《三年級上冊語文課件－11 翠鳥｜語文S版（2018） (共24張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級上冊語文課件－11 翠鳥｜語文S版（2018） (共24張PPT)（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、5 5 翠鳥翠鳥 1 1、選擇自己喜歡的方式朗讀課文。、選擇自己喜歡的方式朗讀課文。2 2、思考：翠鳥有哪些特點？、思考：翠鳥有哪些特點？翠翠鳥鳥 葦葦稈稈 腹腹部部 襯衫襯衫透透亮亮 銳利銳利 橄欖橄欖 泡泡泡泡繡花繡花 飼飼養(yǎng)養(yǎng) 漁漁翁翁 石石壁壁陡陡峭峭 泛泛舟舟 赤赤褐色褐色小巧玲瓏小巧玲瓏 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽上的羽毛像淺綠色的
2、外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下，長著一張又尖雙透亮靈活的眼睛下，長著一張又尖又長的嘴。又長的嘴。鮮艷鮮艷小巧玲瓏小巧玲瓏蘆葦的莖蘆葦的莖, ,一種植物一種植物, ,一般生長在水邊。一般生長在水邊。 一雙（一雙（ ）的小爪子緊緊）的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛（艷。頭上的羽毛（ ）的頭）的頭巾，繡滿了（巾，繡滿了（ ）的花紋。）的花紋。背上的羽毛像（背上的羽毛像（ ）的外衣。）的外衣。腹部的羽毛像（腹部的羽毛像（ ）的襯衫。）的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的它小巧玲瓏，一雙透亮靈活
3、的眼睛下面，長著一張又尖又長眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。的嘴。紅色紅色橄欖色橄欖色翠綠色翠綠色赤褐色赤褐色淺綠色淺綠色思考：思考：為什么作者用為什么作者用“頭巾頭巾”、“外衣外衣”、“襯衫襯衫”來打比方？體現了作者怎樣的一種感情？來打比方？體現了作者怎樣的一種感情？ 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。等待游到水面上來的小魚。 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面面疾飛疾飛，一眨眼一眨眼，又輕輕地停，又輕輕
4、地停在葦稈上了。它一動不動地注在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。到水面上來的小魚。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥翠鳥鳴鳴聲清脆，愛聲清脆，愛貼著貼著水面疾飛。水面疾飛。貼貼 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它在葦稈上了。它一動不動一動不動地地注注視視著泛著微波的水面，著泛著微波的水面，等待等待游游到水面上來的小魚。到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈
5、，還是難以逃脫翠這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走小魚，貼著水面往遠處飛走了。了。 小魚小魚悄悄地悄悄地把頭露出水把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走小魚，貼著水面往遠處飛走了。了。 小魚悄悄地把頭露出水小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。面，吹了個小泡泡。盡管它盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠這樣
6、機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走小魚，貼著水面往遠處飛走了。了。 小魚悄悄地把頭露出水小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 小魚悄悄地把頭露出水小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這面，吹了
7、個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥利的眼睛。翠鳥蹬開蹬開葦稈，葦稈，像像箭一樣箭一樣飛過去，叼起小魚，貼飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。著水面往遠處飛走了。只有葦只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。稈還在搖晃，水波還在蕩漾。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥翠鳥蹬開蹬開葦稈，葦稈，像箭一樣像箭一樣飛過去。飛過去。 翠鳥的動作真快??！我能翠鳥的動作真快啊！我能談談自己的感受。談談自己的感受。 我們我們真真想捉一只翠想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。鳥來飼養(yǎng)。 從哪些地方可以看出作者喜歡翠從哪些地方可以看出作者喜歡翠鳥？找出來，美美地讀一讀，讓我們鳥？找出來，美美地讀一讀，讓我們也感受到你對翠鳥的喜愛。也感受到你對翠鳥的喜愛。 我們的臉有些發(fā)紅，打我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們時候，我們遠遠地看著遠遠地看著它那美它那美麗的羽毛，麗的羽毛，希望希望它在葦稈上多它在葦稈上多停一會兒。停一會兒。外形、活動特點外形、活動特點生活習性生活習性有趣的故事有趣的故事
三年級上冊語文課件－11 翠鳥｜語文S版（2018） (共24張PPT)
