《人教版物理九上第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)課件(共35張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版物理九上第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)課件(共35張PPT)（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15章 第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)人教版-物理-九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課引入-新知探究-課堂總結(jié)-課堂訓(xùn)練1.1.知道什么是串、并聯(lián)電路，知道串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。知道什么是串、并聯(lián)電路，知道串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。2.2.會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。3.3.了解生活中電路的串并情況，能按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路。了解生活中電路的串并情況，能按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路?！局攸c(diǎn)】通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)；【難點(diǎn)】連接設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)小彩燈是怎樣連接起來(lái)的？街道上的路燈之間是如何連接的？ 有一路燈不亮，其余的路燈仍然亮著
2、新課引入知識(shí)點(diǎn) 串聯(lián)和并聯(lián)（1）實(shí)驗(yàn)探究：小燈泡亮起來(lái)1. 實(shí)驗(yàn)探究：讓兩個(gè)燈泡發(fā)光的方法1用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？新知探究L1SL2方法1：將兩個(gè)小燈泡依次相連，然后接到電路中。L2L1擰下一只燈泡后，另一只燈泡不亮了 S新知探究方法2：將兩個(gè)小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路中。L2L1SL1SL2擰下一只燈泡后，另一只燈泡仍然亮新知探究L2L1兩個(gè)小燈泡依次相連（用電器依次相連）的電路叫做串聯(lián)電路。L1SL2新知探究?jī)蓚€(gè)小燈泡的兩端分別連在一起 （用電器并列相連）的電路叫做并聯(lián)電路。L2L1SL1SL2新知探究2. 干
3、路和支路L2L1S干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路 L1SL2并聯(lián)電路中兩個(gè)用電器共用的那部分電路叫做干路，單獨(dú)使用的那部分電路叫做支路。新知探究知識(shí)點(diǎn) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1. 探究開(kāi)關(guān)在電路中的作用L1SL2在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變了(分別在a、b、c點(diǎn))，它的控制作用是否改變呢？提示：連接電路后，需檢查電路連接無(wú)誤，然后方可閉合開(kāi)關(guān)。L2L1abc2新知探究L2L1abc在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)控制所有用電器。開(kāi)關(guān)位置的改變不影響它對(duì)用電器的控制作用。新知探究在并聯(lián)電路中，干路開(kāi)關(guān)和支路開(kāi)關(guān)對(duì)各用電器的控制作用有什么不同呢？L2L1S1S2SL2L1S1S2S新知探究在并聯(lián)電路中
4、，干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器，支路開(kāi)關(guān)只能控制所在支路的用電器。L2L1S1S2S新知探究L2L1S1S2SL2L1新知探究2. 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)對(duì)比串聯(lián)電路并聯(lián)電路概念電路圖特點(diǎn)特點(diǎn)電路元件逐個(gè)首尾順次相連接的電路連接方式叫串聯(lián)將用電器并列連在電路的兩端的電路連接方式叫并聯(lián)用電器首尾順次連接用電器的兩端分別接在一起電流只有一條路徑，沒(méi)有分支電路有若干條分支，干路和任一支路可構(gòu)成一條電流路徑，電流有若干條路徑開(kāi)關(guān)接在任何位置上都能同時(shí)控制整個(gè)電路支路上的開(kāi)關(guān)只能控制該支路；干路上的開(kāi)關(guān)能控制整個(gè)電路用電器工作時(shí)互相影響，其中一個(gè)發(fā)生斷路故障，電路就不能正常工作用電器工作時(shí)互不影響，支路上的
5、用電器發(fā)生斷路故障，其余用電器可以正常工作新知探究3. 識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法（1）定義法：最簡(jiǎn)單將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”。觀察各用電器：若“首尾首尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。新知探究（2）電流流向法：在識(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極各用電器電源負(fù)極 若電流有兩條或兩條以上的路徑并聯(lián)。若電流只有一條路徑串聯(lián)；3. 識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法新知探究（3）開(kāi)路法：（針對(duì)無(wú)法觀察的電路）去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作，則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。3. 識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法（4
6、）節(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒(méi)有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。新知探究典型例題1如圖所示的電路圖中，開(kāi)關(guān)都閉合后，兩盞燈均發(fā)光且并聯(lián)的是（）D下列操作能使小燈泡 L1 和 L2 組成串聯(lián)電路的是（）A閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3 B只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2C只閉合開(kāi)關(guān)S2和S3 D只閉合開(kāi)關(guān)S3D典型例題25. 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖或根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖（1）連接實(shí)物電路應(yīng)注意：方法：電源正極用電器、開(kāi)關(guān)電源負(fù)極；連接順序，可“先干后支”或“先支后干”；檢查正確無(wú)誤后，才閉合開(kāi)關(guān)。新知探究按照?qǐng)D甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，把圖乙中所示
7、的實(shí)物連接起來(lái)，并用箭頭在電路圖中標(biāo)出干路和兩個(gè)支路在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)的電流方向。典型例題3乙乙（2）根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖的方法：替換法：先將實(shí)物圖中的元件用特定符號(hào)換下來(lái)，再將符號(hào)整理成規(guī)范的電路圖的一種方法。節(jié)點(diǎn)法：找出電路中電流的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn)，以這些點(diǎn)為分界，將電路分成幾段來(lái)畫(huà)的方法。5. 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖或根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖新知探究請(qǐng)分別根據(jù)如圖所示的兩個(gè)實(shí)物電路畫(huà)出它們的電路圖。甲乙典型例題4知識(shí)點(diǎn) 生活中的電路生活中的串聯(lián)電路：節(jié)假日掛在樹(shù)上或用來(lái)裝飾居室，烘托氣氛的小彩燈之間多是串聯(lián)的。3新知探究生活中的并電路：并聯(lián)電路在生活中應(yīng)用十分廣泛。家庭電路中的電燈、電冰箱、電視劇、電腦等
8、都是以并聯(lián)方式連接在電路中；還有街道兩旁用于照明的路燈等。新知探究生活中的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)示例電路名稱實(shí)現(xiàn)功能居民樓樓道燈電路兩開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合燈泡才能工作，光控開(kāi)關(guān)能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；聲控開(kāi)關(guān)能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲音時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)。抽油煙機(jī)電路廚房用的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)，他們有時(shí)同時(shí)工作，有時(shí)只有電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作，有時(shí)只有照明燈單獨(dú)工作。汽車安全帶電路當(dāng)乘客在座位上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤上的指示燈亮起，若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。電吹風(fēng)機(jī)電路電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作。樓梯照明燈電路樓梯兩端
9、的開(kāi)關(guān)都能控制樓道照明燈。例如，在下樓時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，到樓下時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，或者上樓時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，到樓上時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)。新知探究課堂總結(jié)電流路徑只有一條開(kāi)關(guān)控制所有用電器各用電器間相互影響串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)電流路徑有兩條或兩條以上干路上的開(kāi)關(guān)和支路上的開(kāi)關(guān)控制作用不同各支路用電器的工作互不影響1. 幾個(gè)小燈泡串聯(lián)后接入電源都能正常發(fā)光，若其中一個(gè)燈泡的燈絲斷了，則（ ）A其余小燈泡都比原來(lái)暗B所有小燈泡都不能發(fā)光C其余小燈泡仍能正常發(fā)光D其余小燈泡可能會(huì)時(shí)亮?xí)r暗B課堂訓(xùn)練2. (2019如皋期中）在下列實(shí)際電路中，各元件之間屬于并聯(lián)的是（ ） A. 馬路邊的路燈 B. 手電筒中的各節(jié)干電
10、池 C. 學(xué)校的電鈴和開(kāi)關(guān) D. 圣誕樹(shù)上一串同亮同滅的小彩燈A課堂訓(xùn)練3. 如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后看到燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，則可能的原因是（）A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路C課堂訓(xùn)練4. 儀器完好的情況下，下列電路中兩個(gè)燈泡都能夠獨(dú)立工作的是（ ）BABCD課堂訓(xùn)練5. 如圖所示的電路中，兩個(gè)燈接入電路，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）A要使兩燈并聯(lián)，可將導(dǎo)線d由D點(diǎn)拆下，接到C點(diǎn)B開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈并聯(lián)，且都能發(fā)光C開(kāi)關(guān)閉合后，電路將發(fā)生短路D要使兩燈串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線bB課堂訓(xùn)練6. 下面是對(duì)身邊的一些電路連接進(jìn)行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是（）A抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們有時(shí)單獨(dú)工作，所以是并聯(lián)的B馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的C開(kāi)關(guān)與它所控制的用電器應(yīng)串聯(lián)D家中安裝的各種用電器使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的B課堂訓(xùn)練7. 如圖所示，學(xué)校前、后兩個(gè)門各裝一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，學(xué)校傳達(dá)室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)甲燈亮，后門來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)乙燈亮。請(qǐng)連線設(shè)計(jì)出電路圖。課堂訓(xùn)練
人教版物理九上第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)課件(共35張PPT)
