江蘇省儀征市八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)教案1 （新版）蘇科版

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1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 液體的壓強(qiáng) 課題 第十章 壓強(qiáng)和浮力 一、液體的壓強(qiáng)（1） 上課時(shí)間 第13周 課時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與能力 (1)觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到液體內(nèi)部與液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)； (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。 過(guò)程與方法 (1)經(jīng)歷探究影響液體壓強(qiáng)大小因素的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析與概括能力。 (2)通過(guò)對(duì)影響液體壓強(qiáng)大小因素的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 (1)通過(guò)對(duì)影響液體壓強(qiáng)大小因素的應(yīng)用，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作精神 (2)通過(guò)觀察和探究，激發(fā)學(xué)

2、生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和物理學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)愛國(guó)主義情感。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的過(guò)程； 教學(xué)難點(diǎn) 如何組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究。 教具 1. 教具：有底試管、無(wú)底試管、橡皮膜、水、鹽水各一筒、刻度尺、壓強(qiáng)計(jì)、鐵架臺(tái) 2. 學(xué)具：塑料袋、礦泉水瓶、氣球膜、水、鹽水各一筒、刻度尺、壓強(qiáng)計(jì)、鐵架臺(tái) 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程 新課引入 觀察圖片，回憶出固體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因 觀察與思考： 1、液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)： 向低部是玻璃的管中和低部是橡皮膜的管中倒水， 觀察到什么現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)演示。 教師提問：這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 2、液體對(duì)容器壁

3、的壓強(qiáng)： 老師：請(qǐng)同學(xué)們將塑料袋裝水，用手指按壓塑料袋，你有什么感覺？ 如果在玻璃管的側(cè)壁開幾個(gè)洞，蒙上橡皮膜，會(huì)怎樣？ 實(shí)驗(yàn)演示。 教師提問：（1）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ （2）為什么固體沒有液體有？ 小結(jié)：固體有固定的形狀，不能流動(dòng)。液體沒有固定的形狀，能流動(dòng)。因此對(duì)阻礙它流散開的容器壁也有壓強(qiáng)。由于液體的這種流動(dòng)性使液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)具有什么特點(diǎn)呢？ 壓強(qiáng)計(jì)： 那么要想測(cè)出液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，我們需要一種儀器，你們想要什么呢？ 老師：有 1、 壓強(qiáng)計(jì)構(gòu)造 （1） U形管：當(dāng)不受到壓強(qiáng)時(shí)，兩邊的液面是相平的。 （2） 金屬盒：蒙有一層橡皮膜。 當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，

4、U形管中兩邊的液面就會(huì)出現(xiàn)高度差。壓強(qiáng)越大，液面的高度差就越大。 （3）刻度板：兩側(cè)液面讀數(shù)相減即為高度差。 （4）旋鈕：可改變金屬盒的方向，以測(cè)量各個(gè)方向的壓強(qiáng)。 2、 使用：教師演示，請(qǐng)學(xué)生讀數(shù)。 一、 探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素 1、 猜想： 教師提問：（1）請(qǐng)大家猜想一下，影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有哪些？ （2）什么是深度？ 教師總結(jié)：某點(diǎn)到液體自由面的距離即為該點(diǎn)的深度。 自由面指液體和大氣接觸的面。 （3）與這些因素具體有什么關(guān)系？ 2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備器材：教師提問：需要那些器材？ 為大家準(zhǔn)備的兩種液體是水和鹽水。 3、實(shí)驗(yàn)方法： 教師提問：這么多

5、因素，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意什么？ 1、 實(shí)驗(yàn)前交代： 這個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)復(fù)雜，需要大家合作完成。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出得出的結(jié)論。 打出幾組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。 結(jié)論：（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。 （2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增大而增大。 （3）同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。 （4）不同液體的同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。 鞏固練習(xí) 1． 生活實(shí)例的講解 2．例題講解 板書設(shè)計(jì) 第十章 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng) 1．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。 2、在同一深度，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相等。 3、不同液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在同一深度密度越大，壓強(qiáng)越大。 教學(xué)后記 4 / 4