高中語文-《病句修改》-優(yōu)質課件

《高中語文-《病句修改》-優(yōu)質課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文-《病句修改》-優(yōu)質課件（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高 考 復 習病 句 專 題 第 一 大 病 ： 語 序 不 當1、 定 語 和 中 心 語 的 位 置 顛 倒我 國 棉 花 的 生 產(chǎn) ， 長 期 不 能 自 給 。我 國 生 產(chǎn) 的 棉 花 ， 長 期 不 能 自 給 。 2、 多 項 定 語 的 排 列 順 序 表 示 時 間 、 領 屬 的 名 詞 ； 指 稱 、 數(shù) 量 短 語 ； 動 詞 或 動 詞 短 語 ； 形 容 詞 或 形 容 詞 短 語 ； 表性 質 的 名 詞 或 名 詞 短 語 。昨 日 ， 一 位 優(yōu) 秀 的 有 20多 年 教 學 經(jīng) 驗 的 黃 岡 中 學 的語 文 教 師 來 到 我 校 ， 為 我 們 上

2、 了 一 堂 生 動 的 課 。昨 日 ， 黃 岡 中 學 的 一 位 有 20多 年 教 學 經(jīng) 驗 的 優(yōu) 秀 語 文教 師 來 到 我 校 ， 為 我 們 上 了 一 堂 生 動 的 課 。今 天 ， 北 京 故 宮 博 物 院 展 出 2900年 前 剛 出 土 的 文 物 。今 天 ， 北 京 故 宮 博 物 院 展 出 剛 出 土 的 2900年 前 的 文 物 。 博 物 館 里 展 出 了 宋 朝 時 期 剛 出 土 的 古 船 。 博 物 館 里 展 出 了 剛 出 土 的 宋 朝 時 期 的 古 船 ?？?古 學 家 對 兩 千 多 年 前 在 長 沙 馬 王 堆 一 號

3、墓新 出 土 的 文 物 進 行 了 多 方 面 的 研 究 ， 對 墓 主所 處 時 代 有 了 進 一 步 的 了 解 ?？?古 學 家 對 在 長 沙 馬 王 堆 一 號 墓 新 出 土 的 兩千 多 年 前 的 文 物 進 行 了 多 方 面 的 研 究 ， 對 墓主 所 處 時 代 有 了 進 一 步 的 了 解 。南 昌 八 一 起 義 紀 念 館 里 陳 列 著 當 年 使 用 過 的周 恩 來 的 好 多 種 東 西 。南 昌 八 一 起 義 紀 念 館 里 陳 列 著 周 恩 來 當 年 使用 過 的 好 多 種 東 西 。 3、 多 項 狀 語 的 排 列 順 序 表 時

4、間 的 名 詞 或 短 語 ； 表 示 處 所 的 名 詞 或短 語 ； 表 范 圍 、 程 度 、 語 氣 等 的 副 詞 ； 表 情態(tài) 的 動 詞 或 形 容 詞 ； 表 對 象 的 介 賓 短 語 。在 新 聞 發(fā) 布 中 心 許 多 記 者 昨 天 都 同 奧 巴 馬 熱 情 地交 談 。 許 多 記 者 昨 天 在 新 聞 發(fā) 布 中 心 都 熱 情 地 同 奧 巴 馬交 談 。與 作 家 不 同 的 是 ， 攝 影 家 們 把 自 己 對 山 川 、 草 木 、城 市 、 鄉(xiāng) 野 的 感 受 沒 有 傾 注 于 筆 下 ， 而 是 直 接 聚焦 于 鏡 頭 。 與 作 家 不 同

5、的 是 ， 攝 影 家 們 沒 有 把 自 己 對 山 川 、草 木 、 城 市 、 鄉(xiāng) 野 的 感 受 傾 注 于 筆 下 ， 而 是 直 接聚 焦 于 鏡 頭 。 居 里 夫 人 艱 辛 地 在 簡 陋 的 工 作 室 里 經(jīng)過 漫 長 的 研 究 ， 后 來 在 那 里 發(fā) 現(xiàn) 了 鐳 。 居 里 夫 人 在 簡 陋 的 工 作 室 里 經(jīng) 過 漫 長的 艱 辛 研 究 ， 后 來 在 那 里 發(fā) 現(xiàn) 了 鐳 。 4、 關 聯(lián) 詞 語 詞 序 不 當前 后 兩 個 分 句 共 主 語 ， 則 配 套 關 聯(lián) 詞 置 于 主 語之 后 （ A不 但 而 且 ） ； 前 后 兩 個 分 句不

6、 共 主 語 ， 則 配 套 關 聯(lián) 詞 置 于 主 語 之 前 （ 不但 A而 且 B） 。由 于 技 術 水 平 太 低 ， 這 些 產(chǎn) 品 質 量 不 是 比 沿海 地 區(qū) 的 同 類 產(chǎn) 品 低 ， 就 是 成 本 比 沿 海 的 高 。 由 于 技 術 水 平 太 低 ， 這 些 產(chǎn) 品 不 是 質 量 比 沿海 地 區(qū) 的 同 類 產(chǎn) 品 低 ， 就 是 成 本 比 沿 海 的 高 。 5、 主 客 顛 倒焦 裕 祿 這 個 名 字 對 于 青 年 人 可 能 還 有 些 陌生 ， 可 40歲 以 上 的 人 卻 是 很 熟 悉 的 。 焦 裕 祿 這 個 名 字 對 于 青 年

7、人 可 能 還 有 些 陌生 ， 可 40歲 以 上 的 人 卻 是 很 熟 悉 的 。 焦 裕 祿 這 個 名 字 對 于 青 年 人 來 說 可 能 還 有些 陌 生 ， 可 40歲 以 上 的 人 卻 是 很 熟 悉 的 。 6、 事 理 順 序 不 當這 個 村 很 好 地 執(zhí) 行 了 黨 的 富 民 政 策 ， 近 兩 年 不 但實 行 了 種 植 結 構 改 革 ， 而 且 還 沒 有 拋 荒 一 分 一 畝的 土 地 。 這 個 村 很 好 地 執(zhí) 行 了 黨 的 富 民 政 策 ， 近 兩 年 不 但沒 有 拋 荒 一 分 一 畝 的 土 地 ， 而 且 還 實 行 了 種 植

8、 結構 改 革 。我 們 歷 來 堅 持 要 用 馬 克 思 列 寧 主 義 的 立 場 、 觀 點 、方 法 來 分 析 問 題 、 提 出 問 題 、 解 決 問 題 。 我 們 歷 來 堅 持 要 用 馬 克 思 列 寧 主 義 的 立 場 、 觀 點 、方 法 來 提 出 問 題 、 分 析 問 題 、 解 決 問 題 。文 件 對 經(jīng) 濟 領 域 中 的 一 些 問 題 ， 從 理 論 和 政 策 上作 了 詳 細 的 規(guī) 定 和 深 刻 的 說 明 。 文 件 對 經(jīng) 濟 領 域 中 的 一 些 問 題 ， 從 理 論 和 政 策 上作 了 深 刻 的 說 明 和 詳 細 的 規(guī)

9、定 。 1、 主 謂 搭 配 不 當山 坡 上 ， 聽 不 見 槍 聲 ， 也 看 不 見 人 影 走 動 ，只 有 一 隊 隊 焦 急 的 眼 光 ， 在 向 山 溝 里 張 望 。 “ 眼 光 ” 是 不 能 張 望 的 ， 改 為 “ 眼 睛 ” 。（ 2004福 建 卷 ） D 有 的 文 章 主 旨 比 較 隱 晦 ，不 是 用 明 白 曉 暢 的 文 字 直 接 揭 示 出 來 ， 而 是借 用 某 種 修 辭 手 段 或 表 現(xiàn) 手 法 ， 含 蓄 地 描 寫出 來 。 “ 主 旨 描 寫 出 來 ” ， 主 謂 搭 配 不 當 ，“ 描 寫 ” 改 為 “ 揭 示 ” 。第 二

10、 大 病 ： 搭 配 不 當 2、 主 賓 搭 配 不 當五 一 路 乒 乓 球 館 是 經(jīng) 體 育 局 和 民 政 局 批 準 的 專 門 推 廣 乒 乓 球運 動 的 團 體 。 句 子 壓 縮 一 下 就 是 “ 乒 乓 球 館 是 團 體 ” ， 主 賓 搭 配 不 當 ，將 “ 團 體 ” 改 為 “ 場 所 ” 。只 靠 打 壓 ， 而 不 做 思 想 工 作 ， 不 給 群 眾 解 決 實 際 問 題 的 人 ，是 一 種 極 不 負 責 的 工 作 態(tài) 度 。 句 子 壓 縮 一 下 就 是 “ 人 是 工 作 態(tài) 度 ” ， 主 賓 搭 配 不 當 。富 紳 集 團 的 內

11、衣 產(chǎn) 品 ， 是 1994年 全 國 同 行 業(yè) 率 先 突 破 10億 大關 的 著 名 品 牌 。 句 子 壓 縮 一 下 就 是 “ 產(chǎn) 品 是 品 牌 ” ， 主 賓 搭 配 不 當 。病 句 題 中 出 現(xiàn) 判 斷 句 時 ， 馬 上 想 主 賓 搭 配 是 否 恰 當 。 3、 動 賓 搭 配 不 當近 年 來 ， 我 國 加 快 了 高 等 教 育 事 業(yè) 發(fā) 展 的 速 度 和 規(guī)模 ， 重 點 建 設 一 批 高 水 平 的 大 學 和 學 科 。 “ 加 快 ” 與 “ 速 度 和 規(guī) 模 ” 不 能 搭 配 ， 應 去 掉 “ 規(guī)模 ” 或 在 之 前 加 相 應 動

12、詞 “ 擴 大 ” 。有 些 中 學 生 頻 繁 出 入 電 子 游 戲 機 室 的 問 題 必 須 引 起重 視 和 管 理 。 “ 引 起 ” 和 “ 管 理 ” 搭 配 不 當 ， 應 在 “ 管 理 ” 前加 上 “ 加 強 ” 。 當 一 個 動 詞 帶 兩 個 賓 語 或 兩 個 動 詞 帶 一 個 賓 語 ， 往往 有 一 個 動 詞 與 賓 語 不 能 搭 配 。 俗 稱 ： “ 一 拖 二 ” “ 二 拖 一 ” ， 拖 不 動 。 4、 “ 一 面 ” 與 “ 兩 面 ” 搭 配 不 當（ 2005浙 江 卷 ） C 當 今 世 界 ， 自 主 知 識 產(chǎn) 權 所 占比 重

13、 是 衡 量 一 個 國 家 科 學 發(fā) 展 水 平 的 標 志 ， 而 科 學技 術 進 步 與 否 是 國 家 富 強 的 標 志 。 “ 技 術 進 步 與 否 ” 是 兩 方 面 ， 與 “ 國 家 富 強 ” 一方 面 搭 配 不 當 ， 可 去 掉 “ 與 否 ” 。能 否 貫 徹 落 實 科 學 發(fā) 展 觀 ， 對 構 建 和 諧 社 會 ， 促 進經(jīng) 濟 可 持 續(xù) 發(fā) 展 無 疑 具 有 重 大 意 義 。 在 構 建 前 加 上 “ 能 否 ” 。當 今 世 界 ， 科 學 進 步 與 否 是 國 家 富 強 的 標 志 。 在 “ 富 強 ” 后 加 上 “ 與 否 ”

14、。 當 句 中 出 現(xiàn) “ 是 否 ” 、 “ 能 否 ” 、 “ 成 敗 ”等 包 含 兩 面 性 的 詞 語 時 ， 要 注 意 是 否 犯 “ 一面 ” 與 “ 兩 面 ” 搭 配 不 當 的 語 病 。 5、 修 飾 語 和 中 心 語 搭 配 不 當（ 2004遼 寧 卷 ） A “ 東 北 小 品 火 起 來 了 !”當 全 面了 解 趙 本 山 、 潘 長 江 等 遼 寧 喜 劇 演 員 的 小 品 演 技 及其 效 果 時 ， 你 才 能 把 握 這 句 話 深 刻 而 寬 廣 的 內 涵 。 句 中 定 語 “ 寬 廣 ” 與 中 心 語 “ 內 涵 ” 搭 配 不 當 ，可

15、 將 “ 寬 廣 ” 改 為 “ 豐 厚 ” 。只 要 自 己 有 雙 聰 明 而 能 干 的 手 ， 生 活 就 有 盼 頭 了 。 聰 明 與 手 搭 配 不 當 ， 可 去 掉 。七 彩 瀑 布 群 ， 位 于 香 格 里 拉 縣 的 一 個 群 山 深 處 ， 高原 融 雪 河 流 和 陡 峭 的 山 峰 造 就 了 這 一 曠 世 奇 觀 。 “ 一 個 ” 修 飾 “ 群 山 ” 不 當 。我 們 有 吃 苦 耐 勞 的 勞 動 人 民 ， 又 有 優(yōu) 裕 的 自 然 資 源 。 “ 優(yōu) 裕 ” 不 能 修 飾 “ 自 然 資 源 ” ， 應 改 為 “ 豐富 ” 。 6、 關 聯(lián)

16、 詞 語 搭 配 不 當（ 2005全 國 卷 3） C 如 果 我 所 管 的 “ 閑 ” 事能 給 群 眾 帶 來 哪 怕 一 點 點 的 幸 福 和 快 樂 時 ，我 也 很 幸 福 ， 很 快 樂 。 “ 如 果 ” 和 “ 時 ” “ 也 ” 不 搭 配 ， 去 掉“ 時 ” ， 把 “ 也 ” 改 為 “ 就 ” 。只 有 好 好 聽 課 ， 好 好 完 成 作 業(yè) ， 學 習 成 績 就能 大 幅 度 提 高 。 “ 只 有 ” 與 “ 就 ” 不 搭 配 ， 將 “ 就 ” 改 為“ 才 ” 。 1、 轉 折 關 系 盡 管 可 是 雖 然 但 是 2、 假 設 關 系 如 果

17、 就 假 使 就 要 是 那 么 倘 若 就 既 然 就 3、 條 件 關 系 只 要 就 只 有 才 無 論 都 不 管 也 即 使 也 4、 因 果 關 系 因 為 所 以 由 于 因 此 既 然 那 么 之 所 以 是 因 為 常 見 關 聯(lián) 詞 的 固 定 搭 配 1 5、 并 列 關 系 不 是 而 是 既 又 6、 承 接 關 系 一 就 7、 遞 進 關 系 不 但 而 且 不 光 也 不 僅 還 8、 選 擇 關 系 不 是 就 是 與 其 不 如 寧 可 也 不 常 見 關 聯(lián) 詞 的 固 定 搭 配 2 1、 缺 主 語經(jīng) 過 這 次 讀 書 周 活 動 ， 對 同 學 們

18、 的 啟 發(fā) 很 大 。 介 詞 結 構 里 是 沒 有 主 干 的 。 去 掉 “ 經(jīng) 過 ” 或“ 對 ” 。 介 詞 口 訣 ： 自 從 以 當 為 按 照 ， 由 于 對 于 為 了 到 ，和 跟 把 比 在 關 于 ， 除 了 同 對 向 往 朝 。 用 在 名 詞代 詞 前 ， 修 飾 動 詞 要 記 牢 。（ 2005浙 江 卷 ） B、 在 這 部 作 品 中 ， 并 沒 有 給人 們 多 少 正 面 的 鼓 勵 和 積 極 的 啟 示 ， 相 反 ， 其中 一 些 情 節(jié) 的 負 面 作 用 倒 是 不 少 。 缺 主 語 ， 去 掉 “ 在 中 ” 。第 三 大 病 ： 成

19、 分 殘 缺 及 贅 余 2、 缺 謂 語 最 近 又 發(fā) 動 了 全 面 的 質 量 大 檢 查 運 動 ， 要 在 這 個運 動 中 建 立 與 加 強 技 術 管 理 制 度 等 一 系 列 的 工 作 。 缺 謂 語 ， 在 “ 建 立 ” 前 接 上 “ 完 成 ” 。發(fā) 射 試 驗 通 信 衛(wèi) 星 取 得 圓 滿 成 功 ， 表 明 我 國 已 經(jīng)獨 立 自 主 、 自 力 更 生 地 建 成 研 制 、 發(fā) 射 、 跟 蹤 、測 控 地 球 同 步 衛(wèi) 星 工 程 體 系 的 能 力 。 缺 謂 語 ， 在 “ 已 經(jīng) ” 后 加 上 “ 具 有 ” 。三 峽 建 設 者 們 經(jīng)

20、 過 無 數(shù) 個 不 眠 之 夜 的 苦 戰(zhàn) ， 一 道175米 高 的 攔 江 大 壩 ， 終 于 屹 立 在 大 江 之 上 。 句 中 “ 屹 立 ” 的 主 語 是 “ 大 壩 ” ， “ 建 設 者 們 ”沒 有 謂 語 。 可 將 “ 經(jīng) 過 ” 提 到 句 首 。 3、 缺 賓 語（ 1997全 國 卷 ） A 為 了 全 面 推 廣 利 用 菜 籽 餅 或 棉籽 餅 喂 豬 ， 加 速 發(fā) 展 養(yǎng) 豬 事 業(yè) ， 這 個 縣 舉 辦 了 三 期飼 養(yǎng) 員 技 術 培 訓 班 。 謂 語 “ 推 廣 ” 缺 賓 語 ， 應 在 “ 喂 豬 ” 后 加 “ 的 技術 ” 。今 年

21、， 惠 州 市 教 委 在 全 市 全 面 推 廣 了 惠 東 中 學 開 展素 質 教 育 。 “ 推 廣 ” 后 面 缺 少 賓 語 ， 在 “ 教 育 ” 后 加 “ 的 經(jīng)驗 ” 。（ 2005全 國 卷 3） D 法 律 專 家 的 看 法 是 ， 消 費 者 當眾 砸 毀 商 品 只 是 為 了 羞 辱 或 者 宣 泄 自 己 的 不 滿 。 二 拖 一 毛 病 ， 在 “ 羞 辱 ” 后 加 上 賓 語 “ 廠 家 ” 。這 一 套 消 化 系 統(tǒng) 正 常 進 行 ， 人 的 營 養(yǎng) 狀 況 就 好 。 “ 進 行 ” 是 及 物 動 詞 ， 必 須 帶 賓 語 ， 改 為 “

22、正 常進 行 工 作 ” 。 4、 缺 中 心 語 那 種 不 顧 林 區(qū) 實 際 ， 片 面 強 調 糧 食 生 產(chǎn) ， 到 頭 來 只能 是 得 不 償 失 。 定 語 缺 少 中 心 語 ， 在 “ 生 產(chǎn) ” 后 加 “ 的 做 法 ” ，或 刪 去 “ 那 種 ” ， 讓 “ 不 顧 生 產(chǎn) ” 做 主 語 。5、 缺 介 詞他 有 說 不 清 的 后 悔 ， 道 不 明 的 愧 疚 ， 怎 么 就 和 自 己同 患 難 、 共 生 死 的 朋 友 分 道 揚 鑣 了 呢 ？ “ 就 ” 字 后 面 加 一 個 “ 與 ” 或 “ 同 ” 或 “ 跟 ” 字 。6、 缺 關 聯(lián) 詞他

23、 雖 然 沒 有 上 過 學 ， 愛 學 習 ， 現(xiàn) 在 已 經(jīng) 能 寫 文 章 了 。 在 “ 愛 學 習 ” 前 加 “ 但 是 ” 。 7、 成 分 贅 余落 實 黨 在 農(nóng) 村 的 各 項 政 策 ， 減 輕 農(nóng) 民 各 式 各 樣 的 不合 理 的 負 擔 ， 是 目 前 農(nóng) 村 中 一 項 刻 不 容 緩 的 工 作 。 “ 各 式 各 樣 的 不 合 理 的 ” 修 飾 “ 負 擔 ” 純 屬 多 余 ，“ 農(nóng) 村 中 ” 也 應 去 掉 ， 因 為 前 面 有 “ 農(nóng) 村 的 ” 。我 們 高 三 年 級 的 同 學 ， 在 上 課 的 時 候 ， 一 般 的 說 ，我 們 都

24、 能 認 真 聽 講 ， 遵 守 課 堂 紀 律 。 刪 去 后 一 個 “ 我 們 ” 。你 送 來 的 材 料 已 交 給 打 印 室 ， 正 在 進 行 打 印 。 “ 進 行 ” 刪 去 。自 1993年 北 京 大 學 生 電 影 節(jié) 誕 生 以 來 ， 已 經(jīng) 累 計 有超 過 100萬 人 參 與 了 影 片 的 觀 摩 。 “ 累 計 ” 就 含 有 “ 已 經(jīng) ” 的 意 思 ， “ 有 ” 和 “ 超過 ” 二 者 只 能 選 其 一 。 為 精 簡 字 數(shù) ， 編 者 不 得 不 對 原 稿 略 加 刪 減 一 些 。 “ 略 加 ” 與 “ 一 些 ” 重 復 ， 刪

25、去 其 中 一 個 。(當 句 中 出 現(xiàn) “ 一 些 、 左 右 、 將 近 、 大 概 、 約 、 估 計 、差 不 多 、 余 、 上 下 、 平 均 ” 等 詞 語 的 時 候 ， 謹 防 出現(xiàn) 成 分 贅 余 ?？?來 ， 提 高 人 們 保 護 生 存 環(huán) 境 的 意 識 ， 在 今 天 顯 得更 加 至 關 重 要 了 。 “ 更 加 ” 和 “ 至 關 ” 重 復 ， 去 掉 一 個 。這 種 弄 虛 作 假 的 新 聞 報 道 勢 必 將 危 害 黨 的 事 業(yè) ， 我們 要 堅 決 反 對 。 “ 勢 必 ” 和 “ 將 ” 重 復 。不 要 學 生 在 校 玩 手 機 ，

26、 其 實 這 是 過 于 多 慮 的 想 法 。 刪 去 “ 的 想 法 ” ， “ 慮 ” 即 想 法 。 常 見 冗 言 贅 語 列 舉 1 并 非 是 絕 非 是 豈 非 是 見 諸 于 付 諸 于 來 自 于 這 其 中 這 期 間 您 令 郎 懸 殊 很 大 不 妨 可 以 邂 逅 相 遇 惟 其 因 為 切 忌 不 可 可 以 堪 稱 隨 便 茍 同 非 常 奇 缺 非 常 酷 愛 太 過 苛 求 過 分 溺 愛 十 分 雪 白 我 的 愚 見 無 故 平 添 正 方 興 未 艾 大 多 以 為 主 多 年 的 夙 愿 過 高 的 奢 望 多 余 的 廢 話 喜 愛 和 青 睞 渾

27、 身 遍 體 鱗 傷 百 姓 生 靈 涂 炭 被 人 貽 笑 大 方 無 數(shù) 莘 莘 學 子 特 別 窮 兇 極 惡 獨 自 孑 然 一 身 眼 睛 望 穿 秋 水 常 見 冗 言 贅 語 列 舉 2 座 位 座 無 虛 席 來 我 校 蒞 臨 指 導 真 知 灼 見 的 意 見 黃 發(fā) 垂 髫 的 兒 童 難 言 之 隱 的 苦 衷 刻 骨 銘 心 的 難 忘 過 分 的 溢 美 之 詞 破 天 荒 的 第 一 次 目 前 的 當 務 之 急 普 通 的 蕓 蕓 眾 生 無 報 酬 的 義 務 勞 動 忍 俊 不 禁 笑 起 來 耳 目 一 新 的 全 新 感 覺 截 止 日 期 的 最 后

28、 一 天 時 速 可 達 1000公 里 /小 時 目 的 是 為 了 好 像 沒 聽 見 東 西 似 的 充 耳 不 聞 一 直 耿 耿 于 懷 ， 妄 自 菲 薄 自 己 向 后 退 一 步 1、 句 式 雜 糅表 達 時 既 想 用 這 種 句 式 ， 又 想 用 那 種 句 式 ， 結 果 造 成前 半 部 分 是 一 種 句 式 ， 后 半 部 分 又 是 另 一 種 句 式 ，將 兩 個 意 思 或 兩 種 句 式 纏 繞 在 一 起 說 。止 咳 祛 痰 片 ， 它 里 面 的 主 要 成 分 是 桔 梗 、 貝 母 、 氯化 銨 等 配 置 而 成 的 。病 句 可 以 分 解

29、 為 兩 個 句 子 ： 它 里 面 的 主 要 成 分 是 桔 梗 、 貝 母 、 氯 化 銨 等 。 它 主 要 是 由 桔 梗 、 貝 母 、 氯 化 銨 等 配 置 而 成 的 。第 四 大 病 ： 結 構 混 亂 作 為 一 個 共 產(chǎn) 黨 員 、 黨 的 領 導 干 部 ， 辦 事 、 想 問 題 ，都 要 從 以 黨 和 人 民 的 根 本 利 益 為 出 發(fā) 點 。病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 都 要 從 黨 和 人 民 的 根 本 利 益 出 發(fā) 。 都 要 以 黨 和 人 民 的 根 本 利 益 為 出 發(fā) 點 ?？?場 是 設 在 一 間 古 色 古 香

30、 的 大 廳 里 舉 行 的病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 考 場 設 在 一 間 古 色 古 香 的 大 廳 里 。 考 試 是 在 一 間 古 色 古 香 的 大 廳 里 舉 行 的 。要 想 真 正 學 點 東 西 ， 一 定 要 下 苦 功 夫 不 可 。病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 一 定 要 下 苦 功 夫 。 非 下 苦 功 夫 不 可 。 這 部 電 影 多 么 使 人 感 動 人 心 啊 ！病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 這 部 電 影 使 人 感 動 ！ 這 部 電 影 感 動 人 心 ?。?2004湖 南 卷 ） 、 山

31、雞 椒 的 花 、 葉 和 果 實均 含 芳 香 油 ， 從 油 中 提 取 的 檸 檬 醛 ， 為 配 制食 用 香 精 和 化 妝 品 香 精 的 主 要 原 料 ， 都 離 不開 它 。病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 為 配 制 食 用 香 精 和 化 妝 品 香 精 的 主 要 原 料 。 配 制 食 用 香 精 和 化 妝 品 香 精 的 主 要 原 料 都 離不 開 它 。 （ 2004浙 江 卷 ） D 處 理 好 人 與 自 然 的 關 系 ， 要 靠政 府 的 力 量 ， 同 時 也 不 能 不 發(fā) 揮 民 間 力 量 在 輿 論 動員 、 監(jiān) 督 檢 查 等

32、 方 面 起 到 無 可 替 代 的 作 用 。病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 同 時 也 不 能 不 發(fā) 揮 民 間 力 量 在 輿 論 動 員 、 監(jiān) 督 檢 查等 方 面 起 到 的 作 用 。 同 時 也 發(fā) 揮 民 間 力 量 在 輿 論 動 員 、 監(jiān) 督 檢 查 等 方 面起 到 的 無 可 替 代 的 作 用 。（ 2007浙 江 卷 ） D、 根 據(jù) “ 全 國 國 民 閱 讀 調 查 ” 數(shù)據(jù) 顯 示 看 ， 國 民 閱 讀 量 少 的 原 因 是 多 方 面 的 ， 但 對比 閱 讀 率 較 高 的 國 家 可 以 發(fā) 現(xiàn) ， 主 要 是 從 小 沒 有

33、養(yǎng)成 良 好 的 閱 讀 習 慣 。病 句 可 以 分 解 為 兩 個 句 子 ： 根 據(jù) “ 全 國 國 民 閱 讀 調 查 ” 數(shù) 據(jù) 看 ， “全 國 國 民 閱 讀 調 查 ” 數(shù) 據(jù) 顯 示 ， 幾 種 常 見 雜 糅 句 式 11 本 著 為 原 則本 著 原 則 ； 以 為 原 則2 是 出 于 決 定 的是 出 于 ； 是 由 決 定 的3 靠 的 是 取 得 的靠 的 是 ； 是 取 得 的4 關 鍵 在 于 是 十 分 重 要 的關 鍵 在 于 ； 是 十 分 重 要 的5 圍 繞 以 為 中 心圍 繞 中 心 ； 以 為 中 心 幾 種 常 見 雜 糅 句 式 26 成

34、分 是 配 制 而 成 的 成 分 是 ； 由 配 制 而 成 的7 是 為 了 為 目 的 的 是 為 了 ； 以 為 目 的 的8 原 因 是 造 成 的 原 因 是 ； 是 由 造 成 的9 是 因 為 的 原 因 是 因 為 ； 的 原 因10 是 由 于 的 結 果 是 由 于 ； 是 的 結 果 2、 中 途 易 轍一 句 話 說 了 一 半 ， 忽 然 另 起 爐 灶 ， 另 說 一 句 。（ 2004江 蘇 卷 ） B 政 府 執(zhí) 法 部 門 的 各 種 罰 沒 款 必須 依 法 上 繳 ， 不 能 截 留 自 用 ， 其 經(jīng) 費 來 源 只 能 來 自國 家 財 政 撥 款

35、。句 中 前 一 個 分 句 的 主 語 是 “ 罰 沒 款 ” ， 后 一 分 句 的 主語 是 “ 其 ” 所 指 代 的 “ 政 府 執(zhí) 法 部 門 ” ， 中 途 易 轍 ?？?將 第 一 句 的 “ 的 ” 改 為 “ 對 ” 。我 們 經(jīng) 過 一 冬 的 苦 干 ， 河 道 終 于 疏 通 了 。 此 句 誤 把 介 詞 短 語 作 謂 語 。 我 們 怎 樣 ？ 沒 說 完 。改 法 是 把 前 一 句 的 主 語 放 到 介 詞 后 面 去 。中 國 人 民 自 從 接 受 了 馬 列 主 義 思 想 之 后 ， 中 國 革 命就 在 毛 澤 東 同 志 的 領 導 下 大 大

36、 改 了 樣 子 。蔬 菜 被 病 蟲 侵 害 ， 往 往 影 響 生 長 ， 甚 至 會 死 亡 。句 中 第 1、 3分 句 的 主 語 是 “ 蔬 菜 ” ， 第 2分 句 的 主 語 是“ 病 蟲 侵 害 ” ， 中 途 易 轍 。 表 意 不 明 包 括 兩 種 情 況 ： 一 種 是 令 人 費 解 ， 一 種 是 產(chǎn)生 歧 義 。我 們 不 能 不 在 原 則 性 方 面 提 升 到 歷 史 人 物 背 后 本 質的 分 析 以 及 批 評 時 應 具 有 的 健 康 性 、 人 民 性 與 積 極性 的 標 準 。什 么 是 “ 原 則 性 方 面 提 升 ” ？ 什 么 是

37、“ 背 后 本 質 ” ？什 么 是 “ 健 康 性 的 標 準 ” ？ 令 人 費 解 。（ 2005湖 北 卷 ） A、 她 因 不 堪 忍 受 雇 主 的 歧 視 和 侮辱 ， 便 投 訴 人 間 指 南 編 輯 部 ， 要 求 編 輯 部 幫 她伸 張 正 義 ， 編 輯 部 對 此 十 分 重 視 。句 子 令 人 費 解 ， 應 改 為 “ 便 向 人 間 指 南 編 輯 部 投訴 ” 。第 五 大 病 ： 表 意 不 明 （ 2003全 國 卷 1） 美 國 政 府 表 示 仍 支 持 強 勢 美 元 ，但 這 到 底 只 是 嘴 上 說 說 還 是 要 采 取 果 斷 措 施

38、， 經(jīng) 濟學 家 對 此 的 看 法 是 否 定 的 。句 中 “ 此 ” 是 指 “ 只 是 嘴 上 說 說 ” 還 是 指 “ 要 采 取 果斷 措 施 ” ， 指 代 不 明 ， 令 人 費 解 。（ 2005全 國 卷 1） C、 他 在 某 雜 志 生 活 欄 目 上 發(fā) 表 的那 篇 關 于 飲 食 習 慣 與 健 康 的 文 章 ， 批 評 的 人 很 多 。句 中 “ 批 評 的 人 很 多 ” 有 歧 義 ， 是 “ 文 章 中 批 評 的 人很 多 ” ， 還 是 “ 批 評 這 篇 文 章 的 人 很 多 ” ， 不 明 確 。（ 2004全 國 卷 2） D 這 一 樁

39、 發(fā) 生 在 普 通 家 庭 中 的 殺人 悲 劇 在 親 戚 當 中 也 有 著 不 解 和 議 論 ， 要 說 小 莉 的媽 媽 不 愛 她 家 里 人 誰 也 不 相 信 。有 歧 義 ： 要 說 小 莉 的 媽 媽 不 愛 她 ， 家 里 人 誰 也 不 相信 。 要 說 小 莉 的 媽 媽 不 愛 她 家 里 人 ， 誰 也 不 相 信 。 （ 2007江 西 卷 ） A 市 政 府 關 于 嚴 禁 在 市 區(qū) 養(yǎng) 犬和 捕 殺 野 犬 、 狂 犬 的 決 定 得 到 廣 大 市 民 的 熱 烈 擁 護和 支 持 。“ 嚴 禁 在 市 區(qū) 養(yǎng) 犬 和 捕 殺 野 犬 、 狂 犬 的

40、決 定 ” 有 歧 義 ，即 捕 殺 野 犬 、 狂 犬 是 否 在 禁 止 之 列 。昨 天 中 央 臺 天 氣 預 報 ， 天 津 和 北 京 的 部 分 地 區(qū) 有 小雨 ?！?天 津 和 北 京 的 部 分 地 區(qū) ” 有 歧 義 ， 是 兩 個 地 區(qū) 的 部分 地 區(qū) 還 是 天 津 的 整 個 地 區(qū) 與 北 京 的 部 分 地 區(qū) ？ 不明 確 。(如 果 整 個 并 列 短 語 或 其 中 的 一 部 分 都 能 與 另 外 一 個短 語 搭 配 ， 則 該 句 就 有 歧 義 ?；?東 中 學 著 名 教 師 張 三 和 李 四 昨 天 來 我 校 ， 為 全 體高 三 學

41、 生 作 了 一 場 生 動 的 報 告 。 （ 2004廣 西 卷 ） A 數(shù) 百 位 死 難 者 的 親 屬 出 席 了 隆重 的 葬 禮 。 “ 數(shù) 百 位 ” 既 可 限 制 “ 死 難 者 ” ， 又 可 限 制 “ 親 屬 ” 。到 底 是 “ 數(shù) 百 位 死 難 者 ” ， 還 是 “ 數(shù) 百 位 死 難 者 親屬 ” ？ 有 歧 義 。(當 一 個 定 語 既 可 修 飾 整 個 偏 正 短 語 又 可 修 飾 短 語 中的 偏 詞 時 ， 該 句 有 歧 義 。（ 2004湖 北 卷 ） D、 在 這 次 民 族 聯(lián) 歡 節(jié) 中 ， 舉 行 了各 種 民 族 體 育 比 賽

42、， 主 要 有 賽 馬 、 摔 跤 、 搶 花 炮 、賽 歌 等 ， 豐 富 多 彩 的 比 賽 受 到 來 賓 的 熱 烈 歡 迎 。 “ 各 種 民 族 體 育 比 賽 ” 有 歧 義 。 （ 1991全 國 卷 ） 某 人 接 到 一 學 術 會 議 秘 書 組 來 函 ，信 上 說 ： 只 要 你 單 位 同 意 ， 報 銷 旅 差 費 ， 安 排 住 處 ，領 取 大 會 出 席 證 的 問 題 可 由 我 們 解 決 。 做 做 看 1：這 個 人 好 說 話 。南 美 洲 國 家 看 不 上 2002年 世 界 杯 足 球 賽 。學 生 代 表 李 明 參 加 了 會 議 。這

43、份 報 告 我 寫 不 好 。鴨 不 吃 了 。他 連 校 長 都 不 認 識 。（ 2005江 蘇 卷 ） B 這 次 外 出 比 賽 ， 我 一定 說 服 老 師 和 你 一 起 去 ， 這 樣 你 就 不 會 太 緊張 了 ， 可 以 發(fā) 揮 得 更 好 。（ 2005天 津 卷 ） C 山 上 的 水 寶 貴 ， 我 們 把它 留 給 晚 上 來 的 人 喝 。 做 做 看 2：本 市 著 名 電 視 節(jié) 目 主 持 人 楊 凡 和 劉 星 一 起 到 邊 疆地 區(qū) 去 ， 參 加 扶 持 發(fā) 展 文 化 事 業(yè) 的 志 愿 服 務 活 動 。巴 勒 斯 坦 哈 馬 斯 對 以 色 列

44、 的 進 攻 是 早 有 準 備 的 。他 每 天 騎 著 摩 托 車 ， 從 城 東 到 城 西 ， 從 城 南 到 城北 ， 把 180多 家 醫(yī) 院 、 照 相 館 、 出 版 社 等 單 位 的廢 定 影 液 一 點 一 滴 地 收 集 起 來 。美 眉 找 不 到 爸 爸 媽 媽 心 里 很 著 急 。今 天 老 師 又 在 班 會 上 表 揚 了 自 己 ， 但 是 我 覺 得 還需 要 繼 續(xù) 努 力 ?？h 政 府 請 了 幾 個 教 育 局 的 專 家 到 惠 東 中 學 來 ， 進行 國 家 級 示 范 性 高 中 終 期 評 估 。 “不 合 邏 輯 ” 指 不 合 生 活

45、 邏 輯 ， 不 合 事 理 ， 不合 客 觀 事 物 聯(lián) 系 。1、 自 相 矛 盾他 是 多 少 個 死 難 者 中 幸 免 的 一 個 。萬 里 無 云 ， 繁 星 滿 天 。 我 們 在 一 輪 明 月 的照 耀 下 漫 步 校 園 。我 曾 想 寫 一 篇 文 章 寄 給 報 社 ， 結 果 未 被 采 用 。第 六 大 病 ： 不 合 邏 輯 2、 否 定 不 當（ 2005天 津 卷 ） A 在 激 烈 的 市 場 競 爭 中 ， 我 們 所缺 乏 的 ， 一 是 勇 氣 不 足 ， 二 是 謀 略 不 當 。 否 定 不 當 。 意 思 說 反 了 ， 去 掉 “ 不 足 ”

46、“ 不 當 ” 。為 防 止 這 類 交 通 事 故 不 再 發(fā) 生 ， 我 們 加 強 了 交 通安 全 的 教 育 和 管 理 。 多 重 否 定 不 當 ， 刪 去 “ 不 ” 。（ 1998全 國 卷 ） 雷 鋒 精 神 當 然 要 賦 予 它 新 的 內 涵 ，但 誰 又 能 否 認 現(xiàn) 在 就 不 需 要 學 習 雷 鋒 了 呢 ？ 多 重 否 定 不 當 ， 刪 去 “ 不 ” 。(句 中 如 出 現(xiàn) 否 定 意 義 的 詞 ， 如 “ 避 免 、 防 止 、 禁止 、 忘 記 、 忌 諱 、 阻 止 、 制 止 ” 等 ， 就 應 考 慮 是否 犯 “ 否 定 不 當 ” 的

47、毛 病 。無 時 無 刻 不 在 思 念 你 無 時 無 刻 在 思 念 你 3、 分 類 不 當“ 新 課 標 ” 要 求 ， 在 教 學 中 ， 教 師 的 角 色 要 由 傳 統(tǒng)的 “ 滿 堂 灌 ” 向 學 生 學 習 的 參 與 者 和 促 進 者 轉 變 。概 念 范 圍 不 明 。 “ 滿 堂 灌 ” 是 作 法 而 不 是 角 色 ， 改 為“ 知 識 的 傳 授 者 ” 。（ 2000全 國 卷 ） B、 我 們 的 報 刊 、 雜 志 、 電 視 和 一切 出 版 物 ， 更 有 責 任 作 出 表 率 ， 杜 絕 用 字 不 規(guī) 范 的現(xiàn) 象 ， 增 強 使 用 語 言

48、文 字 的 規(guī) 范 意 識 。句 中 “ 一 切 出 版 物 ” 包 括 “ 報 刊 和 雜 志 ” ， 兩 者 不 能并 列 ， 去 掉 “ 和 一 切 出 版 物 ” 。五 四 青 年 節(jié) ， 我 們 與 縣 中 的 共 青 團 員 和 青 年 教 師 一起 聯(lián) 歡 ， 大 家 高 興 極 了 。 “ 共 青 團 員 ” 和 “ 青 年 教 師 ” 有 交 叉 關 系 。全 體 共 青 團 員 特 別 是 中 學 生 ， 要 努 力 學 習 科 學 文 化知 識 。 屬 于 交 叉 關 系 的 兩 個 詞 語 不 能 遞 進 。 4、 不 合 事 理該 市 有 人 不 擇 手 段 仿 造

49、偽 劣 產(chǎn) 品 ， 對 這 種 坑 害 顧客 騙 取 錢 財 的 不 法 行 為 ， 應 給 予 嚴 厲 打 擊 。句 中 “ 仿 造 偽 劣 產(chǎn) 品 ” 是 不 合 事 理 的 ， 應 改 為 “ 制造 偽 劣 產(chǎn) 品 ” 或 “ 仿 造 名 牌 產(chǎn) 品 ” 。（ 2007瓊 、 寧 卷 ） D 為 豐 富 城 市 生 活 ， 市 政 公司 全 面 規(guī) 劃 ， 修 建 了 三 個 文 化 廣 場 ， 其 中 一 個 是將 二 十 多 米 的 深 坑 夷 為 平 地 而 建 成 的 ?！?深 坑 ” 怎 能 “ 夷 為 平 地 ” ？（ 2005江 西 卷 ） B 科 學 的 發(fā) 展 逼 得

50、反 科 學 的 人不 得 不 戴 上 偽 科 學 的 面 具 來 反 對 科 學 。不 合 事 理 ， 應 去 掉 “ 偽 ” 字 。 5、 強 加 因 果因 為 他 對 學 科 有 所 偏 重 ， 所 以 對 數(shù) 理 化 他 不感 興 趣 。最 近 我 這 位 朋 友 去 了 一 趟 美 國 回 來 ， 結 果 他的 思 想 依 然 如 故 。這 位 老 先 生 是 研 究 歷 史 的 ， 因 此 ， 他 的 女 兒也 是 位 歷 史 教 師 。這 個 人 長 得 很 高 ， 所 以 他 的 思 想 很 開 放 。因 為 我 們 走 的 是 馬 克 思 主 義 的 道 路 ， 所 以 把人

51、走 的 路 叫 馬 路 。A 平 方 減 B 平 方 等 于 A 減 B 乘 A 加 B， 所 以上 帝 存 在 。 做 做 看 ：在 通 往 機 場 的 大 街 兩 旁 站 滿 了 數(shù) 萬 名 歡 送 的 人 群 定 語 和 中 心 詞 搭 配 不 當 。只 要 稍 微 深 思 一 下 ， 就 會 理 解 這 個 問 題 。 狀 語 和 中 心 詞 搭 配 不 當 。司 馬 文 華 的 立 場 站 得 很 牢 固 ， 感 情 也 表 現(xiàn) 得 很 豐 滿 。 補 語 和 中 心 詞 搭 配 不 當 。一 次 偶 然 的 機 會 ， 我 不 期 而 遇 地 晤 見 了 魯 迅 先 生 。 “ 不

52、 期 而 遇 ” 與 “ 晤 見 ” 語 義 重 復 。（ 1994年 全 國 卷 ） 縣 里 的 通 知 說 ， 讓 趙 鄉(xiāng) 長 本 月 15日前 去 匯 報 。煉 鋼 車 間 ， 由 十 天 開 一 爐 ， 變 為 五 天 開 一 爐 ， 時 間 縮 短了 一 倍 。 漢 語 里 的 “ 倍 ” 是 “ 多 余 ” 的 意 思 ， 降 低 、 減 少 不 能用 倍 數(shù) ， 只 能 用 分 數(shù) 。 2010廣 東 卷下 列 句 子 中 ， 沒 有 語 病 的 一 項 是 A、 以 “ 城 市 ， 讓 生 活 更 美 好 ” 為 主 題 的 上 海 世博 會 ， 讓 膚 色 不 同 、 語 言

53、 不 同 的 人 們 在 這 樣 一 個 巨 大的 平 臺 上 共 同 尋 找 答 案 。 B、 “ 低 碳 生 活 ” 這 一 理 念 ， 經(jīng) 過 我 國 改 革 開 放以 來 經(jīng) 濟 建 設 的 成 功 和 失 敗 的 實 踐 ， 無 可 爭 辯 地 證 實了 這 一 理 念 的 正 確 。 C、 劉 老 先 生 熱 心 支 持 家 鄉(xiāng) 的 教 育 、 慈 善 等 公 益事 業(yè) 。 他 這 次 返 鄉(xiāng) ， 主 動 提 出 要 與 部 分 福 利 院 參 加 高考 的 孤 兒 合 影 留 念 。 D、 成 千 上 萬 的 亞 運 志 愿 者 都 在 忙 碌 著 ， 他 們 在共 同 努 力

54、， 完 成 舉 辦 一 次 令 亞 洲 乃 至 全 世 界 都 矚 目 的文 明 亞 運 的 理 想 。 2009廣 東 卷下 列 句 子 中 ， 沒 有 語 病 的 一 項 是 A 青 少 年 是 上 網(wǎng) 人 群 中 的 主 力 軍 ， 但 最 近 幾年 ， 在 發(fā) 達 國 家 中 60歲 以 上 的 老 年 人 也 紛 紛 “ 觸網(wǎng) ” ， 老 年 人 “ 網(wǎng) 蟲 ” 的 人 數(shù) 激 增 。 B 據(jù) 中 科 院 動 物 研 究 所 初 步 鑒 定 ， 這 頭 金 色牦 牛 是 世 界 上 新 發(fā) 現(xiàn) 的 一 種 野 生 動 物 ， 并 命 名 為“ 金 絲 牦 牛 ” 。 C 近 年 來

55、， 在 秀 麗 的 南 粵 大 地 上 ， 拔 地 而 起的 九 州 城 、 海 南 瓊 苑 、 風 城 大 廈 等 一 批 多 功 能 新 型建 筑 物 ， 令 人 流 連 忘 返 ， 構 思 奇 特 ， 巧 奪 天 工 。 D 水 果 營 養(yǎng) 豐 富 ， 但 是 它 的 表 面 常 常 黏 附 著對 人 體 有 害 的 細 菌 和 農(nóng) 藥 ， 所 以 食 用 水 果 前 應 該 洗凈 削 皮 較 為 安 全 。 2008廣 東 卷下 列 句 子 中 ， 沒 有 語 病 的 一 項 是 A、 對 這 部 小 說 的 人 物 塑 造 ， 作 者 沒 有 很 好 地 深人 生 活 、 體 驗 生

56、 活 ， 憑 主 觀 想 象 加 了 一 些 不 恰 當 的情 節(jié) ， 反 而 大 大 減 弱 了 作 品 的 感 染 力 。 B、 煨 桑 是 一 種 既 古 老 又 普 遍 的 藏 俗 ， 有 著 固 定的 儀 式 ： 先 把 柏 樹 枝 和 香 草 堆 在 山 頭 或 河 岸 的 空 地上 ， 中 間 放 上 糌 粑 或 五 谷 ， 然 后 灑 上 幾 滴 水 ， 點 燃以 祭 祀 神 靈 。 C、 我 們 平 時 所 用 的 調 味 品 醋 ， 含 有 氨 基 酸 、 鈣 、磷 、 鐵 和 維 生 素 B等 成 分 ， 被 皮 膚 吸 收 后 可 以 改 善 面部 皮 膚 營 養(yǎng) 缺

57、乏 。 D、 高 速 磁 懸 浮 列 車 沒 有 輪 子 和 傳 動 機 構 ， 運 行時 與 軌 道 不 完 全 接 觸 ， 列 車 的 懸 浮 、 驅 動 、 導 向 和制 動 都 靠 的 是 利 用 電 磁 力 來 實 現(xiàn) 的 。 2010廣 東 卷 ： A【 解 析 】 ： A共 同 做 定 做 狀 皆 可 。 B搭 配 不 當 。 “ 經(jīng) 過 ” 為 介 詞 ， 與 名 詞 “ 實踐 ” 連 接 ， 應 在 “ 實 踐 ” 后 加 “ 證 實 ” ，形 成 介 賓 結 構 。 “ 無 可 爭 辯 地 證 實 了 這 一理 念 的 正 確 ” 改 為 “ 這 一 理 念 正 確 ” 。

58、 C表意 不 明 。 “ 部 分 ” 可 為 福 利 院 ， 也 可 為 孤兒 。 D搭 配 不 當 ， “ 完 成 ” 與 “ 理 想 ” 搭 配不 當 ， 把 “ 理 想 ” 改 為 “ 任 務 ” 或 把 “ 完成 ” 改 為 “ 實 現(xiàn) ” 。 2009廣 東 卷 A 【 解 析 】 B項 首 先 是 語 序 不 當 ， “ 新 發(fā) 現(xiàn) 的一 種 野 生 動 物 ” 不 是 鑒 定 的 內 容 ， “ 發(fā) 現(xiàn) 的 一 種 新的 野 生 動 物 ” 才 是 鑒 定 的 內 容 。 其 次 主 謂 搭 配 不 當 ，改 稱 “ 這 頭 金 色 牦 牛 是 世 界 上 新 發(fā) 現(xiàn) 的 一 種

59、 野 生 動物 ， 并 被 命 名 為 “ 金 絲 牦 牛 ” 。 C項 語 序 不 當 ， 應為 “ 一 批 多 功 能 新 型 建 筑 物 ， 構 思 奇 特 ， 巧 奪天 工 ， 令 人 流 連 忘 返 ” 。 D項 句 式 雜 糅 ， “ 所 以 食用 水 果 應 該 洗 凈 削 皮 較 為 安 全 ” 雜 糅 ， 糅 合 了 “ 食用 水 果 應 該 洗 凈 削 皮 ” “ 洗 凈 削 皮 較 為 安 全 ” 兩 種句 式 結 構 ， 改 成 “ 所 以 食 用 水 果 前 洗 凈 削 皮 較 為 安全 ” 或 “ 所 以 食 用 水 果 前 應 該 洗 凈 削 皮 ” 。 2008廣 東 卷 B【 解 析 】 A“反 而 ” 使 用 不 當 ； C“改 善 ”缺 賓 語 ， 在 “ 缺 乏 ” 后 缺 增 加 “ 情 況 ” ； D句 式 雜 糅 ， “ 都 靠 的 是 利 用 電 磁 力 來 實 現(xiàn) 的 ”改 為 “ 都 是 利 用 電 磁 力 來 實 現(xiàn) 的 ” 或 “ 都 是靠 電 磁 力 來 實 現(xiàn) 的 ” 。