訪問正常國家開城門，訪問狗國鉆狗洞，楚國讓我鉆狗洞國鉆狗洞，楚國讓我鉆狗洞所以楚國是：所以楚國是： 狗狗 國國結(jié)果：結(jié)果：楚
4、王只好大開城門楚王只好大開城門. .上等人訪問上等國家上等人訪問上等國家, ,下等人訪問下等國家。下等人訪問下等國家。 . .我是下等人我是下等人, , 訪問楚國。訪問楚國。 . .所以楚國是：所以楚國是：下下 等等 國國1.1.齊國人多：張袂成陰揮汗如雨摩肩接踵齊國人多：張袂成陰揮汗如雨摩肩接踵結(jié)果：結(jié)果：楚王只好陪著笑楚王只好陪著笑1.1.淮南自然條件好淮南自然條件好, ,產(chǎn)柑橘。產(chǎn)柑橘?；幢弊匀粭l件淮北自然條件 差差, ,產(chǎn)枳。產(chǎn)枳。 2.2.齊國人在齊國安居樂業(yè)齊國人在齊國安居樂業(yè), ,在楚國當強盜。在楚國當強盜。 3.3.所以楚國是：所以楚國是：強強 盜盜 國國結(jié)果：結(jié)果：楚王只好賠
5、不是楚王只好賠不是結(jié)果結(jié)果n楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。n楚王只好陪著笑。楚王只好陪著笑。n楚王聽了，只好賠不是，說：楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！眓從這三句話中你能體會到什么？從這三句話中你能體會到什么？ 你會對晏子大夫說什么贊揚你會對晏子大夫說什么贊揚的的話呢？話呢？ 晏子妙語連珠，聰明智慧，維護了自己晏子妙語連珠，聰明智慧，維護了自己的尊嚴，同時也維護了齊國的尊嚴，贏得的尊嚴，同時也維護了齊國的尊嚴，贏得了楚王的尊重，使楚王不得不改變態(tài)度，了楚王的尊重，使楚王不得不改變態(tài)度
6、，由開始的由開始的“侮辱侮辱”變變成后來的成后來的“尊重尊重”。晏子使楚晏子使楚情景劇情景劇課文拓展課文拓展只有你我一起去那個島上只有你我一起去那個島上課后練習(xí)課后練習(xí)n從文中的三個故事中任選其一，先編一從文中的三個故事中任選其一，先編一編劇本，找好演員編劇本，找好演員，再再合作演一演，相合作演一演，相信大家能把課文闡釋得更加精彩信大家能把課文闡釋得更加精彩。總結(jié)課文總結(jié)課文 春秋末期，齊國大夫晏子出使春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王自恃國勢強盛，幾次三楚國，楚王自恃國勢強盛，幾次三番侮辱齊國和晏子。最后還番侮辱齊國和晏子。最后還是晏子是晏子憑自己的聰明才智，憑自己的聰明才智，獲得了勝利。獲得了勝利。故故事贊揚了事贊揚了晏子身上表現(xiàn)出來的凜晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。藝術(shù)。
《晏子使楚》課件 (3)
