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1、
教 案
（理論教學(xué)用）
單位
：
護(hù)理學(xué)院
教研室
：
護(hù)理管理學(xué)
任課教師姓名
：
課程名稱
：
護(hù)理管理學(xué)
授課時(shí)間
：
2008．4
授課章節(jié)
第十二章 護(hù)理管理與醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)
授課對象
護(hù)理本科學(xué)生
授課時(shí)數(shù)
2學(xué)時(shí)
授課時(shí)間
2008 年4月
授課地點(diǎn)
山西醫(yī)科大學(xué)
教學(xué)目的
掌握信息的概念
熟悉信息的特征和種類
熟悉信息管理的作用
掌握護(hù)理信息的特點(diǎn)
熟悉護(hù)理信息的分類與收集方法
熟悉護(hù)理信息系統(tǒng)及信息管理類別
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：護(hù)理信息的特點(diǎn)及其
2、分類與收集方法，常見的護(hù)理信息系統(tǒng)及信息管理類別
難點(diǎn)：1.護(hù)理信息管理方法
教學(xué)方法
1．利用多媒體及板書等手段進(jìn)行教學(xué)
2．結(jié)合案例進(jìn)行分析
教學(xué)儀器
電腦與投影儀
授課提綱
第一節(jié) 與護(hù)理管理相關(guān)的法律法規(guī)
一、衛(wèi)生法體系與護(hù)理法
二、我國與護(hù)理管理相關(guān)的法律、法規(guī)和政策
第二節(jié) 護(hù)理管理中常見的法律問題
一、依法職業(yè)問題
二、職業(yè)安全問題
選用教材
李繼平.《護(hù)理管理學(xué)》.人民衛(wèi)生出版社，2006.
參考教材
1.《管理學(xué)教程（第一版）》 朱秀文主編 （天津大學(xué)出版社，2004年）
2.《管理學(xué)（第
3、一版）》 王鳳彬 李冬主編 （中國人民大學(xué)出版社，2003年）
（理 論 教 學(xué) 用）
講授內(nèi)容
注解
第十一章 護(hù)理管理與醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)
第一節(jié) 與護(hù)理管理相關(guān)的法律法規(guī)
一、衛(wèi)生法體系與護(hù)理法
（一）我國的衛(wèi)生法體系
1.公共衛(wèi)生與疾病防治法、醫(yī)政法、藥政法、婦幼衛(wèi)生法、優(yōu)生與計(jì)劃生育法。
2.醫(yī)政法的特點(diǎn)：生命健康權(quán)；跨越衛(wèi)生法和行政法；社會管理功能；技術(shù)規(guī)范多。
（二）護(hù)理法(nursing legislation)
1.定義:由國家制定的,用以規(guī)范護(hù)理活動(如護(hù)理教育、護(hù)士注冊和護(hù)理服務(wù))及調(diào)整這些活動而產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
4、2. 護(hù)理立法始于20世紀(jì)初
3. 1919年英國率先頒布了本國的護(hù)理法《英國護(hù)理法》
4. 1968年國際護(hù)士委員會 《系統(tǒng)制定護(hù)理法規(guī)的參考指導(dǎo)大綱》
5. 《中華人民共和國護(hù)士管理?xiàng)l例》
二、我國與護(hù)理管理相關(guān)的法律、法規(guī)和政策
1.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》
2.《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》
3.《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》
4.《醫(yī)院廢物處理?xiàng)l例》
5.《醫(yī)院感染管理規(guī)范（試行）》
6. 其它相關(guān)的法律法規(guī)
第二節(jié) 護(hù)理管理中常見的法律問題
一、依法執(zhí)業(yè)問題
（一）侵權(quán)行為與犯罪
1.定義：醫(yī)護(hù)人員對病人的權(quán)利進(jìn)行侵害導(dǎo)致病人利益受損的行為。
2.分類：侵犯自由權(quán)，
5、侵犯生命健康權(quán)，侵犯隱私權(quán)。
（二）失職行為與瀆職罪
定義：主觀上的不良行為或明顯的疏忽大意，造成嚴(yán)重后果者屬失職行為。
（三）臨床護(hù)理記錄不規(guī)范
1. 衡量護(hù)理質(zhì)量的重要資料，也是醫(yī)生觀察診療效果、調(diào)整治療方案的重要依據(jù)。
2. 不認(rèn)真記錄或漏記、誤記、錯記均可能導(dǎo)致誤診、誤治引起醫(yī)療糾紛。
3. 記錄本身也能成為法庭上的證據(jù)。
（四）執(zhí)行醫(yī)囑的問題
1. 醫(yī)囑是護(hù)理人員對病人施行診斷和治療措施的依據(jù)，一般情況下應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑。
2. 隨意篡改或無故不執(zhí)行醫(yī)囑都屬于違規(guī)行為。
3. 發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有明顯錯誤，護(hù)理人員有權(quán)拒絕執(zhí)行，反之，護(hù)理人員將與醫(yī)生共同承擔(dān)所引起的法律責(zé)任。
6、
（五）麻醉藥品與物品管理
1. 度冷丁、嗎啡等
2. 違法行為：
1) 提供給一些不法分子倒賣或吸毒者自用——參與吸毒、販毒罪；
2) 將各種貴重藥品、醫(yī)療用品、辦公用品等占為己有——盜竊公共財(cái)產(chǎn)罪。
（六）護(hù)理專業(yè)學(xué)生的法律身份問題
1. 護(hù)理專業(yè)學(xué)生在臨床護(hù)理活動中不具備獨(dú)立操作的資格，需在職業(yè)護(hù)士的監(jiān)督、指導(dǎo)下工作。
2. 在職業(yè)護(hù)士的指導(dǎo)下學(xué)生因操作不當(dāng)給病人造成損害，學(xué)生不負(fù)法律責(zé)任。
3. 未經(jīng)帶教護(hù)士批準(zhǔn)，擅自獨(dú)立操作造成了病人的損害，護(hù)生要承擔(dān)法律責(zé)任。
二、執(zhí)業(yè)安全問題
（一）無證上崗
? 取得護(hù)士職業(yè)證書——注冊
（二）職業(yè)傷害
①職業(yè)傷害（艾滋病、乙肝、丙肝） ②人身傷害
（三）職業(yè)保險(xiǎn)
? 定義（責(zé)任事故——保險(xiǎn)公司——受損害者）
? 好處：①代理人②經(jīng)濟(jì)上③心理平衡
課堂講授
結(jié)合法律知識進(jìn)行講解
舉例說明
結(jié)合臨床實(shí)際案例講解
護(hù)理管理學(xué)教案法律
