第十二課 聞一多先生的說(shuō)和做練習(xí)題及答案
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1、12.《聞一多先生的說(shuō)和做》練習(xí)輔導(dǎo) 一、積累與運(yùn)用 1.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是( ) A.地殼(qio) 鍥而不舍(q) 炯炯目光(jiǒnɡ) 窺園(kūi) B.兀兀窮年(w) 瀝盡心血(l) 小楷(kǎi) 校補(bǔ)(jio) C.潛心貫注(qin) 迥乎不同(jiǒnɡ) 慷慨淋漓(kānɡ) 彌高(m) D.氣沖斗牛(dǒu) 臧克家(zānɡ) 赫然(h) 寶藏(znɡ) 2.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字(在錯(cuò)字下畫(huà)線(xiàn))并改正 疏賴(lài) 夜霄 卓躍的成績(jī) 十年堅(jiān)辛 獨(dú)栽 形式緊張 警報(bào)疊起 改正:________
2、 4.文學(xué)常識(shí)填空 聞一多是湖北浠水人,他是我國(guó)現(xiàn)代著名的________、________、________。 5.從上下文連貫的要求看,橫線(xiàn)上應(yīng)該填入的一項(xiàng)是( ) 周末,我最喜歡逛熱鬧的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”,這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界:有色彩斑斕的金魚(yú),有歡快的鳥(niǎo),________________________________________________________________。 A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香 B.有鮮花散發(fā)著陣陣清香 C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香
3、 D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花 6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是( )(多選) A.實(shí)現(xiàn)西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。 B.中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困難我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥。 C.新世紀(jì)里,我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。 D.能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 E.秋日的晚霞給校園蒙上了一層神秘的面紗,煞是好看。 F.通過(guò)和老師的長(zhǎng)談,使他明白了上課不認(rèn)真聽(tīng)講的危害。 G.我家的樓下剛開(kāi)張一家專(zhuān)賣(mài)通俗讀物的綜合書(shū)店。 H.新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。 7.下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A.深宵
4、燈火是他的伴侶。(比喻) B.寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。(擬人) C.說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!(對(duì)偶) D.他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。(引用) 8.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.聞一多在集會(huì)上痛斥特務(wù),罵得慷慨激昂,群眾大呼過(guò)癮。 B.聞一多為了探索救國(guó)救民的真理,足不出戶(hù),埋頭研究。 C.在這千鈞一發(fā)之際,他憑著三十年開(kāi)車(chē)的經(jīng)驗(yàn),果斷采取措施,避免了一場(chǎng)車(chē)禍。 D.不管出現(xiàn)什么情況,他都無(wú)動(dòng)于衷,表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。 9.仿寫(xiě)(注意格式,修辭,景和情的和諧,不可生搬硬套) ①我不是挺立在高山峻嶺中
5、的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一抹新綠。 仿寫(xiě):______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 ②如果你是一棵大樹(shù),就投下一片陰涼;如果________,就________;如果________,就________。 二、課內(nèi)閱讀 聞一多先生的說(shuō)和做(節(jié)選) ①“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)?!? ②“人家說(shuō)了也不一定
6、做,我是做了也不一定說(shuō)?!? ③作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生,在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年, “望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無(wú)暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧
7、;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開(kāi)光明之路,“漂白了的四壁”。 ④不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。 ⑤他并沒(méi)有先“說(shuō)”,但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。 ⑥“做”了,他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。 ⑦做了再說(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,作為學(xué)者的方面。 ⑧聞一多先生還有另外一個(gè)方面,
8、作為革命家的方面。 ⑨這個(gè)方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。 ⑩作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說(shuō)”了。起先,小聲說(shuō),只有昆明的青年聽(tīng)得到;后來(lái),聲音越來(lái)越大,他向全國(guó)人民呼喊,叫人民起來(lái),反對(duì)獨(dú)裁,爭(zhēng)取民主! 10.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括①—⑦段的內(nèi)容。(不超過(guò)30個(gè)字) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
9、 11.文章的標(biāo)題《聞一多先生的說(shuō)和做》有何作用? 答:_______________________________________________________________________ 12.聞一多在古代典籍的研究上取得了哪些碩果?(不超過(guò)25個(gè)字) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 13.聞一多先生研究古
10、代典籍的目的何在?體現(xiàn)了他是怎樣的一個(gè)人? 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14.第⑦段和第⑧段在文章的結(jié)構(gòu)上有何作用? 答:_______________________________________________________________________ __________________________
11、_________________________________________________ 15.說(shuō)出聞一多前期和后期思想品格上的主要特點(diǎn),前后期有什么變化,又有什么共同的地方。 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、課外探究 最后一次講演(節(jié)選) 反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后,大家聽(tīng)了都悲憤痛恨。我心里想
12、,這些無(wú)恥的東西,不知他們是怎么想法,他們的心理是什么狀態(tài),他們的心怎樣長(zhǎng)的?。ù窊糇雷樱┢鋵?shí)簡(jiǎn)單,他們這樣瘋狂的來(lái)制造恐怖,正是他們自己在慌?。≡诤ε掳?!所以他們制造恐怖,其實(shí)是他們自己在恐怖??!特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個(gè),殺死幾個(gè)就可以了事,就可以把人民嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的人民是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話(huà),世界上早沒(méi)有人了。 你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒(méi)有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很!看今天來(lái)的這些人都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心:
13、人民的力量是要?jiǎng)倮?,真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開(kāi)歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。你們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗,爭(zhēng)取到光明!我們的光明,恰是反動(dòng)派的末日!(熱烈鼓掌) 16.文段中最能表現(xiàn)聞一多觀(guān)點(diǎn)的是:_____________________________________________ ________________________________________________________________
14、___________ 17.“你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!”這句話(huà)有什么含義?表達(dá)了作者怎樣的情感? 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18.為了證明自
15、己的觀(guān)點(diǎn),聞一多先生從正、反兩方面舉了例子,正面的例子和反面的例子分別是什么? 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19.“現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候?!庇昧耸裁葱揶o方法?表明了什么? 答:__________________________________________________________________
16、_____ ___________________________________________________________________________ 12.聞一多先生的說(shuō)和做 1.A(鍥qi窺kuī) 2.懶 宵 越 艱 裁 勢(shì) 迭 3.①原意是用機(jī)械向地下鉆孔探礦。這里形象地寫(xiě)出聞一多刻苦研究古籍的精神。另外句式變成“向……鉆探”,敘述由靜態(tài)變成動(dòng)態(tài),給人的印象不再是客觀(guān)的介紹,而是熱情的稱(chēng)贊了。 ②形容引人注目的樣子。表現(xiàn)了聞一多潛心研究,取得了令人矚目的成就。 ③很不一樣。表現(xiàn)了聞一多作為革命家說(shuō)和做的高
17、度統(tǒng)一,“說(shuō)”了就“做”,言行完全一致。 ④形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。表現(xiàn)了聞先生敢于為人民講話(huà),面對(duì)兇殘的敵人無(wú)所畏懼,視死如歸,體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇。 4.詩(shī)人學(xué)者民主戰(zhàn)士 5.D 6.A、E 7.B(應(yīng)是比喻) 8.D(“無(wú)動(dòng)于衷”是貶義詞,應(yīng)該用“安之若素”) 9.①仿句:我不是屹立在巍峨山崖上的巨石,而是綿延道路上的一顆石子——為前進(jìn)的車(chē)流奉獻(xiàn)一份力量。 ②如果(你是一株小草),就(吐露一季的翠綠);如果(你是一朵鮮花),就(奉獻(xiàn)一縷芬芳)。 10.“做了再說(shuō),做了不說(shuō)”的學(xué)者聞一多在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。 11.這個(gè)題目總領(lǐng)全文。上半部分寫(xiě)聞一多先生“做了再說(shuō),做
18、了不說(shuō)”,表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”;后半部分寫(xiě)聞一多先生“說(shuō)”了就“做”,言行完全一致,表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。 12.寫(xiě)作了《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》,并開(kāi)始研究“古典新義”。 13.研究古籍是給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。表現(xiàn)了聞先生全心全意探索救國(guó)救民的出路,是偉大的愛(ài)國(guó)者。 14.第⑦段和第⑧段是文章的過(guò)渡段,第⑦段總承上文;第⑧段總起下文。第⑦段和第⑧段銜接緊密,過(guò)渡自然。 15.聞先生前期為了探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù),不畏艱辛,廢寢忘食,十?dāng)?shù)年如一日,終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運(yùn)動(dòng),敢于為人民講話(huà),面對(duì)兇殘的敵人無(wú)所畏懼,視死如歸,體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇,成為中國(guó)革命知識(shí)分子的楷模。聞先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化。但作為一名卓越的學(xué)者,一名偉大的愛(ài)國(guó)者,一名言行一致的志士仁人,他卻是始終如一的。 16.人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的。 17.殺害李公樸嚇不倒人民,會(huì)有更多的人不畏犧牲,起來(lái)戰(zhàn)斗。表達(dá)了作者對(duì)敵人的憤恨,對(duì)革命必勝的信念。 18.正面例子:“看今天來(lái)的這些人……還有廣大的市民?!? 反面例子:“希特勒……不都在人民面前倒下去了嗎?” 19.比喻,表現(xiàn)了反動(dòng)派垂死掙扎及斗爭(zhēng)更加殘酷。 27
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